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1、教案中班健康课刷牙歌的教案一、引言1.1设计背景：1.1.2通过唱歌的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习刷牙的重要性。1.1.3帮助幼儿掌握正确的刷牙方法，预防口腔疾病。二、知识点讲解2.1牙齿的结构：2.1.1牙齿分为牙冠、牙颈和牙根三部分。2.1.2牙齿的分类：乳牙和恒牙。2.1.3乳牙共20颗，恒牙共32颗。2.2刷牙的重要性：2.2.1每天刷牙可以去除口腔内的食物残渣和细菌。2.2.2预防牙龈炎、龋齿等口腔疾病。2.2.3保持口气清新，有利于幼儿社交。2.3正确刷牙的方法：2.3.1刷牙顺序：先刷外侧面，再刷内侧面，刷咬合面。2.3.2刷牙力度：轻柔，避免损伤牙龈。2.3.3刷牙时间：
2、每次至少2分钟。三、教学内容3.1歌曲刷牙歌：3.1.1歌词包含牙齿的结构、刷牙的重要性、正确刷牙的方法等内容。3.1.2歌曲旋律欢快，易于幼儿记忆和学唱。3.1.3附歌曲歌词和简谱。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1幼儿能说出牙齿的结构和分类。4.1.2幼儿知道刷牙的重要性。4.1.3幼儿掌握正确的刷牙方法。4.2技能目标：4.2.1幼儿能独立完成刷牙动作。4.2.2幼儿能唱出刷牙歌。4.2.3幼儿能够互相检查刷牙效果。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿正确刷牙方法的掌握。5.1.2幼儿在唱刷牙歌时，能够准确表达牙齿的结构和刷牙的重要性。5.2教学重点：5.2.1幼儿能够自
3、觉地进行口腔卫生保健。5.2.3幼儿在集体活动中，互相学习和监督，提高口腔卫生意识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1图片或模型展示牙齿的结构。6.1.2牙刷、牙膏等实物。6.1.3刷牙歌的简谱和歌词。6.2学具：6.2.1每位幼儿准备一张牙刷和牙膏。6.2.2每位幼儿准备一张刷牙歌的歌词。6.2.3每位幼儿准备一份牙齿涂色卡。七、教学过程7.1引导阶段：7.1.1教师向幼儿展示牙齿的图片或模型，引导幼儿说出牙齿的结构和分类。7.1.2教师通过讲解和示范，让幼儿了解刷牙的重要性。7.1.3教师引导幼儿讨论正确刷牙的方法。7.2学习阶段：7.2.1教师带领幼儿学唱刷牙歌，让幼儿在唱歌中掌握
4、牙齿的结构和刷牙的重要性。7.2.2教师组织幼儿进行刷牙实践，指导幼儿正确刷牙。7.2.3教师邀请幼儿分享自己刷牙的经验和感受。7.3巩固阶段：7.3.1教师组织幼儿进行刷牙比赛，提高幼儿刷牙的积极性。7.3.2教师让幼儿互相检查刷牙效果，培养幼儿互相学习和监督的习惯。7.3.3教师邀请幼儿展示自己涂色的牙齿卡片，增强幼儿对牙齿的认识。八、板书设计8.1板书主题：刷牙歌8.2板书内容：8.2.1牙齿的结构和分类。8.2.2刷牙的重要性。8.2.3正确的刷牙方法。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1幼儿回家后，与家长一起唱刷牙歌。9.1.2幼儿回家后，与家长一起进行刷牙实践，家长监督幼儿的正确
5、刷牙方法。9.1.3幼儿回家后，完成牙齿涂色卡，增强对牙齿的认识。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学过程中的幼儿参与程度，是否达到教学目标。10.1.2教师反思教学方法是否适合幼儿，是否需要调整。10.1.3教师反思幼儿对刷牙知识的掌握程度，是否能够自觉地进行口腔卫生保健。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织家长座谈会，向家长介绍幼儿在课堂上的表现和刷牙的重要性。10.2.2教师组织幼儿参观牙医诊所，让幼儿了解牙医的工作和口腔保健的重要性。10.2.3教师与家长合作，定期组织幼儿进行刷牙比赛，提高幼儿的刷牙积极性。重点和难点解析一、知识点讲解环节在知识点讲解环节
6、中，教师需要详细讲解牙齿的结构、刷牙的重要性以及正确刷牙的方法。这些知识点是幼儿形成良好口腔卫生习惯的基础。1.牙齿的结构：教师可以通过展示牙齿的模型或图片，让幼儿直观地了解牙齿的三个部分，即牙冠、牙颈和牙根。同时，教师还需要向幼儿讲解乳牙和恒牙的概念，以及它们在幼儿成长过程中的变化。2.刷牙的重要性：教师需要向幼儿讲解刷牙的目的，即去除口腔内的食物残渣和细菌，预防牙龈炎、龋齿等口腔疾病，并保持口气清新。3.正确刷牙的方法：教师需要详细讲解刷牙的顺序、力度以及时间。教师还可以通过示范刷牙动作，让幼儿更加直观地了解正确的刷牙方法。二、教学内容环节教学内容环节主要涉及歌曲刷牙歌。这首歌曲包含了牙齿
7、的结构、刷牙的重要性以及正确刷牙的方法等知识点。1.歌曲刷牙歌：教师需要教幼儿学会这首歌曲，并能够唱出来。通过唱歌的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习刷牙的重要性。2.歌曲旋律和歌词：教师需要熟悉歌曲的旋律和歌词，以便在教学过程中正确地教唱歌曲。同时，教师还需要确保幼儿能够理解和记住歌词。3.歌曲教学：教师可以通过分组教学、逐句教唱等方式，让幼儿逐步学会刷牙歌。在教学过程中，教师需要注意观察每个幼儿的学习进度，并给予个别指导。三、教学难点与重点环节1.教学难点：幼儿正确刷牙方法的掌握。教师需要通过讲解、示范和练习，让幼儿掌握正确的刷牙方法。四、板书设计环节板书设计环节需要将牙齿的结构、刷牙的重要性以及正确刷牙的方法等内容呈现在黑板上，以便幼儿随时查看和复习。1.板书主题：刷牙歌2.板书内容：教师需要在黑板上列出牙齿的结构、刷牙的重要性以及正确刷牙的方法等关键信息，并使用简洁明了的词语和图示进行呈现。五、作业设计环节作业设计环节需要布置相关的家庭作业，以巩固幼儿在课堂上学到的知识。1.家庭作业：教师需要布置幼儿回家后与家长一起唱刷牙歌、进行刷牙实践以及完成牙齿涂色卡等作业。2.家长参与：教师需要提醒家长积极参与幼儿的作业完成过程，并监督幼儿的正确刷牙方法。3.作业反馈：教师需要关注幼儿完成作业的情况，并在下一堂课中进行反馈和讲解。