语文 第二部分 古诗文阅读 四 愚公移山 北师大版.ppt

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1、四、愚公移山四、愚公移山第二部分第二部分 古诗文阅读古诗文阅读专题二专题二 文言文阅读文言文阅读一、词语解释一、词语解释 1.1.通假字通假字 (1)(1)始一始一反反焉焉 _通通_,意思是:,意思是:_ (2)(2)汝之不汝之不惠惠 _通通_,意思是:,意思是:_ (3)(3)河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应 _通通_,意思是:,意思是:_返返 往返往返 慧慧 聪明聪明 无无 没有没有 知识梳理知识梳理反反惠惠亡亡 (4)(4)一一厝厝朔东朔东 _通通_,意思是:,意思是:_ (5)(5)无无陇陇断焉断焉 _通通_,意思是:,意思是:_措措放置放置 垄垄 土丘土丘 厝厝陇陇2.2.古今异义古今异

2、义 (1)(1)方方七百里,高万仞七百里,高万仞 古义:古义:_ 今义:今义:(2)(2)惩惩山北之塞山北之塞 古义:古义:_今义:今义:_(3)(3)指指通豫南通豫南 古义:古义:_今义:今义:_(4)(4)曾不能毁山之一曾不能毁山之一毛毛 古义:古义:_今义:今义:_见方,指面积见方,指面积 指方向或四个角都是九十度的四边形,六个指方向或四个角都是九十度的四边形,六个面都是方形的六面体面都是方形的六面体 苦于苦于 惩罚惩罚 直,一直直,一直 手指手指 指草木指草木 毛发毛发 3.3.词类活用词类活用(1)(1)形容词用作名词形容词用作名词 吾与汝毕力平吾与汝毕力平险险 原意:原意:_,在句

3、中的意思:,在句中的意思:_(2)(2)名词用作状语名词用作状语 面面山而居山而居 原意:原意:_,在句中的意思:,在句中的意思:_危险危险 险阻险阻 脸面脸面 向着向着 箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾 原意:,原意:,在句中的意思:在句中的意思:(3)(3)被动用法被动用法 帝帝感感其诚其诚 原意:原意:_,在句中的意思:,在句中的意思:_一种用竹片或柳条编成的器具一种用竹片或柳条编成的器具 用箕畚盛装土石用箕畚盛装土石 感动感动 被感动被感动 4.4.重点实词重点实词 (1)(1)惩山北之惩山北之塞塞 塞:塞:_ (2)(2)出入之出入之迂迂也也 迂:迂:_ (3)(3)聚聚室室而谋而谋

4、 室:室:_ (4)(4)杂然杂然相相许许 杂然:杂然:许:许:_ (5)(5)其妻其妻献疑献疑曰曰 献疑献疑_ (6)(6)曾不能曾不能损损魁父之丘魁父之丘 损:损:_ (7)(7)且焉且焉置置土石土石 置:置:_ (8)(8)遂率子孙遂率子孙荷荷担者三夫担者三夫 荷:荷:_阻塞阻塞 曲折,绕远曲折,绕远 家家 纷纷地,这里有异口同声的意思纷纷地,这里有异口同声的意思 赞同赞同 提出疑难提出疑难 削减削减 放放 负荷,挑负荷,挑 (9)(9)叩叩石垦壤石垦壤 叩:叩:_(10)(10)始始龀龀 龀:龀:_(11)(11)寒暑寒暑易节易节 易:易:_ 节:节:_(12)(12)北山愚公北山愚公

5、长息长息曰曰 长息:长息:_(13)(13)固不可固不可彻彻 彻:彻:_(14)(14)何何苦苦而不平而不平 苦:苦:_(15)(15)操操蛇之神闻之蛇之神闻之 操:操:_(16)(16)惧其不惧其不已已也也 已:已:_(17)(17)帝感其帝感其诚诚 诚:诚:_(18)(18)命夸娥氏二子命夸娥氏二子负负二山二山 负:负:_(19)(19)汉之阴,无陇汉之阴,无陇断断焉焉 断:断:_敲,打敲,打 换牙换牙 交换,交替交换,交替 季节季节 长叹长叹 通通 愁愁 持、拿持、拿 停止停止 诚心诚心 背背 阻隔阻隔 5.5.文言虚词文言虚词 (1)(1)投诸渤海投诸渤海之之尾尾 (2)(2)其其如土

6、石何如土石何 结构助词,的结构助词,的 加在加在“如如何何”前面,用前面,用来加强反问语气来加强反问语气 二、句子朗读停顿二、句子朗读停顿 1.1.吾与汝吾与汝/毕力平险毕力平险 2.2.投诸投诸/渤海之尾渤海之尾 3.3.曾不能毁曾不能毁/山之一毛山之一毛 4.4.何苦何苦/而不平而不平 5.5.操蛇之神操蛇之神/闻之闻之三、文言翻译三、文言翻译 1.1.杂然相许。杂然相许。(课后习题课后习题)2.2.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋 何?何?3.3.寒暑易节,始一反焉。寒暑易节,始一反焉。(2012(2012三明三明)(大家大家)纷纷表示赞成

7、。纷纷表示赞成。以你的力气,连魁父这样的小山都不能削减,以你的力气,连魁父这样的小山都不能削减,能把太行、王屋怎么样?能把太行、王屋怎么样?冬夏换季,冬夏换季,(他们他们)才往返一次。才往返一次。4.4.甚矣,汝之不惠。甚矣,汝之不惠。(2013(2013常州常州)5.5.汝心之固,固不可彻。汝心之固,固不可彻。(2011(2011海南海南)6.6.而山不加增,何苦而不平?而山不加增,何苦而不平?7.7.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。你太不聪明了。你太不聪明了。你思想顽固到了不可改变的地步。你思想顽固到了不可改变的地步。而山不会增高,还愁什么挖不平呢?而山不会

8、增高,还愁什么挖不平呢?从此以后,冀州的南部,汉水的南岸就没有从此以后,冀州的南部,汉水的南岸就没有高地阻隔了。高地阻隔了。四、文意理解四、文意理解 1.1.对于愚公这段话,操蛇之神做出了什么应?对于愚公这段话,操蛇之神做出了什么应?天帝为什么感动?天帝为什么感动?(课后习题)(课后习题)2.2.愚公在挖山的过程中有哪些困难?文中哪句愚公在挖山的过程中有哪些困难?文中哪句 话是从侧面写移山的困难?话是从侧面写移山的困难?“操蛇之神闻之,惧其不已也操蛇之神闻之,惧其不已也”。天帝被愚。天帝被愚公的诚心感动,即公的诚心感动,即“帝感其诚帝感其诚”。愚公移山的困难有:愚公移山的困难有:山高而且大;山

9、高而且大;运土石运土石的工具简陋;的工具简陋;运土石的距离很远、时间长。运土石的距离很远、时间长。“寒暑易节,始一反焉寒暑易节,始一反焉”从侧面写出移山的艰从侧面写出移山的艰难。难。3.3.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身 上,我们可以汲取哪些精神营养?上,我们可以汲取哪些精神营养?(20132013嘉兴)嘉兴)4.4.“愚公移山愚公移山”的故事,反映了当时人们怎样的的故事,反映了当时人们怎样的 愿望?愿望?(20122012三明)三明)敢想敢干敢想敢干(不囿于现状不囿于现状);团结合作;团结合作(广泛依广泛依靠群众靠群众);有坚韧不拔的毅力;脚

10、踏实地的实;有坚韧不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险干精神;做事不畏艰险。反映了人们与困难做斗争、征服自然、改造自反映了人们与困难做斗争、征服自然、改造自然的愿望然的愿望。(2017(2017预测预测)阅读下面的文言文选段,完成阅读下面的文言文选段,完成1 15 5题。题。(1515分分)【甲】【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。杂然相许。其妻献疑曰:其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损

11、魁父之丘,如以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:杂曰:“投诸渤海投诸渤海之尾,隐土之北。之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。(愚公移山愚公移山节选)节选)金题演练金题演练 【乙】发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如【乙】发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自 。是。是炎帝之

12、少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。(精卫填海精卫填海)1.1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(3 3分分)()A.A.达于汉达于汉/阴阴B.B.投诸投诸/渤海之尾渤海之尾 C.C.其上其上/多柘木多柘木 D.D.是是/炎帝之少女炎帝之少女A【解析【解析】A A项项“汉阴汉阴”为一个词语,中间不能断为一个词语,中间不能断开,故正确朗读停顿划分为:达于开,故正确朗读停顿划分为:达于/汉阴。汉阴。2.2.下列加点的词语解释不正确

13、的一项是下列加点的词语解释不正确的一项是(3(3分分)()()A.A.面面山而居山而居(向着向着)B.)B.始一始一反反焉焉(与正相对与正相对)C.C.其其状状如乌如乌(形状形状)D.)D.以以堙堙于东海于东海(填塞填塞)B【解析【解析】B B项项“反反”为通假字,通为通假字,通“返返”,应译,应译为为“往返往返”。3.3.下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是 (3 3分分)()A.A.惩山北惩山北之之塞塞 小大小大之之狱狱(曹刿论战曹刿论战)B.B.以以君之力君之力 策之不策之不以以其道其道(杂说杂说(四四)C.C.以堙以堙于于东海东海 皆以美皆以

14、美于于徐公徐公(邹忌讽齐王谏邹忌讽齐王谏)D.D.其其状如乌状如乌 择择其其善者而从之善者而从之(孔孟论学习孔孟论学习)A A【解析【解析】A A项两个项两个“之之”均为结构助词,的。均为结构助词,的。B B项两个项两个“以以”意义和用法分别为:凭借;用、按照。意义和用法分别为:凭借;用、按照。C C项两个项两个“于于”意义和用法分别为:介词,在;比。意义和用法分别为:介词,在;比。D D项两个项两个“其其”意意义和用法分别为:代词,代指鸟;代词,他的。义和用法分别为:代词,代指鸟;代词,他的。4.4.用现代汉语写出下面句子的意思。用现代汉语写出下面句子的意思。(4 4分分)(1)(1)叩石垦

15、壤,箕畚运于渤海之尾。叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(2)(2)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。凿石头,挖土块,用箕畚盛装土石运到渤海的凿石头,挖土块,用箕畚盛装土石运到渤海的岸边。岸边。女娃到东海去游玩,淹死了没能回去,所以变女娃到东海去游玩,淹死了没能回去,所以变成了精卫鸟。成了精卫鸟。移山填海移山填海 征服自然征服自然 战胜自然战胜自然5.5.【甲】文借愚公的形象,表现了我国古代【甲】文借愚公的形象,表现了我国古代劳动人民有劳动人民有_的坚定信心和的坚定信心和顽强毅力,并以此说明愚公不愚;【乙】文顽强毅力,并以此说明愚公不愚;【乙】文以精卫的壮举表现出远古人类、以精卫的壮举表现出远古人类、的坚定意志。的坚定意志。(2(2分分)

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