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1、教案幼儿园中班上册漂亮的筷子教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿园中班的孩子们了解和体验使用筷子的重要性，培养他们的动手能力和协调能力，我们设计了这道漂亮的筷子教案。1.1.2通过使用筷子，可以锻炼孩子们的手指灵活性和协调性，对他们的大脑发育和精细动作的培养有积极的作用。1.1.3同时，通过制作漂亮的筷子，让孩子们体验到创作的乐趣，培养他们的审美观念和创造力。二、知识点讲解2.1筷子的重要性：2.1.1筷子是中国传统文化中的重要工具之一，使用筷子可以培养孩子们的礼仪和餐桌文化。2.1.2使用筷子可以促进孩子们的口腔和消化系统的健康发展。2.1.3使用筷子可以锻炼孩子们的协调能力和手
2、眼协调能力，对他们的智力发展有积极的影响。三、教学内容3.1制作漂亮的筷子：3.1.1准备材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。3.1.3创作指导：鼓励孩子们发挥自己的想象力，画出独一无二的筷子图案。引导他们注意剪刀的使用安全，以及胶水的粘贴技巧。四、教学目标4.1培养孩子们的动手能力和协调能力。4.2培养孩子们的创造力和审美观念。4.3培养孩子们的礼仪和餐桌文化意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1孩子们使用剪刀的技巧和安全意识。5.1.2孩子们掌握胶水的粘贴技巧。5.1.3让孩子们创作出具有个性的筷子图案。5.2教学重点：5.2.1让孩子们了解和体验使用筷子的重要性。5.2.2培养孩
3、子们的动手能力和协调能力。5.2.3培养孩子们的创造力和审美观念。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1彩纸、彩笔、剪刀、胶水、筷子等。6.1.2教学PPT或教案手册，用于展示制作步骤和图案参考。6.1.3安全剪刀，用于孩子们的操作，避免受伤。6.2学具：6.2.1每个孩子准备一张彩纸、一支彩笔、一把剪刀、一瓶胶水。6.2.2准备一些样品筷子，展示给孩子们参考。6.2.3准备一些辅助工具，如剪刀、胶水等，以便于孩子们操作。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师向孩子们展示一些样品筷子，引起他们的兴趣和好奇心。7.1.2教师通过讲解筷子的重要性，让孩子们了解使用筷子的意义。7.1.3教师提出本
4、节课的任务，制作漂亮的筷子。7.2制作过程：7.2.1教师展示制作步骤，并讲解每一步的注意事项。7.2.2孩子们按照教师的指导，进行筷子制作。7.2.3教师巡回指导，解答孩子们的问题，并纠正不规范的操作。7.3展示与评价：7.3.1孩子们完成制作后，将自己的作品展示给大家。7.3.2教师对孩子们的作品进行评价，鼓励他们的努力和创造力。7.3.3孩子们互相欣赏和学习，提高审美观念和创造力。八、板书设计8.1教学内容板书：8.1.1在黑板上写出本次课的教学内容，包括制作漂亮的筷子。8.1.2在旁边标注筷子的重要性，以及制作步骤和注意事项。8.1.3在板书的下方留出空白，用于展示孩子们的优秀作品。8
5、.2图案参考板书：8.2.1在黑板上展示一些图案参考，供孩子们制作时参考。8.2.2在旁边标注图案的名称和特点，帮助孩子们理解和选择。8.2.3鼓励孩子们在制作过程中，可以自由发挥，创作出独一无二的筷子。九、作业设计9.1完成制作漂亮的筷子。9.1.1孩子们回家后，继续制作一双漂亮的筷子。9.1.2家长可以参与指导，帮助孩子们完成作品。9.1.3鼓励孩子们在制作过程中，发挥自己的想象力和创造力。9.2观察和思考：9.2.1孩子们观察家人或朋友使用筷子的姿势和技巧。9.2.2思考如何正确使用筷子，以及筷子的重要性。9.2.3鼓励孩子们与家人或朋友分享自己学到的筷子知识。十、课后反思及拓展延伸10
6、.1反思：10.1.2思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.3关注孩子们的反馈，调整教学内容和方法，以满足他们的需求。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与，组织一次家庭筷子使用比赛。10.2.2孩子们可以尝试学习不同地方的筷子使用礼仪。10.2.3鼓励孩子们创作更多关于筷子的故事或绘画作品，展示自己的创造力。重点和难点解析一、重点环节关注1.1教学内容的理解和掌握：1.1.1关注孩子们对筷子重要性的理解和接受程度，通过生动的讲解和实际操作，让他们深刻体会到使用筷子的重要性。1.1.2注重培养孩子们的动手能力和协调能力，通过制作漂亮的筷子，锻炼他们的手指灵活性和协调性。1.1.3引
7、导孩子们发挥自己的想象力和创造力，创作出独一无二的筷子图案，培养他们的审美观念和创造力。1.2教学过程的指导和参与：1.2.1教师在教学过程中要进行巡回指导，及时解答孩子们的问题，并纠正不规范的操作，确保他们的安全。1.2.2鼓励孩子们互相学习和分享，提高他们的合作意识和团队精神。1.2.3教师要关注每个孩子的学习进度和情绪变化，给予他们适当的鼓励和支持，帮助他们建立自信心。二、难点环节解析2.1教具和学具的使用：2.1.1关注孩子们对剪刀和胶水等工具的使用技巧和安全意识，提供安全剪刀和指导使用方法，避免受伤。2.1.2引导孩子们正确使用彩纸和彩笔，培养他们的精细动作和手眼协调能力。2.1.3提供足够的辅助工具和样品筷子，帮助孩子们更好地完成制作任务。2.2教学内容的掌握：2.2.1关注孩子们对制作步骤的理解和掌握，通过反复演示和讲解，确保他们能够跟上教学进度。2.2.2针对不同孩子的学习能力和接受程度，提供个性化的指导和支持，帮助他们顺利完成制作任务。2.2.3鼓励孩子们提出问题和疑问，及时解答他们的困惑，确保他们对教学内容的理解和掌握。