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1、教案小班语言故事青蛙生病了教案一、引言1.2适用对象：小班幼儿1.3教学时间：25分钟二、知识点讲解2.1故事内容：讲述了一只青蛙因为不注意卫生而生病的故事，通过故事让幼儿了解生病的危害和预防生病的方法。2.3教学方法：通过讲故事、提问、讨论等方式，引导幼儿参与教学活动，提高幼儿的思维能力和语言表达能力。三、教学内容3.1故事梗概：青蛙在草地上玩耍，不小心踩到了一块垃圾，感觉身体不舒服。它去了医院，医生告诉它是因为不注意卫生而生病了。青蛙听了医生的建议，开始讲究卫生，身体也逐渐恢复了健康。3.2教学重点：让幼儿理解故事的主题，学会预防生病的方法。3.3教学难点：让幼儿能够表达自己生病时的感受和
2、经历。四、教学目标4.1帮助幼儿理解和掌握基本的卫生保健知识。4.3培养幼儿的思维能力和语言表达能力，提高幼儿的综合素质。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿能够表达自己生病时的感受和经历。5.2教学重点：让幼儿理解故事的主题，学会预防生病的方法。教案小班语言故事青蛙生病了教案六、教具与学具准备6.1青蛙、医生、垃圾等故事角色手偶6.2图片卡片：展示青蛙生病前后的图片6.3卫生保健工具：如洗手液、纸巾等七、教学过程7.1导入：教师展示青蛙手偶，引起幼儿兴趣，询问幼儿是否知道青蛙的特点和生活习性。7.2故事讲述：教师用生动的语言讲述青蛙生病了的故事，展示图片卡片，帮助幼儿理解故事内容。7.3
3、讨论：教师提问幼儿关于生病的原因和预防生病的方法，引导幼儿发表自己的想法。7.4实践操作：教师示范正确的卫生保健方法，如洗手、使用纸巾等，并引导幼儿进行实践操作。八、板书设计8.1板书青蛙生病了8.3板书形式：采用图片和简单文字相结合的方式，生动形象地展示故事主题和知识点。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起回顾故事内容，讨论预防生病的方法。9.2作业形式：家长签字确认，记录幼儿在家的表现。9.3作业时间：课后一周内完成。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：教师可以根据故事内容，组织相关的
4、课外活动，如参观医院、学习卫生保健知识等。10.3下次教学准备：教师根据反思结果和拓展延伸的内容，为下次教学做好充分的准备。重点和难点解析一、知识点讲解1.故事内容的理解：让幼儿了解青蛙因为不注意卫生而生病的故事，理解生病的危害和预防生病的方法。3.教学方法的运用：通过讲故事、提问、讨论等方式，引导幼儿参与教学活动，提高幼儿的思维能力和语言表达能力。二、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿能够表达自己生病时的感受和经历。2.教学重点：让幼儿理解故事的主题，学会预防生病的方法。三、教学过程1.导入环节：引起幼儿对故事主题的兴趣，为后续教学活动的展开做好铺垫。2.实践操作环节：教师示范正确的卫生保健
5、方法，并引导幼儿进行实践操作，培养幼儿的良好生活习惯。四、板书设计1.板书内容的完整性：展示故事主题和卫生保健知识，帮助幼儿更好地理解和记忆。2.板书形式的生动性：采用图片和简单文字相结合的方式，吸引幼儿的注意力，增强教学效果。五、作业设计1.作业内容的实践性：让幼儿回家后，与家长一起回顾故事内容，讨论预防生病的方法，将所学知识运用到生活中。2.作业形式的多样性：家长签字确认，记录幼儿在家的表现，增加家长参与度。六、课后反思及拓展延伸1.反思教学过程中的优点和不足：教师需要思考如何改进教学方法，提高教学效果。2.拓展延伸的内容：根据故事内容，组织相关的课外活动，如参观医院、学习卫生保健知识等，丰富幼儿的学习体验。