《大班体育活动教案参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育活动教案参考.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案大班体育活动教案参考一、引言1.1活动背景：体育活动是大班幼儿非常喜爱的活动形式，通过体育活动可以培养幼儿的运动技能、团队协作能力和自信心。1.3活动准备：活动前准备适合幼儿的体育器材，如跳绳、球类、圈等，并确保活动场地的安全。二、知识点讲解2.1运动生理知识：向幼儿讲解运动对身体健康的好处，如增强心肺功能、促进骨骼发育等。2.2运动技能：教授幼儿一些基本的运动技能，如跳绳、投篮、跑步等，并指导幼儿正确使用体育器材。2.3团队合作：引导幼儿学会在体育活动中与他人合作，如传球、接球、排队等，培养幼儿的团队协作能力。三、教学内容3.1热身活动：组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等
2、，以提高幼儿的身心状态。3.2体育游戏：进行一些有趣的体育游戏，如跳绳比赛、篮球投篮比赛等，让幼儿在游戏中锻炼身体。3.3放松活动：进行一些轻松的放松活动，如瑜伽、冥想等，帮助幼儿放松身心。四、教学目标4.1增强体质：通过体育活动，提高幼儿的体质，增强幼儿的身体素质。4.2培养运动技能：让幼儿掌握一些基本的运动技能，如跳绳、投篮等。4.3培养团队合作精神：让幼儿学会在体育活动中与他人合作，培养幼儿的团队协作能力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握基本的运动技能，如跳绳、投篮等。5.2难点：培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在体育活动中能够与他人积极配合。六、教具与学具准备6.1教具：跳绳、篮
3、球、圈、平衡木等体育器材。6.2学具：每位幼儿准备一张白纸，用于绘画自己的运动场景。6.3其他：准备一些激励幼儿的贴纸，用于奖励表现优秀的幼儿。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：组织幼儿进行捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，以提高幼儿的身心状态。7.2体育游戏（10分钟）：进行跳绳比赛、篮球投篮比赛等游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体。7.3放松活动（5分钟）：进行瑜伽、冥想等轻松的放松活动，帮助幼儿放松身心。八、板书设计8.1教学目标：在黑板上列出本次活动的教学目标，包括增强体质、培养运动技能和团队合作精神。8.2体育游戏：将本次活动的体育游戏名称和规则写在黑板上，以便幼儿了解和遵守。8.3幼儿表现：
4、在黑板上记录幼儿在活动中的表现，如跳绳次数、投篮命中率等。九、作业设计9.1绘画作业：让幼儿画出自己在活动中最喜欢的游戏场景，鼓励幼儿发挥创意。9.2观察作业：让幼儿观察家人或朋友在进行体育活动时的表现，了解体育活动的重要性。9.3分享作业：让幼儿与家长或朋友分享自己在活动中的收获和感受，增进亲子或朋友间的交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师应反思本次活动的教学效果，如幼儿参与度、运动技能提升情况等，以便改进今后的教学。10.2家长沟通：与家长沟通幼儿在活动中的表现，鼓励家长支持幼儿参与体育活动，共同促进幼儿的健康成长。10.3拓展延伸：可以组织类似的体育活动，让幼儿在不同场合尝试不
5、同运动项目，培养幼儿的运动兴趣和特长。重点和难点解析一、引言1.1活动背景：了解幼儿对体育活动的喜爱程度以及体育活动对幼儿体质的影响。1.2活动意义：重点关注体育活动对幼儿体质、运动技能和团队协作能力的培养。1.3活动准备：检查体育器材的安全性，确保活动场地的适宜性。二、知识点讲解2.1运动生理知识：关注幼儿对运动生理知识的接受程度，以及是否能将知识应用到实际运动中。2.2运动技能：观察幼儿掌握运动技能的情况，特别是对跳绳、投篮等基本技能的掌握。2.3团队合作：关注幼儿在体育活动中的团队合作情况，以及是否能遵守团队规则。三、教学内容3.1热身活动：观察幼儿在热身活动中的参与程度，以及是否能做好
6、充分的准备。3.2体育游戏：关注幼儿在体育游戏中的表现，特别是运动技能的运用和团队合作的情况。3.3放松活动：检查幼儿在放松活动中的身心状态，确保他们能充分恢复。四、教学目标4.1增强体质：关注幼儿在活动中的体能消耗情况，以及是否能达到增强体质的目标。4.2培养运动技能：观察幼儿在活动中运动技能的提升，以及是否能掌握新的技能。4.3培养团队合作精神：关注幼儿在团队合作中的表现，以及是否能学会协作和分享。五、教学难点与重点5.1重点：关注幼儿是否能掌握基本的运动技能，如跳绳、投篮等。5.2难点：观察幼儿在体育活动中的团队合作情况，特别是是否能遵守团队规则并在团队中发挥作用。六、教具与学具准备6.
7、1教具：检查体育器材的完整性和安全性，确保它们适合幼儿使用。6.2学具：观察幼儿在绘画自己运动场景时的兴趣和参与程度。6.3其他：关注激励贴纸的使用情况，是否能有效激发幼儿的积极性。七、教学过程7.1热身活动：观察幼儿在热身活动中的参与程度和运动量，确保他们为的体育活动做好准备。7.2体育游戏：关注幼儿在体育游戏中的运动技能运用和团队合作情况。7.3放松活动：检查幼儿在放松活动中的身心状态，确保他们能充分恢复。八、板书设计8.1教学目标：确保教学目标清晰明了，方便幼儿理解和跟随。8.2体育游戏：检查板书上的游戏规则是否容易理解，确保幼儿能遵守。8.3幼儿表现：记录幼儿在活动中的表现，以便后续分析和反馈。九、作业设计9.1绘画作业：关注幼儿在绘画作业中的创造力和表达能力。9.2观察作业：检查幼儿在观察作业中的参与程度，以及是否能理解体育活动的重要性。9.3分享作业：观察幼儿在分享作业中的沟通能力和情感表达。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：分析活动的效果，关注幼儿在活动中的表现以及需要改进的地方。10.2家长沟通：与家长分享幼儿在活动中的表现，寻求他们的支持和合作。10.3拓展延伸：观察幼儿在拓展延伸活动中的参与程度和兴趣，确保他们能继续发展运动技能和团队协作能力。