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1、教案小班绘画公开课教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过绘画活动，培养幼儿对绘画的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。1.1.2促进幼儿的手眼协调能力和手部精细动作的发展。1.1.3培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。二、知识点讲解2.1绘画基本概念：2.1.1介绍绘画的概念，解释绘画是用水彩笔、蜡笔等工具在纸上进行创作的活动。2.1.2讲解绘画的基本要素，如线条、形状、颜色等。2.1.3强调绘画没有固定的规则，鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。三、教学内容3.1绘画主题：3.1.1选择一个与幼儿生活经验相关且有趣的绘画主题，如“我的家”。3.1.2引导幼儿观察和描述主题的相关元素
2、，如房屋、人物、树木等。3.1.3提供示范作品，展示不同风格的绘画创作，激发幼儿的灵感。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1学生能够理解绘画的基本概念和要素。4.1.2学生能够运用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画创作。4.1.3学生能够观察和描述绘画主题的相关元素。4.2过程与方法：4.2.1学生能够在教师的引导下，通过观察、思考和创作，完成绘画作品。4.2.2学生能够通过合作交流，分享自己的想法和创作过程。4.3情感态度与价值观：4.3.1学生能够培养对绘画的兴趣和爱好，体验绘画带来的乐趣。4.3.2学生能够培养自信心和自主创作的意识。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1学生能够理解绘
3、画的基本概念和要素，并能够运用到实际创作中。5.1.2学生能够观察和描述绘画主题的相关元素，发展观察力和表达能力。5.1.3学生能够通过绘画活动，培养创造力和想象力，提高艺术素养。5.2教学难点：5.2.1学生对于绘画技巧的掌握，如线条的流畅、颜色的搭配等。5.2.2学生对于观察和描述能力的培养，能够准确表达自己的思想和感受。5.2.3学生对于合作交流的引导，能够积极参与小组讨论和合作完成作品。【参考教材】幼儿绘画活动指导手册幼儿绘画创作指南幼儿绘画教育研究六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1黑板、粉笔、教学图片、绘画示范作品。6.1.2绘画材料：水彩笔、蜡笔、彩色纸、画纸等。6.1.3音
4、乐播放设备。6.2学具：6.2.1学生每人一份绘画材料，包括水彩笔、蜡笔、画纸等。6.2.2学生每人一份观察记录表，用于记录观察到的绘画主题元素。6.2.3学生每人一份作品展示板，用于展示自己的绘画作品。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师与学生互动，问候学生，引导学生集中注意力。7.1.2教师出示绘画示范作品，引发学生的好奇心和兴趣。7.1.3教师简要介绍本节课的教学内容和目标。7.2知识点讲解：7.2.1教师通过讲解和示范，向学生介绍绘画的基本概念和要素。7.2.2教师引导学生观察和描述绘画主题的相关元素。7.2.3教师解答学生提出的问题，并进行解答和指导。7.3绘画创作：7.3.1教师
5、引导学生进行绘画创作，鼓励学生自由发挥，表达自己的想法和情感。7.3.2教师巡回指导，给予学生个别化的指导和鼓励。7.3.3教师与学生互动，共同讨论和分享绘画创作的过程和感受。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1绘画基本概念和要素。8.1.2绘画主题和相关元素。8.1.3绘画创作步骤和技巧。8.2板书设计：8.2.1使用清晰简洁的文字和图示，突出重点内容。8.2.2使用不同颜色和标记，增加板书的吸引力和可读性。8.2.3合理安排板书的布局，便于学生观看和理解。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1学生完成自己的绘画作品。9.1.2学生填写观察记录表，记录观察到的绘画主题元素。9.2作业要求：
6、9.2.1学生要在规定的时间内完成作业，注重完成质量和细节。9.2.2学生要注重观察和描述的准确性，能够表达自己的思想和感受。9.2.3学生要将作业按时上交，教师进行批改和评价。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2教师根据学生的表现和反馈，调整教学策略和方法。10.1.3教师提出改进教学的建议和措施。10.2拓展延伸：10.2.1教师引导学生进行绘画创作练习，提高学生的绘画技巧和创造力。10.2.2教师组织学生进行绘画作品的展示和评价，培养学生的表达力和审美能力。10.2.3教师与学生共同探索绘画与其他艺术形式的关系，拓宽学生的艺术视野。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环
7、节和难点环节需要我们重点关注。我们将对每个环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要向学生介绍绘画的基本概念和要素，以及绘画主题和相关元素。这是学生理解和掌握绘画知识的基础，因此这个环节非常重要。难点解析：1.绘画基本概念和要素的讲解：教师需要用简单明了的语言解释什么是绘画，以及绘画的基本要素包括什么，如何运用这些要素进行绘画创作。2.绘画主题和相关元素的讲解：教师需要引导学生观察和描述绘画主题的相关元素，帮助学生理解如何将主题元素运用到绘画创作中。二、绘画创作环节在这个环节中，学生将进行绘画创作，教师将巡回指导。这是学生将所学的绘画知识应用到实际创作中的环节，也是检验学生学习效果的重要环节。难点解析：1.绘画创作技巧的掌握：学生可能对如何运用水彩笔、蜡笔等工具，如何搭配颜色等绘画技巧不太熟练，需要教师的指导和鼓励。2.观察和描述能力的培养：学生在绘画创作过程中，可能对如何观察和描述主题元素，如何将观察到的元素运用到绘画创作中存在困难，需要教师的引导和帮助。三、作业设计环节难点解析：1.绘画作品的完成质量：学生可能对如何把握作品的完成质量，如何注重细节等存在困难，需要教师的指导和评价。2.观察记录表的填写：学生可能对如何准确描述观察到的绘画主题元素存在困难，需要教师的引导和帮助。