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1、教案大班健康预防疾病课件教案一、引言1.1设计背景：1.1.1当前社会，疾病种类繁多，预防疾病成为人们关注的焦点。1.1.2通过本节课，让幼儿了解预防疾病的基本知识，提高自我保护意识。二、知识点讲解2.1疾病的概念：2.1.1疾病是身体不适或功能紊乱的状态。2.1.2疾病可以由病毒、细菌、寄生虫等微生物引起。2.1.3疾病可以通过药物、手术等治疗手段进行治疗。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1疾病的基本概念3.1.2预防疾病的方法四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解疾病的基本概念。4.1.2知道预防疾病的方法。4.2技能目标：4.2.1学会正确的洗手方法。4.2.2学会咳嗽、打喷
2、嚏时的正确姿势。4.2.3学会保持室内通风的方法。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿自我保护意识。4.3.2培养幼儿关心他人的情感。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1掌握疾病的基本概念。5.1.2学会预防疾病的方法。5.2教学难点：5.2.1理解疾病产生的原因。5.2.2学会正确的洗手方法。5.2.3养成保持室内通风的好习惯。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1课件：预防疾病6.1.2图片：疾病症状的图片6.1.3视频：正确的洗手方法6.2学具准备：6.2.1洗手液和纸巾6.2.2健康记录表6.2.3彩色笔七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1第一步：引导幼儿观看课件，引起兴
3、趣7.1.2第二步：讲解疾病的基本概念，展示疾病症状的图片7.1.3第三步：讲解预防疾病的方法，播放正确洗手方法的短视频7.1.4第四步：组织幼儿进行实际操作，练习正确的洗手方法7.2教学方法：7.2.1讲授法：讲解疾病的基本概念和预防疾病的方法7.2.2直观演示法：展示疾病症状的图片和正确洗手方法的短视频7.2.3实践操作法：组织幼儿进行实际操作，练习正确的洗手方法八、板书设计8.1板书设计：8.1.1疾病的基本概念8.1.2预防疾病的方法8.2板书内容：8.2.1疾病的基本概念：疾病是身体不适或功能紊乱的状态，可以由病毒、细菌、寄生虫等微生物引起。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1回家
4、后，与家长一起学习正确的洗手方法。9.1.3填写健康记录表，记录每天的健康状况。9.2作业要求：9.2.1完成作业后，第二天在课堂上进行分享。9.2.2家长协助并监督幼儿完成作业。9.2.3教师对作业进行评价，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思本节课的教学效果，是否达到预期的教学目标。10.1.2反思教学过程中是否注意到每个幼儿的学习情况，是否给予了适当的引导和帮助。10.1.3反思教学方法是否适合幼儿的学习特点，是否需要进行调整。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长座谈会，向家长介绍预防疾病的重要性，提醒家长关注幼儿的身体健康。10.2.2开展健康主题
5、活动，如健康知识竞赛、健康运动会等，让幼儿在实践中提高健康意识。10.2.3邀请医生或专业人士来园进行健康讲座，增加幼儿对疾病的认识。重点和难点解析一、引言环节在引言环节，需要重点关注幼儿对疾病概念的理解。教师应通过生动形象的语言和举例，让幼儿能够简单理解疾病是一种身体不适或功能紊乱的状态。同时，要引导幼儿认识到预防疾病的重要性。补充和说明：1.可以使用图片或实物举例，让幼儿更直观地理解疾病的概念。2.引导幼儿思考日常生活中如何预防疾病，例如勤洗手、保持室内通风等。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节，重点关注幼儿对疾病产生原因的理解。教师应通过讲解和展示相关图片，让幼儿了解疾病可以由病毒、细菌
6、、寄生虫等微生物引起。补充和说明：1.使用简单易懂的语言，解释疾病产生的原因。2.展示疾病症状的图片，让幼儿能够直观地认识到疾病的危害。三、教学内容环节在教学内容环节，重点关注幼儿对预防疾病的方法的掌握。教师应通过讲解和实际操作，让幼儿学会正确的洗手方法和保持室内通风的方法。补充和说明：1.演示正确的洗手方法，并引导幼儿进行实际操作练习。2.讲解保持室内通风的重要性，并引导幼儿养成良好习惯。四、教学目标环节在教学目标环节，重点关注幼儿对教学目标的理解。教师应明确指出本节课的学习目标，让幼儿能够了解到需要掌握的知识和技能。补充和说明：1.以简单明了的方式向幼儿传达教学目标。2.引导幼儿自我监督，确保他们能够达到教学目标。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节，重点关注幼儿对疾病概念和预防方法的理解。教师应通过讲解和实际操作，帮助幼儿克服困难，掌握重点知识。补充和说明：1.使用生动形象的语言和举例，帮助幼儿理解疾病概念。2.提供实际操作的机会，让幼儿能够亲自实践并掌握预防方法。