《九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火导学 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火导学 （新版）新人教版.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第七单元 燃烧及其利用课题1 燃烧和灭火学习指导 1.燃烧的条件2.灭火的原理和方法结束结束3.易燃物和易爆物的安全知识【学习指导一】燃烧的条件自主预习自主预习 1小组讨论小组讨论 2教师点拨教师点拨 3跟踪练习跟踪练习 4自主预习1.1.阅读书本阅读书本12128 812129 9页的内容，完成下列问题：页的内容，完成下列问题：燃烧是指燃烧是指_ _与与_ _ _ 发生的一种发生的一种_ _ _ _、_ _ _的剧烈的的剧烈的_ _ _ _反应。反应。2.2.下图是探究物质燃烧条件的下图是探究物质燃烧条件的3 3个对比实验：个对比实验：根据各实验得到相应的燃烧条件有：根据各实验得到相应的燃烧
2、条件有：实验一：实验一：。实验二：。实验二：实验三：实验三：。燃烧的三个条件缺一不可。燃烧的三个条件缺一不可。学生演示实验学生演示实验7 71 1，同学们认真观察现象，并把现象填写下列表格中，同学们认真观察现象，并把现象填写下列表格中 1.薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？2.薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？3.热水中的白磷不燃烧,在通入氧气后燃烧，再次说明燃烧需要什么条件？小组讨论 教师点拨 着火点是可燃物本身固有的属性，是一个定值，着火点是可燃物本身固有的属性，是一个定值，不会升高或降低不会升高或降低 。跟踪练习1.1.下列关于燃烧的叙述正
3、确的是（下列关于燃烧的叙述正确的是（）A A凡是有发光放热现象的变化一定是燃烧凡是有发光放热现象的变化一定是燃烧 B B 燃烧过程中一定有发光放热现象燃烧过程中一定有发光放热现象C C燃烧后的生成物质一定是气体燃烧后的生成物质一定是气体 D D 燃烧时一定要有氧气参加燃烧时一定要有氧气参加2.2.点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是()()A A、火柴梗着火点高、火柴梗着火点高 B B、火柴梗接触氧气少、火柴梗接触氧气少 C C、火柴梗温度不易达到着火点、火柴梗温度不易达到着火点 D D、火柴梗潮湿、火柴梗潮湿3.3.在古代在古代,人
4、类就掌握了钻木取火的方法人类就掌握了钻木取火的方法,如下图所示。钻木头之所以能如下图所示。钻木头之所以能取火是由于取火是由于 ,从而使木头燃烧起来。从而使木头燃烧起来。4.4.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（）A.A.可燃物本身是不是易燃可燃物本身是不是易燃 B.B.大气层中二氧化碳的含量大气层中二氧化碳的含量C.C.周围氧气的浓度周围氧气的浓度 D.D.可燃物与空气的接触面积可燃物与空气的接触面积【学习指导二】灭火的原理和方法自主预习自主预习 1教师点拨教师点拨 2跟踪练习跟踪练习 3自主预习 阅读书本阅读书本12129 91 13131的有关
5、内容，完成下列问题：的有关内容，完成下列问题：1 1灭火的原理：燃烧需要同时满足三个条件，所以我们只要破坏其中的灭火的原理：燃烧需要同时满足三个条件，所以我们只要破坏其中的 ，就能达，就能达到灭火的目的。到灭火的目的。2.2.灭火的方法有灭火的方法有 、。3.3.学生分组做第学生分组做第130130页的探究实验，观察现象并分析原因：页的探究实验，观察现象并分析原因：4 4泡沫灭火器的反应原理泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示用化学方程式表示)：_ _ _ 教师点拨不管燃烧还是灭火都要对照燃烧的三个条件去考虑 跟踪练习 1.灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？（）（1）
6、厨房油锅着火后用锅盖盖上。（2）扑灭森林大火时设置隔离带。（3）釜底抽薪。（4）扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。（5）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。（6）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。2.同一种可燃物，在冬天比在夏天更难以点燃，其主要原因是在冬天时（）A可燃物的着火点比夏天高 B空气中氧气含量明显比夏天低C可燃物的着火点比夏天低 D使可燃物的温度升到着火点需要更多的热量3.要将桌上燃着的酒精扑灭，宜采取的措施是（）A.用水泼灭 B.投入冰块冷却降温 C.用扇子扇灭 D.用湿抹布或沙子盖灭4.夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是（）A.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧
7、 B.开灯，仔细检查泄漏源C.打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D.打电话报警，并请维修人员前来维修5.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为 ()、泡沫灭火器 、干粉灭火器 、液态二氧化碳灭火器 、水 6下列自救措施中，不合理的是（）A遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效的处理，同时拨打电话求救B室内起火，不要急于打开门窗C烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住鼻子，并尽量贴近地面逃离D在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火【学习指导三】易燃物和易爆物的安全知识自主预习自主预习 1教师点拨教师点拨 3跟踪练习跟踪练习 4小组讨论小组讨论 2自主预习 阅读书本阅读书本1 132321 13
8、333页的有关内容，完成下列问题：页的有关内容，完成下列问题：1.1.爆炸：爆炸：在在 内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的的热，使气体的 迅速膨胀而引起的。迅速膨胀而引起的。2.2.学生分组做学生分组做7 72 2的演示实验，填写实验现象和结论。的演示实验，填写实验现象和结论。3.3.可燃物与可燃物与 的接触面积越大，燃烧就越剧烈。在油库、面的接触面积越大，燃烧就越剧烈。在油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有 。在这些地方。在这些地方要注意经常要注意经常 。4.4.同学们用同学们用1 1分钟的时
9、间来记忆分钟的时间来记忆1 13333页的图标。页的图标。在实验72中，为什么要用塑料盖盖住罐？鼓入空气的目的是什么？点燃的蜡烛起什么作用？小组讨论 教师点拨 教师点拨：氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。共同点都放热。燃烧的类型：在不封闭的空间即平静燃烧；在有限空间内急速燃烧发生爆炸。爆炸不一定是化学变化。跟踪练习 1.日常生活中有酒精味精液化石油气食糖汽油火柴。其中属于易燃易爆物的是（）A、B、C、D、2.下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是 （）A、一氧化碳和空气 B、氢气和氧气 C、天然气和空气 D、氖气和氧气3.盛装酒精的试剂瓶标签上印有的警示标志是（）4.下列说法不正确的是（）A.燃烧都会产生热量B.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装C.煤井中必须采取通风，严禁烟火 D.可燃物温度达到着火点即可燃烧5.下列说法中不正确的是（）A.可燃物遇到氧气不一定燃烧 B.缓慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定由缓慢氧化引起 D.剧烈燃烧不一定引起爆炸6.下列说法正确的是（）A.可燃物燃烧的条件是可燃物 与氧气接触和温度要达到着火点 B.爆炸一定是化学变化 C.自燃一定是发光发热的氧化反应D.发 热发光的变化一定是化学变化谢谢观赏 THANKS!