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1、教案幼儿园小班安全教案-【通用，经典教学资料】一、引言1.1设计缘由：为了提高幼儿园小班孩子们的安全意识和自我保护能力，预防和减少意外伤害事故的发生。1.2适用对象：幼儿园小班年龄段的孩子二、知识点讲解2.1知识点一：认识安全隐患2.1.1生活中的电线、插座、热水壶等可能导致触电的危险源。2.1.2楼梯、阳台、窗户等可能导致跌落的安全隐患。2.1.3道路、交通标志、车辆等可能导致交通事故的危险因素。2.2知识点二：学会自我保护2.2.1遇到陌生人时，学会拒绝和求助。2.2.2在公共场所，遵守规则，不离开大人视线。2.2.3遇到火灾时，学会拨打119，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃离。2.3知识点
2、三：学会求助2.3.1遇到危险时，知道向大人、警察、消防员求助。2.3.2学会拨打紧急电话，如110、120、119等。2.3.3了解附近的安全设施，如药店、医院等。三、教学内容3.1教学活动一：认识安全隐患3.1.1通过图片、实物等展示生活中的安全隐患。3.1.2孩子们互相分享自己知道的安全隐患。3.2教学活动二：学会自我保护3.2.1通过情境模拟，让孩子们学会拒绝和求助。3.2.2设置模拟场景，让孩子们在公共场所遵守规则，不离开大人视线。3.2.3观看火灾逃生动画，让孩子们学会拨打119，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃离。3.3教学活动三：学会求助3.3.1讲解紧急电话的用途和拨打方法。3.
3、3.2进行拨打紧急电话的模拟练习。3.3.3带领孩子们参观附近的安全设施，如药店、医院等。四、教学目标4.1知识目标：让孩子们了解生活中常见的安全隐患，学会简单的自我保护方法。4.2技能目标：让孩子们学会求助，能够拨打紧急电话，知道附近的安全设施。4.3情感目标：培养孩子们的安全意识，提高自我保护能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们在实际情境中学会拒绝和求助。5.2教学重点：让孩子们掌握紧急电话的拨打方法和附近的安全设施。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1图片、实物等展示生活中的安全隐患。6.1.2情境模拟道具，如模拟电话、安全标志等。6.1.3动画视频，如火灾逃生动画。6
4、.2学具准备6.2.1安全手册或安全知识卡片。6.2.2练习拨打紧急电话的模拟电话机。6.2.3笔记本和彩色笔，用于记录和绘制安全知识。七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师向孩子们展示一些安全隐患的图片或实物，引发他们的好奇心。7.1.2让孩子们分享自己知道的安全隐患，激发他们的参与热情。7.2教学环节7.2.1通过情境模拟，让孩子们学会拒绝和求助。7.2.2设置模拟场景，让孩子们在公共场所遵守规则，不离开大人视线。7.2.3观看火灾逃生动画，让孩子们学会拨打119，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃离。7.3巩固环节7.3.1教师提出问题，让孩子们思考和回答。7.3.2进行拨打紧急电话的模拟练
5、习。7.3.3带领孩子们参观附近的安全设施，如药店、医院等。八、板书设计8.1板书幼儿园小班安全教案8.2板书内容：8.2.1认识安全隐患：电线、插座、热水壶等可能导致触电的危险源。8.2.2学会自我保护：拒绝陌生人、遵守规则、火灾逃生等。8.2.3学会求助：拨打紧急电话、寻求大人帮助、了解附近安全设施。九、作业设计9.1作业一：画出自己知道的安全隐患，并写上名称。9.2作业二：与家长一起查找附近的安全设施，并拍照留念。9.3作业三：学会拨打紧急电话，并模拟情景进行练习。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2思考如何改进教学方法，提高孩子们的参与度和学习效果。10.1.3计划下一节
6、课的教学内容和重点。10.2拓展延伸10.2.1组织家长们参与安全教育讲座，提高全家的安全意识。10.2.2开展校园安全演练活动，让孩子们在实际情境中学会保护自己。10.2.3邀请消防员或警察来校讲解安全知识，增加孩子们的实践经验。重点和难点解析一、重点环节1.1教学活动一：认识安全隐患1.1.1通过图片、实物等展示生活中的安全隐患。1.1.2孩子们互相分享自己知道的安全隐患。1.2教学活动二：学会自我保护1.2.1通过情境模拟，让孩子们学会拒绝和求助。1.2.2设置模拟场景，让孩子们在公共场所遵守规则，不离开大人视线。1.2.3观看火灾逃生动画，让孩子们学会拨打119，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰
7、低头逃离。1.3教学活动三：学会求助1.3.1讲解紧急电话的用途和拨打方法。1.3.2进行拨打紧急电话的模拟练习。1.3.3带领孩子们参观附近的安全设施，如药店、医院等。二、难点环节2.1教学难点一：让孩子们在实际情境中学会拒绝和求助。2.1.1通过情境模拟，让孩子们学会拒绝和求助。2.1.2设计不同情境，让孩子们在实际操作中学会应对。2.1.3教师引导和指导，让孩子们在实际情境中练习和掌握拒绝和求助的技巧。2.2教学难点二：让孩子们掌握紧急电话的拨打方法和附近的安全设施。2.2.1讲解紧急电话的用途和拨打方法。2.2.2进行拨打紧急电话的模拟练习。2.2.3带领孩子们参观附近的安全设施，如药店、医院等。本文针对幼儿园小班安全教案进行了重点和难点解析。在教学活动中，我们重点关注了认识安全隐患、学会自我保护和学会求助三个环节。通过展示图片、实物等，让孩子们了解生活中的安全隐患；通过情境模拟和实际操作，让孩子们学会拒绝和求助；通过讲解和模拟练习，让孩子们掌握紧急电话的拨打方法和附近的安全设施。在教学过程中，我们注重引导和指导，让孩子们在实际情境中学习和掌握安全知识。通过这样的教学设计，我们希望能够提高孩子们的安全意识和自我保护能力，预防和减少意外伤害事故的发生。