寿宁县生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3.ppt

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1、授课教师:周晓丹授课教师:周晓丹人和动物大多数生命活动人和动物大多数生命活动需要需要神经调节神经调节 神经调节神经调节指人和动物体通过指人和动物体通过神经系统神经系统对生命活对生命活动进行调节。动进行调节。v1.1.神经调节的基本方式是什么?神经调节的基本方式是什么?v2.2.什么叫反射?草履虫的趋利避害、含羞草叶被什么叫反射?草履虫的趋利避害、含羞草叶被触碰后的下垂现象属于反射吗?触碰后的下垂现象属于反射吗?v3.3.有人用针刺了你一下,你缩手,这属于反射吗有人用针刺了你一下,你缩手,这属于反射吗?若用针刺激离体蛙的腓肠肌,肌肉会收缩,这?若用针刺激离体蛙的腓肠肌,肌肉会收缩,这属于反射吗?

2、属于反射吗?反射反射:是指在:是指在中枢神经系统中枢神经系统的的参参与下,动物体或人体对内外环境变与下,动物体或人体对内外环境变化作出的化作出的规律性的应答规律性的应答 。自主学自主学习习反射的定义反射的定义注意:反射与应激性的区别注意:反射与应激性的区别应激性应激性:是生物体对外界刺激作出的反应:是生物体对外界刺激作出的反应反射反射:在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体:在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外界环境变化所作出的规律性应答。内外界环境变化所作出的规律性应答。区别区别:是否有神经系统的参与:是否有神经系统的参与判断:含羞草叶子的收缩判断:含羞草叶子的收缩神经系统的基本组成单

3、位是什么?神经系统的基本组成单位是什么?神经元(神经细胞)神经元(神经细胞)神经元神经元 细胞体细胞体突起突起树突:多而短树突:多而短轴突:一根轴突:一根:含有细胞核:含有细胞核神经神经神经纤维:神经纤维:轴突或长的树突及其周围的髓鞘轴突或长的树突及其周围的髓鞘神经:神经:由神经纤维集合成束,外裹由神经纤维集合成束,外裹结缔组织结缔组织膜膜组成组成神经(轴突)末梢:神经(轴突)末梢:神经纤维末端的细小分枝神经纤维末端的细小分枝反射反射非条件反射:非条件反射:条件反射:条件反射:动物通过遗传获得的动物通过遗传获得的先天先天就有的就有的反射。如:膝跳反射、眨眼反射。反射。如:膝跳反射、眨眼反射。动

4、物体在动物体在后天后天生活过程中通过训练、生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。学习逐渐形成的后天性反射。如:狗听到铃声流口水、听到叫声如:狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。回头、望梅止渴、画饼充饥。反射的类型反射的类型反射弧反射弧反射的结构基础:反射的结构基础:感受器感受器神神经中枢中枢效效应器器传入神经传入神经传出神经传出神经(接受刺激,产生兴奋)(接受刺激,产生兴奋)(运动神经末梢和它所运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体支配的肌肉或腺体)(分析、综合)(分析、综合)(感觉神经末梢感觉神经末梢)特点:特点:完整性:完整性:五部分缺一不可五部分缺一不可单向性(方向单

5、向性(方向性)性)(1)、缩手反、缩手反射射(2)、膝跳反、膝跳反射射将传入神经切断,反射是否还能正常进行?肌肉是将传入神经切断,反射是否还能正常进行?肌肉是否收缩?是否有感觉?否收缩?是否有感觉?肌肉不会收缩,没有感觉肌肉不会收缩,没有感觉将传出神经切断,反射是否还能正常进行?肌肉将传出神经切断,反射是否还能正常进行?肌肉是否收缩?是否有感觉?是否收缩?是否有感觉?肌肉不会收缩,但有感觉肌肉不会收缩,但有感觉反射需要完整的反射弧来实现反射需要完整的反射弧来实现反射弧中任何结构或功能受损,反射就不能完成反射弧中任何结构或功能受损,反射就不能完成只要反射弧保持完整,就一定只要反射弧保持完整,就一

6、定能产生反射活动吗?能产生反射活动吗?讨论:讨论:(不一定,还需要有刺(不一定,还需要有刺激,产生兴奋。)激,产生兴奋。)指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对激后,由相对静止状态静止状态变为变为显著活跃的状态显著活跃的状态的过的过程。程。4.兴奋兴奋:反射过程:反射过程:也是兴奋传导的过程也是兴奋传导的过程二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导实验现象实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做导的,这种电信号也叫做神经冲动神经冲动。1、神、神经经冲冲动动结论:结论:

7、(1)静息电位静息电位:膜内负电、膜外正电:膜内负电、膜外正电(2)局部电流:兴奋部位与末兴奋部位之间局部电流:兴奋部位与末兴奋部位之间(3)传导与恢复)传导与恢复2、神、神经经冲冲动动的的产产生与生与传导传导从宏观上看,兴奋需要在反射弧各部分上传导;从宏观上看,兴奋需要在反射弧各部分上传导;观看兴奋的传导过程观看兴奋的传导过程 从微观上看,兴奋则需要在组成反射弧的每一个从微观上看,兴奋则需要在组成反射弧的每一个神经元内部传导。神经元内部传导。主要主要离子离子离子浓度离子浓度(mmol/L)膜内与膜内与膜外离膜外离子比例子比例静息时膜静息时膜对离子通对离子通透性透性膜内膜内膜外膜外Na+K+1

8、415514251:1031:1很小很小大大A-(蛋蛋白质白质)60154:1无无受刺激时受刺激时膜对离子膜对离子通透性通透性变大变大变小变小无无膜外为正电位,膜内为负电位。膜外为正电位,膜内为负电位。即外正内负。即外正内负。神经细胞内神经细胞内K+浓度明显高于浓度明显高于膜外,而膜外,而Na+浓度比膜外低浓度比膜外低.静息时,由于膜主要静息时,由于膜主要对对K+有通透性,造成有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高外流,使膜外阳离子浓度高于膜内。于膜内。受刺激时,细胞膜对受刺激时,细胞膜对Na+的通透的通透性增加,性增加,Na+内流,使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜内流,使兴奋部位内侧阳离子

9、浓度高于膜外侧,表现为内正外负,形成电位差。外侧,表现为内正外负,形成电位差。神经纤维的静息电位神经纤维的静息电位:静息电位的产生的原因:静息电位的产生的原因:兴奋传导的具体过程:兴奋传导的具体过程:兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导(一个神经元内)(一个神经元内)静息时:静息时:内内-外外+刺激部位:刺激部位:刺激刺激内内+外外-电位差电位差存在存在形成形成局部电流局部电流导致导致兴奋向前传导兴奋向前传导(传导方向与膜内电流方向相同)(传导方向与膜内电流方向相同)总结:总结:问:问:如果在神经纤维中段刺激,信号怎么传递?如果在神经纤维中段刺激,信号怎么传递?兴奋在神经纤维上的传导特

10、点:双向传导。+-+-+-+-+-在在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是(方向)。其中正确的是()C讨论:讨论:1.兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来传递的?它由哪几个部分组成的?传递的?它由哪几个部分组成的?2.兴奋是如何由一个神经元传递给另一个神兴奋是如何由一个神经元传递给另一个神经元的?经元的?突触小体突触小体:轴突末梢经多次分支,每

11、个小枝末端轴突末梢经多次分支,每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体都膨大成杯状或球状小体 三、兴奋在神经元之间的传递 递质(化学信号)神经元之间在结构上并没有原生质相连,神经元之间在结构上并没有原生质相连,突触小体可突触小体可以与以与其他其他神经元的神经元的细胞体细胞体或或突起突起相接触,此接触部位被称相接触,此接触部位被称为为突触突触。突突触触突触突触主要突触组成:主要突触组成:轴突与树突相接触轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触轴突与细胞体相接触突触后膜有两种:突触后膜有两种:树突膜树突膜细胞体膜简称胞体膜细胞体膜简称胞体膜过程过程兴奋兴奋轴突轴突突触前膜突触前膜(突触小泡突触小泡)突触后膜突

12、触后膜突突触触间间隙隙释放神经递质释放神经递质作作用用于于引起另一个神经元的引起另一个神经元的兴奋兴奋方向方向:单向传递单向传递轴突末端突触小体内的突触小泡轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触后膜上的受体蛋白突触后膜上的受体蛋白乙酰胆碱、单胺类物质等乙酰胆碱、单胺类物质等使另一个神经元兴奋或抑制使另一个神经元兴奋或抑制注意:神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或注意:神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走,而迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能被移走,而迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次神经递质释放,产生一次突触后

13、膜电位变化。引起一次神经递质释放,产生一次突触后膜电位变化。兴奋的传导小结传导形式传导形式特点特点神经冲动电信号神经冲动电信号双向传导双向传导单向传递单向传递突触突触化学信号化学信号电信号电信号电信号结构结构特点特点传导形式传导形式神经传导与疾病(1)帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症(2)忧郁症世界著名拳王世界著名拳王阿里阿里40多岁就患上了帕多岁就患上了帕金森症,昔日雄风难在;美国前总统金森症,昔日雄风难在;美国前总统里根里根,自患上老年痴呆症后,已经很,自患上老年痴呆症后,已经很久没在公开场合露面了。久没在公开场合露面了。(3)中、老年记忆力衰退老年痴呆症常常发生老年痴呆症常常发生在在50

14、岁以后,发展缓岁以后,发展缓慢,往往是以逐渐健慢,往往是以逐渐健忘开始到容易迷路。忘开始到容易迷路。老人痴呆症可以通过老人痴呆症可以通过饮食、运动与生活方饮食、运动与生活方式加以预防。式加以预防。下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是确的是()A刺激刺激a处,会导致处,会导致b处兴奋或抑制,处兴奋或抑制,c处也发生处也发生电位变化电位变化 B刺激刺激b处,不会引起处,不会引起a和和c处发生电位变化处发生电位变化 C刺激刺激c处,处,a和和b处都会发生兴奋处都会发生兴奋 D刺激刺激a处,处,b、c同时兴奋或抑制同时兴奋或抑制A脑脑脊髓脊

15、髓:大脑大脑:小脑小脑:脑干脑干:有维持身体平衡的中枢有维持身体平衡的中枢调节机体活动调节机体活动最高级中枢最高级中枢有许多维持生命活动必要的中枢有许多维持生命活动必要的中枢(如呼吸中枢、心血管运动中枢)调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢(如:四肢的运动、排尿反射的低级中枢)四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节下丘脑下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、还与生:体温调节中枢、水平衡调节中枢、还与生物节律等有关物节律等有关五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能除了除了对外部世界的感知以及控制机体的反对外部世界的感知以及控制机体的反射外,还具有射外,还具有语言、学习、记忆语言、学习

16、、记忆和和思维思维等等方方面的高级功能。面的高级功能。书写性书写性语言中枢语言中枢运动性运动性语言中枢语言中枢视觉性视觉性语言中枢语言中枢听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区(hear)S区区(speak)W区区(write)V区区(view)1、人类大脑皮层的言语区:、人类大脑皮层的言语区:言言语语区区S区区:运动性语言中枢:运动性语言中枢H区区:听觉性语言中枢:听觉性语言中枢W区区:书写性语言中枢:书写性语言中枢V区区:视觉性语言中枢:视觉性语言中枢(Write)(Write)(Speak)(Speak)(Hear)(Hear)(View)(View)(能看、能写、能听、(能看、能写、能听、

17、不会讲话不会讲话)(能看、能写、能说、(能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话)(运动性失语症运动性失语症)(感觉性失语症感觉性失语症)(失写症失写症)(能看、能听、能说、(能看、能听、能说、不会写不会写)(失读症失读症)(能听、能写、能说、(能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字)学习学习:是:是神经系统神经系统不不断断受到受到刺激刺激,获得,获得新的新的行为、习惯和积累经验行为、习惯和积累经验的过程。的过程。外界信息输入外界信息输入(通过视、听、触觉等)(通过视、听、触觉等)短期记忆短期记忆不重复不重复瞬时记忆瞬时记忆遗忘遗忘(信息丢失)(信息丢失)注意注意长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆重复重复遗忘遗忘记忆记忆:是将获得的:是将获得的经验进行经验进行贮存贮存和和再现再现的过程。的过程。2、学习和记忆、学习和记忆与新突触的与新突触的建立有关建立有关

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