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1、中班健康优质课教案及教学反思早晚刷牙1.了解牙齿结构、功能及生长特点。2.学会正确的刷牙方法。活动打算：关于爱护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯活动过程：一、谜语导入，引出牙齿课题。小小石头硬又白，整整齐齐排两排，每天早晚刷干净，结牢固实不爱坏。二、相识牙齿的结构、功能及生长特点。1.视察牙齿，数数有几颗牙。师：小挚友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小挚友组成一组，相互数数对方有多少颗牙齿?老师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。2.细致视察对方牙齿的颜色、大小、形态。师：再看看你好挚友的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得一样吗?3.给牙齿起名字。小结：像小铲子的牙叫门
2、牙，像小尖刀瘦长形的叫犬牙(虎牙)共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗?请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物;犬牙比较尖、长，粗大有力，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。三.相识到龋齿的危害。1.通过故事引出龋齿的危害。师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢?2.找龋齿。两个小挚友相互视察，看看对方是否有龋齿。3.组织幼儿探讨龋齿形成的缘由。(1)发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么味道?(2)回答问题：两个小挚友相互视察牙齿上有什么?牙缝里
3、多了什么?。本.文来源：屈.老.师教案网;(粘在牙缝上的饼干渣)(3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。四、预防龋齿，爱护牙齿，学会正确的刷牙方法。1.探讨爱护牙齿的方法。师：我们平常要怎样爱护牙齿呢?老师小结：我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，爱护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开快乐心的生活。2.请个别幼儿示范平常刷牙的方法。3.老师讲解正确的刷牙方法，教化幼儿养成早晚刷牙的习惯。老师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。