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1、教案幼儿园大班音乐我是小交警教案一、引言1.1设计意图：我是小交警是一首富有教育意义的儿童歌曲，通过学习这首歌曲，可以让幼儿了解交警的工作内容，培养幼儿遵守交通规则的意识，同时培养幼儿的音乐节奏感和团队协作能力。1.1.1教学内容：学习歌曲我是小交警，理解歌词含义，感受音乐节奏。1.1.2教学目标：让幼儿学会歌曲，理解交警的工作，增强交通安全意识。二、知识点讲解2.1歌曲背景介绍：介绍交警的工作职责，让幼儿了解交警的重要性，培养幼儿对交警的尊敬之情。2.1.1交警的工作内容：维持交通秩序，保障交通安全，指挥交通。2.1.2交通安全知识：遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。2.1.3歌
2、曲创作背景：为了培养幼儿的交通安全意识，创作了这首歌曲。三、教学内容3.1歌曲学唱：学习歌曲我是小交警，让幼儿熟悉歌词，掌握歌曲的旋律。3.1.1歌词学习：逐句教唱歌曲，让幼儿跟读，熟悉歌词。3.1.2旋律练习：用简单的乐器，如口琴、小鼓等，演奏歌曲旋律，让幼儿跟随乐器练习唱歌。3.1.3合唱练习：分组进行合唱练习，培养幼儿的团队协作能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解交警的工作内容，掌握基本的交通安全知识。4.1.1能说出交警的工作职责。4.1.2能列举出基本的交通安全规则。4.1.3能理解歌曲我是小交警的含义。4.2技能目标：让幼儿学会演唱歌曲我是小交警，培养幼儿的音乐节奏感。4.
3、2.1能正确唱出歌曲我是小交警。4.2.2能跟随音乐节奏，准确演唱歌曲。4.2.3能在集体活动中，参与合唱我是小交警。五、教学难点与重点5.1教学重点：掌握歌曲我是小交警的歌词，学会演唱这首歌曲。5.1.1熟悉歌词，能正确唱出歌曲。5.1.2掌握歌曲的节奏，准确演唱歌曲。5.1.3理解歌曲的含义，唱出歌曲的情感。5.2教学难点：了解交警的工作内容，理解交通安全的重要性。5.2.1能说出交警的工作职责，理解交警的工作意义。5.2.2能列举出基本的交通安全规则，认识到交通安全的重要性。5.2.3能通过歌曲我是小交警，表达出对交警的尊敬之情。六、教具与学具准备6.1教具准备：准备多媒体教学设备，如电
4、脑、投影仪等，用于播放歌曲和教学图片。6.1.1准备歌曲我是小交警的音频文件。6.1.2准备交警工作相关的图片和视频资料。6.1.3准备交通信号灯道具，用于模拟交通场景。6.2学具准备：准备幼儿用的歌词卡片，上面印有我是小交警的歌词。6.2.1准备幼儿用的交通安全知识卡片，上面印有交通安全规则。6.2.2准备小鼓、口琴等简单乐器，供幼儿演奏歌曲旋律。6.2.3准备合唱用的小凳子，供幼儿合唱时使用。七、教学过程7.1导入环节：通过播放歌曲我是小交警的音频文件，引起幼儿的兴趣，然后引入交警的工作内容。7.1.1播放歌曲我是小交警。7.1.2向幼儿介绍交警的工作内容，展示交警图片和视频资料。7.1.
5、3邀请幼儿上台模仿交警指挥交通的动作。7.2歌曲学习环节：通过教唱歌曲，让幼儿学习我是小交警的歌词和旋律。7.2.1逐句教唱歌曲，让幼儿跟读，熟悉歌词。7.2.2用简单乐器演奏歌曲旋律，让幼儿跟随乐器练习唱歌。7.2.3分组进行合唱练习，培养幼儿的团队协作能力。7.3实践活动环节：通过模拟交通场景，让幼儿体验交警的工作。7.3.1设置交通信号灯，模拟交通场景。7.3.2邀请幼儿扮演交警，指挥交通。7.3.3让幼儿分组进行交通指挥，培养交通安全意识。八、板书设计8.1设计板书板书为“我是小交警”。8.1.1在下方写上歌曲我是小交警的歌词。8.1.2在歌词旁边标注重要的交通安全规则。8.1.3在板
6、书的右侧画出交通信号灯的图示。8.2设计板书内容：板书内容包括歌曲的歌词和交通安全规则。8.2.1将歌曲我是小交警的歌词逐句写在板书上。8.2.2在歌词旁边标注重要的交通安全规则，如红灯停、绿灯行等。8.2.3在板书的右侧画出交通信号灯的图示，并标注每个信号灯的含义。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长介绍交警的工作内容和交通安全规则。9.1.1让幼儿用简单的语言向家长描述交警的工作职责。9.1.2让幼儿列举出几个基本的交通安全规则，并解释其意义。9.1.3让幼儿唱一遍我是小交警给家长听，让家长了解幼儿在学校学到的内容。9.2作业要求：要求幼儿回家后，向家长介绍交警的工作内容和交通
7、安全规则。9.2.1要求幼儿用简单的语言向家长描述交警的工作职责。9.2.2要求幼儿列举出几个基本的交通安全规则，并解释其意义。9.2.3要求幼儿唱一遍我是小交警给家长听，让家长了解幼儿在学校学到的内容。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足之处，如幼儿的参与度、教学内容的难易程度等。10.1.1反思教学过程中幼儿的参与度，是否每个幼儿都有机会参与到教学活动中。10.1.2反思教学内容的难易程度，是否适合幼儿的理解能力。10.1.3反思教学方法的有效性，是否能够激发幼儿的学习兴趣。10.2拓展延伸：通过家庭作业，让幼儿将所学内容延伸到家庭中，让家长参与幼儿的学习过程
8、。10.2.1鼓励幼儿回家后向家长介绍交警的工作内容和交通安全规则。10.2.2鼓励家长参与幼儿的学习过程，了解幼儿在学校学到的内容。10.2.3鼓励家长与幼儿一起唱我是小交警，增强家庭亲子关系。重点和难点解析在我是小交警的音乐教案中，需要重点关注的环节包括歌曲学习环节、实践活动环节和家庭作业环节。这些环节是幼儿掌握交通安全知识和音乐技能的关键步骤。一、歌曲学习环节在这一环节中，教师需要关注幼儿对歌曲歌词和旋律的掌握程度。为了确保幼儿能够准确地唱出歌曲，教师应通过逐句教唱、乐器伴奏和合唱练习等多种方式，帮助幼儿熟悉歌词和旋律。教师还应关注幼儿的音乐节奏感，确保他们能够跟上音乐的节奏。二、实践活
9、动环节在这一环节中，教师需要关注幼儿对交警工作内容和交通安全规则的理解程度。通过模拟交通场景和角色扮演，幼儿能够亲身体验交警的工作，并学习遵守交通规则。教师应确保幼儿能够正确地指挥交通，并理解每个信号灯的含义。三、家庭作业环节在这一环节中，教师需要关注幼儿能否将所学内容延伸到家庭中，让家长参与幼儿的学习过程。通过家庭作业，幼儿能够向家长介绍交警的工作内容和交通安全规则，并唱给家长听。教师应鼓励家长与幼儿一起参与，增强家庭亲子关系。在我是小交警的音乐教案中，重点关注的环节包括歌曲学习环节、实践活动环节和家庭作业环节。在歌曲学习环节中，教师应关注幼儿对歌曲歌词和旋律的掌握程度，以及音乐节奏感的发展。在实践活动环节中，教师应关注幼儿对交警工作内容和交通安全规则的理解程度，以及他们在模拟交通场景中的表现。在家庭作业环节中，教师应关注幼儿能否将所学内容延伸到家庭中，让家长参与幼儿的学习过程。通过这些环节的实施，幼儿能够学会演唱歌曲，了解交警的工作，并增强交通安全意识。