《调皮的球中班体育教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《调皮的球中班体育教案设计.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案调皮的球中班体育教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1篮球作为一项深受孩子们喜爱的运动，能够锻炼孩子的身体协调性和灵活性。1.1.2通过篮球运动，培养孩子们的团队合作意识和竞技精神。1.1.3针对中班年龄段的孩子，设计一套既有趣又具有教育意义的篮球教案。二、知识点讲解2.1篮球基本知识：2.1.1介绍篮球的起源和发展历程。2.1.2讲解篮球的基本规则，如走步、犯规等。2.1.3介绍篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1组织孩子们进行篮球热身运动，如跑步、拉伸等。3.1.2进行篮球基本技巧的训练，如运球、传球、投篮等。3.1.3组织孩子们进行篮球比赛
2、，培养团队合作意识。四、教学目标4.1知识与技能目标：4.1.1孩子们能够了解篮球的基本知识。4.1.2孩子们能够掌握篮球的基本技巧。4.1.3孩子们能够在比赛中运用所学到的篮球技巧。5.1过程与方法目标：5.1.1培养孩子们的团队合作意识和竞技精神。5.1.2提高孩子们身体协调性和灵活性。5.1.3培养孩子们的自我管理和自我约束能力。六、教学难点与重点6.1教学重点：6.1.1掌握篮球的基本知识和技巧。6.1.2培养团队合作意识和竞技精神。6.1.3提高孩子们的身体协调性和灵活性。6.2教学难点：6.2.1掌握篮球的复杂技巧，如变向运球、后仰投篮等。6.2.2在比赛中灵活运用所学到的篮球技巧
3、。6.2.3培养孩子们的自我管理和自我约束能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1篮球：准备一定数量的篮球，以满足孩子们在训练和比赛中的需要。6.1.2篮球架：设置篮球架，供孩子们进行投篮训练。6.1.3计时器：用于记录比赛时间。6.2学具：6.2.1篮球训练服：孩子们穿着统一的训练服，便于识别和团队协作。6.2.2篮球训练背心：背心上有编号，方便孩子们在比赛中识别对方球员。6.2.3篮球鞋：孩子们穿着专业的篮球鞋，以确保在运动过程中的安全。七、教学过程7.1热身运动：7.1.1组织孩子们进行跑步：让孩子们在篮球场上进行慢跑，活动身体。7.1.2拉伸运动：指导孩子们进行全身拉伸，避免运动
4、损伤。7.1.3关节活动：针对各个关节进行活动，提高其灵活性。7.2基本技巧训练：7.2.1运球训练：让孩子们进行基本的运球练习，包括原地运球、行进间运球等。7.2.2传球训练：指导孩子们进行基本的传球练习，包括胸传、肩传、头传等。7.2.3投篮训练：让孩子们进行投篮练习，包括原地投篮、跑动投篮等。7.3篮球比赛：7.3.1分组比赛：将孩子们分成两个小组进行比赛，培养团队合作意识。7.3.2比赛规则：向孩子们讲解比赛规则，确保比赛的公平、公正。7.3.3比赛计时：设置计时器，记录比赛时间。八、板书设计8.1篮球基本规则：8.1.1走步：双脚不能同时离开地面。8.1.2犯规：侵犯对方球员的合法权
5、益。8.1.3投篮：将篮球投入对方篮筐。8.2篮球基本技巧：8.2.1运球：用手掌控制篮球，保持其平衡。8.2.2传球：将篮球传给队友。8.2.3投篮：用力将篮球投向篮筐。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1练习篮球基本技巧：要求孩子们在家练习运球、传球、投篮等基本技巧。9.1.2观看篮球比赛：让孩子们观看篮球比赛，了解篮球运动的魅力。9.1.3家长签字：要求家长监督并签字，确保作业的完成质量。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2学生反馈：了解孩子们对篮球运动的兴趣和意见，以便更好地调整教学方法。10.1.3教学策略：针对不同学生的特点，制定个性化的教学策略。10.2拓展延伸
6、：10.2.1组织篮球比赛：定期组织篮球比赛，提高孩子们的竞技水平。10.2.2参观篮球比赛：带领孩子们参观篮球比赛，激发他们的学习兴趣。10.2.3邀请专业教练：邀请专业篮球教练进行授课，提高教学质量。重点和难点解析在“调皮的球中班体育教案设计”中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计以及课后反思及拓展延伸。下面针对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容在教学内容的设计上，应注重篮球基本知识的传授和基本技巧的训练。具体包括：篮球的起源和发展历程、篮球的基本规则、篮球的基本技巧等。还应注重培养孩子们的团队合作意识和竞技精神，提高他们的
7、身体协调性和灵活性。二、教学目标教学目标应注重孩子们的知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的培养。具体包括：掌握篮球的基本知识和技巧、培养团队合作意识和竞技精神、提高身体协调性和灵活性、培养自我管理和自我约束能力等。三、教学难点与重点教学难点与重点应注重篮球的复杂技巧的掌握和在比赛中的灵活运用。具体包括：掌握篮球的复杂技巧（如变向运球、后仰投篮等）、在比赛中灵活运用所学到的篮球技巧、培养孩子们的自我管理和自我约束能力等。四、教具与学具准备教具与学具的准备应满足篮球训练和比赛的需要。具体包括：准备一定数量的篮球、设置篮球架、准备篮球训练服和篮球鞋等。五、教学过程教学过程应注重热身运动、基本
8、技巧训练以及篮球比赛等环节的合理安排。具体包括：组织孩子们进行跑步和拉伸、进行篮球基本技巧的训练、组织孩子们进行篮球比赛等。六、板书设计板书设计应简洁明了地呈现篮球基本规则和基本技巧。具体包括：走步、犯规等规则以及原地运球、传球、投篮等技巧。七、课后反思及拓展延伸课后反思及拓展延伸应关注教学效果、学生反馈和教学策略的调整。具体包括：反思本节课的教学效果、了解孩子们对篮球运动的兴趣和意见、制定个性化的教学策略等。“调皮的球中班体育教案设计”重点关注了教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计以及课后反思及拓展延伸等环节。在教学过程中，注重篮球基本知识的传授和基本技巧的训练，培养孩子们的团队合作意识和竞技精神，提高他们的身体协调性和灵活性。同时，注重教具与学具的准备，以满足篮球训练和比赛的需要。在教学过程中，合理安排热身运动、基本技巧训练以及篮球比赛等环节。板书设计简洁明了，便于孩子们理解和记忆篮球基本规则和基本技巧。课后反思及拓展延伸关注教学效果、学生反馈和教学策略的调整，以不断提高教学质量。通过本节课的教学，希望能够激发孩子们对篮球运动的兴趣，培养他们的团队合作意识和竞技精神，提高他们的篮球技能和身体素质。