《幼儿园入园安全课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园入园安全课教案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园入园安全课教案一、引言1.1设计背景：为了让幼儿园新生更好地适应幼儿园生活，提高他们的安全意识，我们特设计了这节入园安全课。1.3教学方法：采用讲解、演示、互动等形式，引导幼儿积极参与，提高他们的安全意识和自我保护能力。二、知识点讲解2.1幼儿园安全规则2.1.1幼儿园内禁止奔跑，以防碰撞受伤。2.1.2上下楼梯时要扶好扶手，一级一级走，不要跳跃。2.1.3玩具要正确使用，不要口咬、乱扔。2.1.4吃饭时要注意，不要说话、笑，防止食物误人气管。2.2交通安全2.2.1过马路时要走斑马线，看红绿灯。2.2.2在车上要坐好，不要在车内奔跑、打闹。2.2.3下车时要等车停稳，依次下车，不要
2、拥挤。2.3火灾逃生2.3.1发生火灾时不要慌张，要迅速捂住口鼻，低姿势逃生。2.3.2知道幼儿园的消防器材位置，会正确使用灭火器。2.3.3熟记火灾逃生路线，发生火灾时知道如何求助。三、教学内容3.1幼儿园内安全规则3.1.1认识幼儿园内的安全标志。3.1.2通过情景模拟，让幼儿学会在幼儿园内遵守安全规则。3.1.3组织幼儿进行安全游戏，增强安全意识。3.2交通安全3.2.1观看交通安全视频，让幼儿了解基本的交通规则。3.2.2进行交通安全游戏，让幼儿学会遵守交通规则。3.2.3邀请交警叔叔来园讲解交通安全知识。3.3火灾逃生3.3.1观看火灾逃生视频，让幼儿了解火灾逃生的基本方法。3.3.
3、2进行火灾逃生演练，让幼儿掌握火灾逃生的技巧。3.3.3教授幼儿火灾时的求助方式。四、教学目标4.1使幼儿了解和掌握幼儿园的基本安全规则。4.2培养幼儿的交通安全意识，学会遵守交通规则。4.3让幼儿掌握火灾逃生的方法，提高自我保护能力。五、教学难点与重点5.1重点：使幼儿掌握幼儿园的基本安全规则和交通安全知识。5.2难点：让幼儿在实际情境中学会火灾逃生的方法。六、教具与学具准备6.1安全标志卡片6.1.1包含禁止奔跑、上下楼梯扶好扶手等幼儿园内安全标志。6.1.2通过展示这些标志，帮助幼儿认识并理解安全规则。6.1.3卡片可以使用鲜艳的颜色制作，以吸引幼儿的注意力。6.2交通安全道具6.2.1
4、包括小型斑马线、交通标志等道具。6.2.2通过实际操作这些道具，让幼儿学会遵守交通规则。6.2.3道具要符合幼儿的身高，便于他们进行实践活动。6.3火灾逃生道具6.3.1包括烟雾发生器、安全帽等道具。6.3.2在火灾逃生演练中使用这些道具，让幼儿学会正确的逃生方法。6.3.3道具要保证安全无害，不会对幼儿造成伤害。七、教学过程7.1引入主题7.1.1通过讲述一个幼儿在幼儿园内发生的小故事，引出安全主题。7.1.2激发幼儿的好奇心，引导他们关注和思考安全问题。7.1.3通过提问方式，让幼儿积极参与，发表自己的看法。7.2知识讲解与实践活动7.2.1利用安全标志卡片，讲解幼儿园内的安全规则。7.2
5、.2组织幼儿进行交通安全游戏，巩固交通知识。7.2.3进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生方法。7.3.1让幼儿回顾所学的安全知识，加深印象。7.3.2通过提问方式，检查幼儿对安全知识的掌握程度。7.3.3鼓励幼儿在家庭和幼儿园内积极践行安全行为。八、板书设计8.1安全规则8.1.1幼儿园内禁止奔跑8.1.2上下楼梯扶好扶手8.1.3玩具正确使用8.1.4吃饭时不说话、不笑8.2交通安全8.2.1过马路走斑马线8.2.2车内坐好，不奔跑8.2.3下车等车停稳，依次下8.3火灾逃生8.3.1火灾时低姿势逃生8.3.2知道消防器材位置8.3.3熟记火灾逃生路线九、作业设计9.1绘制安全规则画
6、9.1.1让幼儿根据所学的安全规则，绘制一幅画。9.1.2培养幼儿的动手能力，加深对安全知识的理解。9.1.3家长可以参与幼儿的绘画过程，增进亲子关系。9.2交通安全故事分享9.2.1让幼儿回家后，与家长分享学到的交通安全知识。9.2.2通过讲述故事，让家长了解幼儿所学内容。9.2.3家长可以结合生活中的实际情况，教导幼儿遵守交通规则。9.3火灾逃生演练9.3.1邀请家长参与幼儿园的火灾逃生演练活动。9.3.2在演练中，让家长指导幼儿正确进行火灾逃生。9.3.3家长可以与幼儿一起讨论火灾逃生的重要性，提高安全意识。十、课后反思及拓展延伸10.1反思本次课程的教学效果10.1.1分析幼儿对安全知
7、识的掌握程度。10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿的安全意识。10.1.3征询家长和同事的意见，共同改进教学策略。10.2家庭拓展活动10.2.1家长可以结合家庭实际情况，进行火灾逃生演练。10.2.2家长可以带领幼儿参观消防局，了解消防安全知识。10.2.3家长可以与幼儿一起参加交通安全宣传活动，提高安全素养。10.3定期进行安全教育活动10.3.1幼儿园应定期开展安全教育活动，让幼儿时刻保持安全意识。10.3.2可以结合节日或特殊日子，开展相关主题的安全活动。10.3.3邀请专业人士来园进行安全知识讲座，提高教师和幼儿的安全意识。重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是需要重点关注的
8、，它们分别是：1.教学内容的设计与实施（3.1章节）2.知识点的讲解与实践（2.1章节）3.教学难点与重点的确定（5.1章节）4.教具与学具的准备（6.1章节）5.教学过程的规划与执行（7.1章节）下面，我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。1.教学内容的设计与实施在设计教学内容时，需要确保幼儿能够理解和接受。例如，在（3.1.1）中，认识幼儿园内的安全标志，可以通过互动游戏的方式，让幼儿在轻松的环境中学习和记忆。在（3.1.2）中，通过交通安全游戏，可以让幼儿在实际操作中学会遵守交通规则。这样的设计既符合幼儿的学习特点，又能有效地提升他们的安全意识和自我保护能力。2.知识点的讲解与实践知
9、识点的讲解需要结合幼儿的认知水平，使用简单明了的语言。例如，在（2.1.1）中，幼儿园内禁止奔跑，可以使用幼儿能够理解的语言，如“小步慢慢走，不要跑跑跳跳”，以此来避免碰撞受伤。在（2.1.2）中，上下楼梯时要扶好扶手，可以具体解释为“握紧小手，跟着脚步，一级一级慢慢走”。这样的讲解方式更易于幼儿接受和记忆。3.教学难点与重点的确定在确定教学难点与重点时，需要考虑幼儿的年龄特点和接受能力。例如，在（5.1.1）中，幼儿园的基本安全规则是教学重点，因为这是幼儿日常活动中必须遵守的基本准则。而在（5.1.2）中，火灾逃生的方法是教学难点，因为幼儿可能难以理解和掌握在火灾中如何保持冷静、如何正确逃生的技巧。4.教具与学具的准备教具与学具的准备需要根据教学内容来精心设计。例如，在（6.1.1）中，安全标志卡片可以使用鲜艳的颜色和生动的图案，以便吸引幼儿的注意力。在（6.1.2）中，交通安全道具的大小和形状要适合幼儿的操作，让他们能够直观地理解和记忆。5.教学过程的规划与执行教学过程的规划需要考虑到幼儿的兴趣和参与度。例如，在（7.1.1）中，通过讲述一个幼儿在幼儿园内发生的小故事，可以激发幼儿的好奇心，引导他们关注和思考安全问题。在（7.1.2）中，通过提问方式，让幼儿积极参与，发表自己的看法，这样可以提高他们的思考和表达能力。