《幼儿园小班《懂礼貌的小白兔》社会活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班《懂礼貌的小白兔》社会活动教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园小班懂礼貌的小白兔社会活动教案一、引言1.1编写本教案旨在通过有趣的故事懂礼貌的小白兔，引导幼儿园小班的孩子学习礼貌用语，懂得礼貌的重要性。1.2故事懂礼貌的小白兔以生动的动物形象，贴近孩子的生活经验，易于引起他们的兴趣和共鸣。二、知识点讲解2.2礼貌行为：讲解故事中小白兔的礼貌行为，如排队等候、不打扰别人、尊重他人等，让孩子们明白礼貌行为的重要性。2.3礼貌的意义：通过故事的情节，让孩子们理解礼貌对于人际关系的重要性，以及礼貌所带来的积极后果。三、教学内容3.1故事懂礼貌的小白兔：通过讲述小白兔在森林中的生活，展示小白兔如何运用礼貌用语和礼貌行为，与其他动物友好相处。3.2情景表演
2、：孩子们分组进行情景表演，模拟故事中的场景，实践礼貌用语和礼貌行为。3.3互动讨论：引导孩子们分享自己在生活中遇到的礼貌用语和礼貌行为，讨论礼貌的重要性。四、教学目标4.2培养孩子们在日常生活中运用礼貌用语和礼貌行为的意识。4.3让孩子们理解礼貌对于人际关系的重要性，培养友善、和谐的社交习惯。五、教学难点与重点5.2难点：让孩子们理解礼貌的意义，明白礼貌对于人际关系的重要性。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件懂礼貌的小白兔，小白兔、小熊、小鸟等动物的卡通图片，礼貌用语的卡片。6.2学具：孩子们的手工作品，如小白兔的头饰、礼貌用语的贴纸等。6.3准备课件和教具时，注意图片和文字的清晰度，确保
3、孩子们能够看清楚。七、教学过程7.1导入：通过歌曲或游戏，引起孩子们的兴趣，然后引入故事懂礼貌的小白兔。7.2故事讲解：逐页展示课件，讲述小白兔在森林中的生活，引导孩子们关注小白兔的礼貌用语和礼貌行为。7.3情景表演：孩子们分组进行情景表演，模拟故事中的场景，实践礼貌用语和礼貌行为。7.4互动讨论：引导孩子们分享自己在生活中遇到的礼貌用语和礼貌行为，讨论礼貌的重要性。八、板书设计8.1板书懂礼貌的小白兔8.3板书设计：使用大号字体，突出，使用不同颜色标注礼貌用语和礼貌行为，使板书醒目、易于孩子们观看。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后，与家长一起找出生活中的礼貌用语和礼貌行为，记录下来
4、。9.2作业要求：孩子们需要在家长的帮助下，认真完成作业，并将记录的结果带到学校分享。9.3作业评价：评价孩子们作业的完成情况，鼓励他们在家中运用礼貌用语和礼貌行为。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学方法的有效性，以及孩子们的参与度和理解程度。10.2反思方法：与同事们交流教学心得，听取孩子们和家长的意见，不断改进教学方式。10.3拓展延伸：组织相关的社会活动，如参观社区、参与公益活动等，让孩子们在实际情境中运用礼貌用语和礼貌行为。重点和难点解析一、重点环节关注1.1故事讲解环节：在这个环节中，孩子们需要理解并记住小白兔使用的礼貌用语和礼貌行为。1.2情景表演环节：
5、孩子们通过模拟故事场景，实践礼貌用语和礼貌行为，培养他们的社交习惯。1.3互动讨论环节：在这个环节中，孩子们需要理解礼貌的意义，并能够在生活中运用礼貌用语和礼貌行为。二、环节补充和说明2.1故事讲解环节补充：在讲解故事时，可以通过生动的语言、表情和动作，让孩子们更好地理解故事内容。2.2情景表演环节说明：在孩子们进行情景表演时，要鼓励他们大胆表达，注重团队合作，培养友善、和谐的社交氛围。2.3互动讨论环节补充：在讨论环节，要引导孩子们积极参与，分享自己的观点和经历，让他们在交流中理解礼貌的重要性。3.1通过本教案的设计和实施，让孩子们掌握了基本的礼貌用语，学会了运用礼貌用语和礼貌行为，明白了礼貌对于人际关系的重要性。3.2在教学过程中，通过故事讲解、情景表演和互动讨论等环节，让孩子们在实践中学习，提高了他们的学习兴趣和参与度。3.3同时，通过课后作业和拓展延伸活动，让孩子们将所学应用到生活中，进一步巩固了教学成果。3.4总的来说，本教案以生动的故事和实际操作，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了礼貌用语和礼貌行为，培养了他们的社交能力，达到了预期的教学目标。