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1、教案原地左右手拍球幼儿园教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养幼儿园小朋友的手眼协调能力和基本运动技能。1.1.2通过拍球活动，提高小朋友的节奏感和协调性。1.1.3培养小朋友团队合作精神，增强集体荣誉感。二、知识点讲解2.1左右手拍球的基本技巧：2.1.1讲解拍球时的手势，要求掌心空出，手指自然弯曲。2.1.2示范左右手拍球的动作要领，强调手腕灵活运用。2.1.3强调拍球时的身体协调性，保持身体平衡。三、教学内容3.1基本拍球动作：3.1.1原地左右手拍球，要求连续拍球10次。3.1.2行进间左右手拍球，要求保持节奏和协调性。3.1.3进行小组比赛，看哪个小组拍球次数最多，最协调。四
2、、教学目标4.1掌握原地左右手拍球的基本技巧。4.1.2能够在行进间保持节奏和协调性进行拍球。4.1.3培养团队合作精神，增强集体荣誉感。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1手腕的灵活运用，保持拍球的节奏感。5.1.2身体协调性，保持平衡。5.1.3团队协作，小组间的默契配合。5.2教学重点：5.2.1正确掌握左右手拍球的基本技巧。5.2.2能够在行进间进行拍球，并保持节奏和协调性。5.2.3培养团队合作精神，增强集体荣誉感。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1篮球若干个，用于学生练习拍球。6.1.2计时器，用于记录学生拍球时间。6.1.3标志物，用于设置障碍物进行趣味拍球比赛。6
3、.1.4音箱，用于播放音乐，增强拍球节奏感。六、教学过程7.1热身活动：7.1.1组织学生进行简单的跑步活动，活动全身关节。7.1.2进行手腕、手臂的拉伸运动，为拍球活动做准备。7.1.3引导学生进行左右手的灵活性练习，例如手指操。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1左右手拍球动作要领。8.1.2拍球时的身体协调性。8.1.3团队合作精神的重要性。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1学生回家后，进行原地左右手拍球练习，拍摄视频至班级群。9.1.2家长协助孩子进行拍球练习，记录孩子的进步。9.1.3家长分享孩子在拍球过程中的有趣瞬间。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2针对学
4、生的表现，调整教学方法，提高教学效果。10.1.3关注学生的拍球进步，给予鼓励和表扬。10.2拓展延伸：10.2.1组织学生进行篮球比赛，提高学生的竞技水平。10.2.2邀请家长参与拍球活动，增进亲子关系。10.2.3开展篮球主题的绘画、手工艺活动，丰富学生的课余生活。重点和难点解析一、知识点讲解1.手势的准确性，掌心空出，手指自然弯曲。2.动作要领的示范和讲解，强调手腕的灵活运用和身体协调性。二、教学内容2.学生在行进间是否能保持节奏和协调性进行拍球。四、教学目标1.学生是否能掌握原地左右手拍球的基本技巧。2.学生是否能在行进间进行拍球，并保持节奏和协调性。3.学生是否能培养团队合作精神，增强集体荣誉感。五、教学难点与重点1.学生手腕的灵活运用，保持拍球的节奏感。2.学生身体协调性，保持平衡。3.学生团队协作，小组间的默契配合。六、教具与学具准备1.篮球的数量是否足够，是否适合学生的年龄和身高。2.计时器、标志物等是否能够有效地辅助教学。七、教学过程1.学生热身活动的充分性，以免在拍球活动中受伤。2.学生左右手灵活性的练习，为其拍球活动做准备。八、板书设计1.左右手拍球动作要领的简洁明了。2.拍球时的身体协调性的重要性的突出展示。九、作业设计1.学生回家后拍球练习的可操作性和趣味性。2.家长参与的程度和对孩子进步的关注。十、课后反思及拓展延伸2.学生拍球进步的关注和鼓励。