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1、教案幼儿园小班甜甜蜜蜜过新年主题教案一、引言1.1设计背景：新年是中华民族的传统节日，为了让幼儿感受新年的氛围，了解新年的习俗，我们设计了这个主题教案。1.2主题意义：通过这个主题，让幼儿体验新年的快乐，培养他们的观察力、动手能力和团队协作能力。1.3适用对象：幼儿园小班幼儿二、知识点讲解2.1新年习俗：讲解新年的由来、习俗和传统活动，如贴春联、放鞭炮、拜年等。2.2新年美食：介绍新年的特色美食，如饺子、年糕、汤圆等，并简单讲解制作方法。2.3新年歌曲：教唱新年歌曲，如恭喜恭喜、新年好等，让幼儿感受新年的喜庆氛围。三、教学内容3.1主题活动一：制作新年装饰品3.1.1教学目标：让幼儿了解新年的
2、装饰品及其意义，培养幼儿的动手能力。3.1.2教学过程：教师展示各种新年装饰品，如灯笼、春联、窗花等，讲解其寓意，然后引导幼儿动手制作属于自己的新年装饰品。3.1.3教学评价：观察幼儿的制作过程，评价他们的动手能力和创造力。3.2主题活动二：新年美食分享会3.2.1教学目标：让幼儿了解新年美食的制作过程，培养幼儿的分享意识和团队合作能力。3.2.2教学过程：教师讲解新年美食的制作方法，引导幼儿分组合作，制作简单的新年美食，如饺子。制作完成后，组织分享会，让幼儿品尝彼此的作品。3.2.3教学评价：观察幼儿的制作过程和分享行为，评价他们的团队协作能力和分享意识。3.3主题活动三：新年歌曲演唱会3.
3、3.1教学目标：让幼儿学会演唱新年歌曲，培养幼儿的音乐素养和表演能力。3.3.2教学过程：教师教唱新年歌曲，引导幼儿学会演唱，然后组织演唱会，让幼儿上台表演。3.3.3教学评价：观察幼儿的演唱过程，评价他们的音乐素养和表演能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解新年的由来、习俗和传统活动。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力、观察力和团队协作能力。4.3情感目标：培养幼儿对新年的喜爱，增强他们的民族自豪感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解新年的习俗和传统活动，学会制作新年装饰品、新年美食和演唱新年歌曲。5.2难点：培养幼儿的动手能力、观察力和团队协作能力，让幼儿在新年主题活动中体验到
4、快乐。六、教具与学具准备6.1教具：新年歌曲CD、新年美食图片、新年装饰品样品、春联、窗花等。6.2学具：彩纸、剪刀、胶水、蜡笔、水彩笔等手工制作材料。6.3教学环境：教室布置成新年氛围，挂上灯笼、春联、窗花等装饰品。七、教学过程7.1主题活动一：制作新年装饰品7.1.1教师展示各种新年装饰品，讲解其寓意，激发幼儿的兴趣。7.1.2幼儿分组合作，根据教师指导，制作属于自己的新年装饰品。7.2主题活动二：新年美食分享会7.2.1教师讲解新年美食的制作方法，引导幼儿分组合作，制作简单的新年美食。7.2.3教师引导幼儿交流制作美食的心得，培养他们的团队合作能力和分享意识。7.3主题活动三：新年歌曲演
5、唱会7.3.1教师教唱新年歌曲，引导幼儿学会演唱，培养幼儿的音乐素养和表演能力。7.3.2幼儿分组进行歌曲演唱，其他幼儿和教师为他们打节拍，共同完成演唱会。7.3.3教师对幼儿的演唱进行评价，鼓励他们大胆表现自己。八、板书设计8.1板书主题：新年习俗与活动8.2板书内容：贴春联、放鞭炮、拜年、吃年夜饭等新年习俗和传统活动。8.3板书形式：图片和文字相结合，生动形象地展示新年的氛围。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作新年装饰品，并拍摄照片。9.3作业评价：教师通过照片了解幼儿完成作业的情况，评价他们的动手能力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师思考教学过程
6、中幼儿的参与程度、学习效果以及教学目标的达成情况。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的学习兴趣，组织更多关于新年的活动，如新年故事会、新年舞蹈表演等。10.3家园合作：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的综合素质。重点和难点解析1.主题意义的深入挖掘：在“引言”部分，教师需要对新年这一传统节日的文化内涵进行深入的讲解，让学生理解新年的重要性，并激发他们对新年的兴趣。2.教学内容的实践性：在“知识点讲解”和“教学内容”部分，教师需要通过具体的实践活动，如制作新年装饰品、新年美食分享会等，让学生在实践中学习和体验新年的习俗和活动。3.教学目标的全面
7、性：在“教学目标”部分，教师需要关注幼儿的认知、技能和情感目标的全面发展，通过各种教学活动，培养幼儿的动手能力、观察力和团队协作能力。4.教学难点与重点的把握：在“教学难点与重点”部分，教师需要关注幼儿对新年习俗和传统活动的理解和掌握，以及他们在制作新年装饰品、新年美食分享会和新年歌曲演唱会等环节中的表现。对于每个重点环节，我们进行详细的补充和说明：1.在“引言”环节中，教师可以通过讲解新年故事、展示新年习俗的图片和视频等方式，让学生了解新年的由来和意义，并激发他们对新年的兴趣。2.在“知识点讲解”环节中，教师可以通过讲解新年习俗、展示新年美食的样品和图片等方式，让学生了解新年的习俗和传统活动
8、，并激发他们对新年的兴趣。3.在“教学内容”环节中，教师可以通过组织各种实践活动，如制作新年装饰品、新年美食分享会等，让学生在实践中学习和体验新年的习俗和活动，培养他们的动手能力和观察力。4.在“教学目标”环节中，教师需要关注幼儿的认知、技能和情感目标的全面发展，通过各种教学活动，培养幼儿的动手能力、观察力和团队协作能力，增强他们的民族自豪感。5.在“教学难点与重点”环节中，教师需要关注幼儿对新年习俗和传统活动的理解和掌握，以及他们在制作新年装饰品、新年美食分享会和新年歌曲演唱会等环节中的表现，引导幼儿克服困难，掌握重点知识。本教案以“甜甜蜜蜜过新年”为主题，通过讲解新年的习俗和传统活动、制作新年装饰品、新年美食分享会和新年歌曲演唱会等环节，让幼儿在实践中学习和体验新年的氛围，培养他们的动手能力、观察力和团队协作能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿的认知、技能和情感目标的全面发展，引导幼儿克服困难，掌握重点知识。通过这个教案，幼儿不仅能了解到新年的重要性，还能在实践中感受到新年的快乐，增强他们的民族自豪感。