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1、教案大班科学教案冬天里的植物一、引言1.1设计意图：1.1.1通过观察和探索冬天里的植物，让幼儿了解植物在冬季的生长特点和适应策略。1.1.2培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，提高他们的观察和思考能力。1.1.3培养幼儿的环保意识和保护自然环境的意识。二、知识点讲解2.1植物的生长特点：2.1.1讲解植物在冬季的生长速度变慢，部分植物会进入休眠状态。2.1.2解释植物在冬季会减少水分蒸发，以适应寒冷的环境。2.1.3介绍一些植物在冬季会改变生长方式，如地被植物和冬季开花的植物。三、教学内容3.1观察冬天里的植物：3.1.1带幼儿去户外观察冬季的植物，引导他们观察植物的外观和生长情况。3.1.2让幼
2、儿触摸植物的叶子和茎，感受它们的质地和温度。3.1.3引导幼儿观察植物周围的环境，了解植物在冬季所面临的挑战。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1让幼儿了解植物在冬季的生长特点和适应策略。4.1.2培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。4.1.3培养幼儿的环保意识和保护自然环境的意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1解释植物在冬季的生长特点和适应策略。5.1.2培养幼儿的观察和思考能力。5.1.3培养幼儿的环保意识和保护自然环境的意识。六、教学过程6.1导入：6.1.1引导幼儿观察教室里的植物，询问它们在冬季的生长情况。6.1.2激发幼儿的好奇心，让他们思考为什么植物在冬季会有不同的生长
3、方式。6.2主体活动：6.2.1带幼儿去户外观察冬季的植物，引导他们观察植物的外观和生长情况。6.2.2让幼儿触摸植物的叶子和茎，感受它们的质地和温度。6.2.3引导幼儿观察植物周围的环境，了解植物在冬季所面临的挑战。6.3.1让幼儿分享自己在观察中的发现和感受。6.3.2引导幼儿思考为什么植物会有不同的生长方式，并讨论如何保护植物和自然环境。七、教学评价7.1评价目标：7.1.1观察幼儿在观察和探索中的积极参与和合作态度。7.1.2评价幼儿对植物在冬季的生长特点和适应策略的理解程度。7.1.3观察幼儿对保护植物和自然环境的意识和行动。八、教学延伸8.1家园共育：8.1.1家长可以带幼儿去附近
4、的公园或植物园观察冬季的植物，与幼儿一起探索植物的适应能力。8.1.2家长可以与幼儿一起进行植物保护活动，如浇水、除草等，培养幼儿的责任感和关爱植物的意识。九、教学资源9.1教具：9.1.1图片或实物展示植物在冬季的生长特点和适应策略。9.1.2观察植物的工具，如放大镜、望远镜等。9.1.3植物保护工具，如浇水壶、除草器等。十、教学反思10.1反思内容：10.1.1思考教学过程中幼儿的参与程度和兴趣度，是否能够主动观察和思考。10.1.2思考教学方法是否适合幼儿的认知水平，是否能够帮助他们理解和掌握知识。10.1.3思考教学内容和活动是否能够激发幼儿的环保意识和保护自然环境的意识。六、教具与学
5、具准备1.1教具：1.1.1图片或实物展示植物在冬季的生长特点和适应策略。1.1.2观察植物的工具，如放大镜、望远镜等。1.1.3植物保护工具，如浇水壶、除草器等。1.1.4教学PPT或黑板，用于展示教学内容和引导幼儿思考。2.1学具：2.1.1观察记录本，让幼儿记录自己的观察和发现。2.1.2彩色笔，用于幼儿在观察记录本上进行绘画。2.1.3植物保护小卡片，让幼儿学习如何保护植物和自然环境。七、教学过程3.1导入：3.1.1引导幼儿观察教室里的植物，询问它们在冬季的生长情况。3.1.2激发幼儿的好奇心，让他们思考为什么植物在冬季会有不同的生长方式。3.1.3展示图片或实物，让幼儿初步了解植物
6、在冬季的生长特点和适应策略。4.1主体活动：4.1.1带幼儿去户外观察冬季的植物，引导他们观察植物的外观和生长情况。4.1.2让幼儿触摸植物的叶子和茎，感受它们的质地和温度。4.1.3引导幼儿观察植物周围的环境，了解植物在冬季所面临的挑战。5.1.1让幼儿分享自己在观察中的发现和感受。5.1.2引导幼儿思考为什么植物会有不同的生长方式，并讨论如何保护植物和自然环境。5.1.3幼儿在观察记录本上记录自己的观察和思考，培养他们的观察和表达能力。八、板书设计6.1板书内容：6.1.1植物在冬季的生长特点6.1.2植物的适应策略6.1.3保护植物和自然环境九、作业设计7.1作业内容：7.1.1观察家里
7、的植物，记录它们在冬季的生长情况。7.1.2和家长一起进行植物保护活动，如浇水、除草等。7.1.3绘画一幅冬季植物的画，展示植物的生长特点和适应策略。十、课后反思及拓展延伸8.1课后反思：8.1.1反思幼儿在课堂中的参与程度和兴趣度，是否能够主动观察和思考。8.1.2反思教学方法是否适合幼儿的认知水平，是否能够帮助他们理解和掌握知识。8.1.3反思教学内容和活动是否能够激发幼儿的环保意识和保护自然环境的意识。8.2拓展延伸：8.2.1邀请家长参与植物保护活动，增强家园合作。8.2.2组织幼儿参观植物园或农场，深入了解植物的生长和适应。8.2.3开展植物保护主题活动，让幼儿担任小小植物保护员，提
8、高他们的环保意识。重点和难点解析一、重点环节1.1教具与学具准备：1.1.1选择生动的图片或实物展示植物在冬季的生长特点和适应策略。1.1.2提供方便携带且安全的观察工具，如放大镜、望远镜等。1.1.3准备记录观察结果的观察记录本，以及用于绘画的彩色笔。二、重点环节2.1教学过程：2.1.1通过观察教室里的植物，引发幼儿对冬季植物生长的好奇心。2.1.2引导幼儿在户外观察冬季植物，培养他们的观察能力。2.1.3组织幼儿分享观察结果，促进他们的思考和表达能力。三、重点环节3.1板书设计：3.1.1使用简洁明了的板书内容，帮助幼儿理解和记忆植物在冬季的生长特点。3.1.2通过板书展示植物的适应策略
9、，让幼儿了解植物如何应对冬季环境。3.1.3强调保护植物和自然环境的重要性，引导幼儿树立环保意识。四、重点环节4.1作业设计：4.1.1布置观察家里植物的作业，让幼儿将课堂所学应用到实际生活中。4.1.2鼓励家长参与幼儿的植物保护活动，加强家园合作。4.1.3安排绘画作业，培养幼儿的艺术创造力，并巩固课堂所学。本文针对冬天里的植物这一教案，重点关注了教具与学具准备、教学过程、板书设计以及作业设计等环节。在教具与学具准备环节，强调了选择生动的图片或实物、提供安全便捷的观察工具、准备记录观察结果的观察记录本以及彩色笔的重要性。教学过程环节注重引发幼儿的好奇心、培养观察能力以及促进思考和表达能力。板书设计环节强调简洁明了的板书内容，帮助幼儿理解和记忆植物在冬季的生长特点，展示植物的适应策略以及强调保护植物和自然环境的重要性。作业设计环节布置观察家里植物的作业，让幼儿将课堂所学应用到实际生活中，鼓励家长参与植物保护活动，加强家园合作，并安排绘画作业培养幼儿的艺术创造力，巩固课堂所学。通过关注这些重点环节，能够更好地实现教学目标，培养幼儿的观察能力、思考能力和环保意识。