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1、教案幼儿园中班语言活动小象的心愿教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了激发幼儿对故事内容的兴趣，培养他们的语言表达能力和想象力。1.1.2通过讲述小象的心愿这个故事，引导幼儿学会关爱他人，懂得分享和帮助他人。1.1.3为了让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性和兴趣。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1讲述小象为什么要许下心愿，它的心愿是什么。2.1.2引导幼儿思考小象的心愿为什么没有实现，它的心情是怎样的。2.1.3讲解小象在森林里的遭遇，以及它如何帮助其他动物。三、教学内容3.1故事小象的心愿3.1.1教师讲述故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3.1.2幼儿复述故事，加深
2、对故事情节的理解。3.1.3教师引导幼儿讨论故事中的感人情节，培养幼儿的爱心。四、教学目标4.1认知目标4.1.1幼儿能听懂故事内容，理解小象的心愿。4.1.2幼儿能简单描述故事情节，表达自己的感受。4.1.3幼儿能理解关爱他人，懂得分享和帮助他人。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿理解小象为何要许下心愿，以及心愿没有实现的原因。5.1.2幼儿学会关爱他人，懂得分享和帮助他人。5.1.3幼儿在实际生活中运用关爱他人，分享和帮助他人。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1故事课件或图书6.1.2小象、森林、河流等简笔画图纸6.1.3角色头饰（小象、小鸟、小鱼等）六、教具与学具准备
3、6.2学具准备6.2.1画笔、画纸6.2.2分享卡片（印有爱心、帮助等图案）6.2.3故事情节排序卡片六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1教室墙上贴上森林背景图6.3.2教室桌子上摆放小象、小鸟、小鱼等动物玩偶6.3.3创造一个温馨、舒适的语言学习环境七、教学过程7.1导入7.1.1利用课件或图书讲述故事小象的心愿7.1.2引导幼儿关注故事情节和角色7.1.3邀请幼儿分享他们对故事的感受七、教学过程7.2故事理解7.2.1教师带领幼儿回顾故事情节，加深对故事的理解7.2.2幼儿复述故事，表达自己的感受7.2.3教师引导幼儿讨论故事中的感人情节，培养幼儿的爱心七、教学过程7.3角色扮演7.
4、3.1教师分配角色，幼儿佩戴头饰进行故事角色扮演7.3.2引导幼儿通过动作、表情、语言等方式表现角色特点7.3.3邀请幼儿分享扮演过程中的感受和体验八、板书设计8.1板书故事情节8.1.1在黑板上用简笔画表现故事情节，包括小象、森林、河流等元素8.1.2引导幼儿观察板书，加深对故事情节的理解8.1.3利用板书帮助幼儿回忆故事内容，提高他们的记忆能力八、板书设计8.2板书重点词汇8.2.1在黑板上列出故事中的重点词汇，如“心愿”、“关爱”、“分享”等8.2.2教师带领幼儿朗读重点词汇，巩固他们的语言表达能力8.2.3引导幼儿运用重点词汇进行语言交流，提高他们的语言应用能力八、板书设计8.3板书情
5、感教育8.3.1在黑板上用爱心图案表示关爱他人，用分享图案表示分享快乐8.3.2引导幼儿观察板书，理解关爱他人、分享快乐的重要性8.3.3邀请幼儿分享自己在生活中关爱他人、分享快乐的经历九、作业设计9.1作业内容9.1.1幼儿画出自己心中的小象，并写上心愿9.1.2幼儿制作分享卡片，写上自己愿意分享的事物9.1.3幼儿与家长一起完成故事情节排序卡片九、作业设计9.2作业要求9.2.1幼儿独立完成作业，发挥自己的想象力9.2.2家长协助幼儿完成作业，引导他们表达自己的感受9.2.3作业完成后，幼儿向同学分享自己的作品九、作业设计9.3作业评价9.3.1教师对幼儿的作业进行评价，关注他们的想象力、
6、创造力及情感表达9.3.2家长对幼儿的作业进行评价，关注他们的参与度、情感体验9.3.3邀请同学互相评价，培养幼儿之间的欣赏、尊重意识十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思教学过程中的优点和不足，如教学内容、教学方法等10.1.2幼儿分享自己在课堂上的收获和感受，如学会了关爱他人、懂得分享等10.1.3家长反馈幼儿在家庭中的表现，如在日常生活中关爱他人、分享快乐等十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸10.2.1教师推荐与本节课相关的绘本，引导幼儿自主阅读10.2.2组织类似主题的实践活动，如关爱动物、帮助邻居等10.2.3开展家长座谈会，分享教育心得，促进家校共育十、课后
7、反思及拓展延伸10.3下一节课计划10.3.1根据本重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1故事小象的心愿这一环节是整个教案的核心部分，需要重点关注。故事小象的心愿讲述了一只小象为了帮助森林里的其他动物，许下了一个心愿。这个环节的重点是让幼儿理解小象的心愿以及它的心愿没有实现的原因。补充和说明：在讲述故事的过程中，教师可以通过图片、动作、表情等方式，让幼儿更加直观地理解故事情节。同时，引导幼儿关注小象的心情变化，以及它在森林里的遭遇。3.1.2教师引导幼儿讨论故事中的感人情节，培养幼儿的爱心这一环节的难点是如何引导幼儿理解和体会到关爱他人的重要性。教师可以通过提问、引导幼儿分享自己的经历
8、等方式，让幼儿更好地理解和体会到关爱他人的意义。补充和说明：在讨论过程中，教师可以提出一些问题，如：“小象为什么想要帮助其他动物？”“你在生活中有没有帮助过别人？感受是怎样的？”等，引导幼儿思考和分享。二、教学目标（4.1）4.1.1幼儿能听懂故事内容，理解小象的心愿这一环节的重点是让幼儿能够听懂并理解故事内容，理解小象的心愿。补充和说明：在讲述故事的过程中，教师需要注意语速、语调的把握，以及图片的展示，确保幼儿能够听懂并理解故事内容。4.1.2幼儿能简单描述故事情节，表达自己的感受这一环节的难点是如何引导幼儿用语言表达自己的感受。教师可以通过提问、引导幼儿分享自己的经历等方式，让幼儿更好地用
9、语言表达自己的感受。补充和说明：在故事结束后，教师可以邀请幼儿简单描述故事情节，并分享自己的感受。同时，教师可以给予肯定和鼓励，增强幼儿的语言表达能力。三、教学难点与重点（5.1）5.1.1幼儿理解小象为何要许下心愿，以及心愿没有实现的原因这一环节的重点是让幼儿理解小象为何要许下心愿，以及心愿没有实现的原因。补充和说明：在讲述故事的过程中，教师需要通过图片、动作、表情等方式，让幼儿更加直观地理解小象为何要许下心愿，以及心愿没有实现的原因。5.1.2幼儿学会关爱他人，懂得分享和帮助他人这一环节的难点是如何引导幼儿理解和体会到关爱他人的重要性。教师可以通过提问、引导幼儿分享自己的经历等方式，让幼儿
10、更好地理解和体会到关爱他人的意义。补充和说明：在讨论过程中，教师可以提出一些问题，如：“小象为什么想要帮助其他动物？”“你在生活中有没有帮助过别人？感受是怎样的？”等，引导幼儿思考和分享。5.1.3幼儿在实际生活中运用关爱他人，分享和帮助他人这一环节的重点是如何引导幼儿将所学内容应用到实际生活中。教师可以通过组织实践活动，让幼儿在实际生活中运用关爱他人，分享和帮助他人。补充和说明：在实践活动过程中，教师需要注意安全问题，确保幼儿能够在安全的环境中进行实践。同时，教师需要及时给予肯定和鼓励，增强幼儿的信心。在小象的心愿教案中，重点和难点主要集中在故事情节的理解、关爱他人的意义以及将所学内容应用到实际生活中。教师需要在讲述故事的过程中，通过图片、动作、表情等方式，让幼儿更加直观地理解故事情节。同时，通过提问、引导幼儿分享自己的经历等方式，让幼儿更好地理解和体会到关爱他人的意义。在实践活动过程中，教师需要注意安全问题，确保幼儿能够在安全的环境中进行实践。