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1、教案大班绘本鳄鱼怕怕阅读教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入生动有趣的绘本鳄鱼怕怕，激发幼儿对阅读的兴趣。1.1.2培养幼儿的观察能力、想象力及语言表达能力，增进他们对生活的认识。1.1.3引导幼儿了解鳄鱼的特点，培养他们的同情心和关爱动物的意识。二、知识点讲解2.1绘本内容解析：2.1.1介绍绘本鳄鱼怕怕的基本内容，包括故事情节、角色特点等。2.1.2分析绘本中的寓意，如勇敢面对困难、关爱他人等。2.1.3讲解绘本中的绘画技巧，如色彩运用、构图等。三、教学内容3.1绘本阅读：3.1.1引导幼儿认真观察绘本封面，猜测故事内容。3.1.2带领幼儿一起阅读绘本，注意引导他们观察鳄鱼的情感
2、变化。3.1.3鼓励幼儿分角色扮演绘本中的角色，进行情景表演。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能让幼儿了解绘本鳄鱼怕怕的基本内容，知道故事情节。4.1.2培养幼儿观察绘本细节的能力，提高他们的审美意识。4.1.3引导幼儿认识鳄鱼的特点，培养他们的动物保护意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1引导幼儿理解绘本中的寓意，如勇敢面对困难、关爱他人等。5.1.2培养幼儿观察绘本细节的能力，提高他们的审美意识。5.1.3引导幼儿运用想象力，进行情景表演。六、教学过程6.1鳄鱼怕怕牙齿医不好，好痛哦！6.1.1引导幼儿观察鳄鱼的表情，了解它的情绪。6.1.2讨论：为什么鳄鱼会感到疼痛？你
3、们有没有过类似的经历？6.1.3引导幼儿学会关爱他人，不要嘲笑别人的困扰。七、鳄鱼怕怕的害怕7.1引导幼儿观察鳄鱼害怕时的表现，如颤抖、逃跑等。7.1.1讨论：为什么鳄鱼会害怕？它害怕的时候心里在想什么？7.1.2引导幼儿学会面对恐惧，勇敢地克服困难。八、鳄鱼怕怕的勇敢8.1引导幼儿观察鳄鱼在故事中的勇敢表现，如保护小鸟、面对牙医等。8.1.1讨论：为什么鳄鱼能变得勇敢？它给我们带来了什么启示？8.1.2引导幼儿学会勇敢面对生活中的挑战，不怕困难。九、鳄鱼怕怕的反思9.1引导幼儿思考：故事中的鳄鱼有什么优点和缺点？我们应该如何学习它的优点？9.1.1讨论：鳄鱼的勇敢给我们带来了什么启示？我们在
4、生活中应该如何做到勇敢？9.1.2引导幼儿认识到自己的不足，学会自我反思和改正。10.1.1讨论：通过这个故事，我们学到了什么？如何将这些知识点应用到生活中？10.1.2引导幼儿发挥想象力，创作自己的鳄鱼故事。六、教具与学具准备1.1教具：1.1.1准备绘本鳄鱼怕怕若干册，以便幼儿阅读。1.1.2准备PPT或教学图片，展示鳄鱼的特点和情感变化。1.1.3准备情景表演道具，如鳄鱼头饰、牙齿模型等。2.1学具：2.1.1准备画纸、彩笔等绘画材料，供幼儿创作自己的鳄鱼故事。2.1.2准备笔记本和笔，供幼儿记录故事内容和心得体会。2.1.3准备鳄鱼卡片或拼图，供幼儿进行认知和游戏。七、教学过程3.1鳄
5、鱼怕怕牙齿医不好，好痛哦！3.1.1观察绘本封面，猜测故事内容。3.1.2阅读绘本，注意观察鳄鱼的情感变化。3.1.3分角色扮演，进行情景表演。4.1鳄鱼怕怕的害怕4.1.1观察鳄鱼害怕时的表现，如颤抖、逃跑等。4.1.2讨论：鳄鱼害怕的时候心里在想什么？4.1.3引导幼儿学会面对恐惧，勇敢地克服困难。5.1鳄鱼怕怕的勇敢5.1.1观察鳄鱼在故事中的勇敢表现，如保护小鸟、面对牙医等。5.1.2讨论：鳄鱼为什么能变得勇敢？给我们带来了什么启示？5.1.3引导幼儿学会勇敢面对生活中的挑战，不怕困难。八、板书设计6.1鳄鱼怕怕牙齿医不好，好痛哦！6.1.1在黑板上画出鳄鱼形象，标注“鳄鱼怕怕”字样。
6、6.1.2用不同符号表示鳄鱼的情感变化，如痛苦、害怕等。6.1.3在板上列出鳄鱼的勇敢表现，如保护小鸟、面对牙医等。九、作业设计7.1观察与思考：7.1.1让幼儿观察周围的朋友或家人，记录他们的勇敢瞬间。7.1.2引导幼儿思考：什么是勇敢？自己在生活中是否能做到勇敢？7.1.3鼓励幼儿与家人分享自己的勇敢经历，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸8.1教学效果评估：8.1.1观察幼儿在课堂上的参与程度，了解教学效果。8.1.2收集幼儿的作业和绘画作品，评估他们的学习成果。8.1.3听取家长的意见和建议，不断改进教学方法。9.1拓展延伸：9.1.1组织幼儿参观动物园，观察鳄鱼等动物的生活习性。9
7、.1.2邀请家长参与亲子活动，共同创作鳄鱼故事。9.1.3开展鳄鱼主题的角色扮演游戏，提高幼儿的想象力。重点和难点解析一、教学内容在教学内容环节，重点关注绘本鳄鱼怕怕的基本内容、寓意以及绘画技巧。补充和说明如下：1.绘本鳄鱼怕怕讲述了一只鳄鱼因为害怕看牙医而经历的一系列趣事，通过这个故事，幼儿可以学会勇敢面对生活中的困难。2.故事中的鳄鱼形象生动，情感变化丰富，有助于培养幼儿的观察能力和想象力。3.绘本的绘画技巧值得幼儿学习，如色彩运用、构图等，可以提高他们的审美意识。二、教学目标在教学目标环节，重点关注幼儿的认知目标、能力目标和情感目标。补充和说明如下：1.认知目标：让幼儿了解绘本鳄鱼怕怕的
8、基本内容，知道故事情节，培养他们的观察能力和想象力。2.能力目标：通过绘画活动，提高幼儿的审美意识和创造力。3.情感目标：引导幼儿学会勇敢面对困难，关爱他人，培养他们的同情心和关爱动物的意识。三、教学难点与重点在教学难点与重点环节，重点关注幼儿对故事寓意的理解、观察绘本细节的能力以及情景表演的运用。补充和说明如下：1.教学难点：让幼儿理解绘本中的寓意，如勇敢面对困难、关爱他人等。2.教学重点：培养幼儿观察绘本细节的能力，提高他们的审美意识，以及引导幼儿运用想象力，进行情景表演。四、教学过程在教学过程环节，重点关注鳄鱼怕怕牙齿医不好、鳄鱼怕怕的害怕和鳄鱼怕怕的勇敢这三个环节。补充和说明如下：1.
9、在鳄鱼怕怕牙齿医不好环节，让幼儿观察鳄鱼的表情，了解它的情绪，并讨论鳄鱼疼痛时的感受，培养幼儿的关爱意识。2.在鳄鱼怕怕的害怕环节，让幼儿观察鳄鱼害怕时的表现，讨论鳄鱼的心理活动，引导幼儿学会面对恐惧。3.在鳄鱼怕怕的勇敢环节，让幼儿观察鳄鱼的勇敢表现，讨论鳄鱼为什么能变得勇敢，以及给我们的启示，培养幼儿勇敢面对困难的意识。五、板书设计在板书设计环节，重点关注鳄鱼怕怕牙齿医不好、鳄鱼怕怕的害怕和鳄鱼怕怕的勇敢这三个环节。补充和说明如下：1.在鳄鱼怕怕牙齿医不好环节，板书鳄鱼形象，标注“鳄鱼怕怕”字样，用不同符号表示鳄鱼的情感变化。2.在鳄鱼怕怕的害怕环节，板书鳄鱼害怕时的表现，以及讨论的内容。3.在鳄鱼怕怕的勇敢环节，板书鳄鱼的勇敢表现，以及讨论的内容。六、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节，重点关注教学效果评估和拓展延伸活动。补充和说明如下：1.教学效果评估：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解教学效果；收集幼儿的作业和绘画作品，评估他们的学习成果；听取家长的意见和建议，不断改进教学方法。2.拓展延伸活动：组织幼儿参观动物园，观察鳄鱼等动物的生活习性；邀请家长参与亲子活动，共同创作鳄鱼故事；开展鳄鱼主题的角色扮演游戏，提高幼儿的想象力。