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1、冬天里的动物大班科学教案冬天里的动物大班科学教案1教化目标:1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。2、激发幼儿宠爱小动物和探究动物生活的爱好，培育爱护小动物的情感。3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。活动打算:1、小动物图片若干。2、小动物过冬课件。3、动物怎样过冬挂图三张。4、动物怎样过冬记录表一张。活动过程:1、激发幼儿爱好,谈话导入课题：小挚友们，“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬季，天气很冷）冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、）。小挚友们想出了这么多的过
2、冬方法，真聪慧。、引发课题“动物是如何过冬的”谈话导入：人们有这么多好的过冬方法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今日，老师为小挚友们带来了很多的小动物，请小挚友们看一看，你最喜爱谁？并把它是怎样过冬的，告知老师和小挚友们，好吗？播放课件（很多的小动物）、幼儿依据日常视察进行自由回答，老师不予评论。（2）、依据幼儿的回答，出示挂图动物怎样过冬（一）、动物怎样过冬（二）总结讲解并描述动物的过冬方式。（3）播放课件，老师讲解并描述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。（4）、幼儿合作完成动物怎样过冬记录表。冬眠过冬 迁移过冬 换上厚厚的皮毛过冬 储存食物过冬 躲藏过冬 让卵过冬3
3、、看动物怎样过冬记录表，老师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法：冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬）；迁移过冬的有：大雁、小燕子（丹顶鹤）加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、（鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸）储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、（松鼠）躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子。让卵过冬的有：螳螂、蝗虫4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是爱护自己生存的最好方式。5、嬉戏：小动物过冬介绍玩法：在教室的6个角落贴上标记：分别是动物的6种过冬方式，幼儿每人选择一张自己喜爱的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做的又快又对。互换图片，接着嬉戏。6、老师小结，对幼儿进行爱护动物，爱惜大自
4、然教化。冬天里的动物大班科学教案2活动目标1.了解几种熟识的小动物过冬的方式。2.懂得关切小动物，萌发关爱动物的美妙情感。3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4.在活动中，引导幼儿细致视察发觉现象，并能以实证探讨科学现象。活动打算1.请家长帮助搜集有关冬天里动物生存方式的学问。2.小动物图片课件。3.冬天里的动物教学挂图。4.动物过冬方式教学资源。活动过程(一)导入：谈话导入。师：现在是什么季节?你感觉怎样?(冬季，天气很冷)师：这么冷的天，人们是怎样过冬的?(幼儿各抒己见)小结：人们穿上厚厚的棉衣、棉鞋;用暖气、开空调;做运动，比如跳绳、跑步、拍球等。表扬小挚友想出的这么多的过冬方法。
5、(二)过程1.播放小动物课件，请幼儿介绍小动物的过冬方式。师：人们有这么多好的过冬方法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今日，老师为小挚友们带来了很多小动物，你们来介绍一下你相识的小动物们是怎样过冬的吧。(播放课件，幼儿依据日常视察和搜集的学问进行自由回答)2.出示教学挂图，老师讲解并描述故事动物怎样过冬，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。师：说一说故事中的集中小动物是怎样度过寒冷的冬天的?师：青蛙怎样过冬?还有谁也采纳这种冬眠的方法过冬?小燕子怎样过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些动物的过冬方式和它们一样?3.点播教学资源动物的过冬方式，总结小动物过冬的方法，萌发关爱动物的美妙情感。冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。迁移住的地方：大雁、燕子等。加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。让卵过冬：螳螂、蝗虫等。躲在平安的地方过冬：蚊子、苍蝇等。4.嬉戏：小动物过冬。介绍玩法：把6种过冬方式的图片贴在6位幼儿身上。幼儿每人选择一张自己喜爱的动物图片，然后和贴有相应过冬方式的幼儿拉手，看谁做得又快又对。互换图片，接着嬉戏。5.结束部分：动物们还有不同的过冬方式吗?让我们一起去阅览室找找吧。(播放小动物怎样过冬音乐，带幼儿离开)