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1、教案小班报纸游戏的幼儿园小班游戏教案一、引言1.1设计背景：1.1.1报纸作为日常生活中的常见物品，不仅可以用于阅读，还可以用于游戏，丰富幼儿的生活经验。1.1.2报纸游戏能锻炼幼儿的动手能力、创造力和想象力，提高他们的环保意识。1.1.3通过报纸游戏，让幼儿体验到游戏的乐趣，培养他们的合作精神和团队意识。二、知识点讲解2.1报纸的来源和用途：2.1.1报纸是新闻媒体的一种，每天发布大量的新闻和信息。2.1.2报纸除了用于阅读，还可以用于制作各种玩具和游戏。2.1.3通过报纸游戏，让幼儿了解报纸的来源和用途，培养他们的阅读兴趣。三、教学内容3.1报纸接力游戏：3.1.1教师将幼儿分成若干小组，
2、每组成员手持报纸，进行接力比赛。3.1.2幼儿必须通过报纸传递，不能用手直接传递，否则视为无效。3.1.3每完成一次接力，报纸的大小会减小，以此增加游戏的难度。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解报纸的来源和用途。4.1.2培养幼儿的动手能力和创造力。4.1.3提高幼儿的团队合作精神和环保意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿如何通过报纸进行有效的接力传递。5.1.2幼儿在游戏中如何保持报纸的完整性。5.1.3幼儿如何适应报纸大小变化的难度。六、教学过程6.1热身活动：6.1.1教师带领幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。6.1.2目的：让幼儿放松身体，
3、提高注意力。七、游戏教学7.1教师讲解游戏规则，并进行示范。7.1.1幼儿分组，每组成员手持报纸。7.1.2幼儿通过报纸进行接力，每次传递后报纸大小减小。7.1.3先完成接力的小组获胜。8.1.1让幼儿分享自己在游戏中的体验和感受。8.1.2教师针对幼儿的表现给予肯定和鼓励。8.1.3针对幼儿在游戏中的问题，提出改进意见。九、拓展活动9.1幼儿自由发挥，用报纸制作其他有趣的游戏。9.1.1教师巡回指导，提供帮助和建议。9.1.2目的：培养幼儿的创造力和想象力。十、安全注意事项10.1教师确保游戏过程中幼儿的安全。10.1.1检查报纸的材质，确保无毒、无害。10.1.2监督幼儿使用报纸，避免误吞
4、或受伤。10.1.3教育幼儿注意报纸的清洁卫生。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1足够数量的报纸，大小适中，以便于幼儿操作。6.1.2剪刀，用于裁剪报纸。6.1.3胶水，用于粘贴报纸。6.1.4画笔和颜料，用于在报纸上绘画。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师向幼儿展示手中的报纸，引发幼儿对报纸的好奇心。7.1.2教师提出问题：“你们知道报纸是什么吗？报纸可以用来做什么呢？”引导幼儿思考和讨论。7.1.3教师简要介绍报纸的来源和用途，为新课的展开做铺垫。7.2主体教学：7.2.1教师带领幼儿学习报纸游戏的规则和方法。7.2.2教师进行示范，展示如何通过报纸进行接力传递。7.2.3幼儿跟
5、随教师一起进行游戏，教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。7.3巩固练习：7.3.1教师组织幼儿进行多次报纸接力游戏，增加幼儿的游戏经验。7.3.2教师改变游戏难度，如改变报纸的大小或增加传递次数，挑战幼儿的动手能力和创造力。7.3.3教师鼓励幼儿相互交流和合作，共同完成游戏任务。八、板书设计8.1教学重点：8.1.1在黑板上列出报纸接力游戏的规则和方法。8.1.2使用图片和简短的词语，清晰地展示游戏的步骤和要点。8.1.3突出报纸的来源和用途，以及幼儿在游戏中的动手能力和创造力的重要性。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1教师布置幼儿回家后，与家长一起收集废旧报纸。9.1.2鼓励幼儿与家长一起
6、利用报纸制作其他有趣的游戏或玩具。9.1.3教师要求幼儿在下次课堂上分享自己与家长一起完成的作品，并简单介绍制作过程和体验。十、课后反思及拓展延伸10.1教师与幼儿一起回顾课堂上的学习内容，让幼儿表达自己的收获和感受。10.1.1教师引导幼儿思考报纸游戏对他们动手能力和创造力的提升。10.1.2教师鼓励幼儿提出问题，解答幼儿的疑惑。10.2拓展延伸：10.2.1教师鼓励幼儿在日常生活中多观察和思考报纸的用途，培养他们的环保意识。10.2.2教师提出报纸游戏的拓展活动，如制作报纸服装、报纸建筑等，激发幼儿的创造力和想象力。10.2.3教师组织幼儿参观报社或新闻机构，让幼儿深入了解报纸的制作过程，
7、拓宽他们的视野。重点和难点解析一、重点环节关注1.1教学内容的导入环节：1.1.1教师在导入环节需要引起幼儿对报纸的兴趣和好奇心，激发他们的学习动机。1.1.2教师应通过提问和讨论的方式，引导幼儿思考和表达对报纸的认识和看法。1.1.3教师在导入环节应简洁明了地介绍报纸的来源和用途，为新课的展开做铺垫。二、重点环节关注2.1教学过程的游戏教学环节：2.1.1教师在游戏教学环节需要向幼儿讲解报纸游戏的规则和方法，确保幼儿理解清楚。2.1.2教师应进行示范，展示如何通过报纸进行接力传递，让幼儿有一个直观的学习榜样。2.1.3教师在游戏过程中要巡回指导，纠正幼儿的错误动作，确保幼儿能够正确地进行游戏。三、重点环节关注3.1教学难点的解析环节：3.1.1教师需要重点解析报纸接力游戏中的难点，如如何通过报纸进行有效的接力传递。3.1.2教师应通过实际操作和示范，讲解报纸传递的技巧和方法，帮助幼儿克服困难。3.1.3教师要鼓励幼儿相互交流和合作，共同解决问题，提高他们的团队合作能力。四、重点环节关注4.1教学目标的落实环节：4.1.1教师需要关注幼儿在游戏过程中的动手能力和创造力的培养。4.1.2教师应通过设置不同的游戏难度和挑战，激发幼儿的创造力和想象力。