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1、教案幼儿园中班折纸活动教案：蘑菇一、引言1.1活动背景1.1.1折纸是我国传统的民间艺术，通过折纸活动可以培养幼儿的动手能力和创造力。1.1.2蘑菇是幼儿们熟悉的自然界生物，通过制作蘑菇折纸，让幼儿更好地了解和认识蘑菇。1.1.3本次活动旨在通过折纸活动，培养幼儿的观察力、动手能力和想象力，提高他们的审美情趣。二、知识点讲解2.1蘑菇的特点2.1.1蘑菇是一种大型真菌，无根、茎、叶的分化。2.1.2蘑菇的地上部分是子实体，由菌盖和菌柄组成。2.1.3蘑菇的颜色、形状和大小各异，如红色、棕色、白色等。三、教学内容3.1蘑菇折纸的步骤3.1.1教幼儿学会折叠基本形状，如正方形、长方形等。3.1.3
2、教幼儿添加蘑菇的细节部分，如菌盖的折法、菌褶的画法等。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿了解蘑菇的基本结构和特点。4.1.2让幼儿学会用折纸制作蘑菇的基本方法。4.1.3培养幼儿对折纸艺术的兴趣和热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1蘑菇菌盖的折法和菌褶的画法。5.1.2幼儿在折叠过程中对细节的处理。5.1.3幼儿在创作过程中发挥想象力和创造力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1蘑菇图片或实物6.1.2彩纸6.1.3剪刀6.1.4订书机或胶水六、教具与学具准备6.2学具6.2.1彩纸6.2.2剪刀6.2.3订书机或胶水六、教具与学具准备6.3注意事项6.3.1剪刀使用时要
3、小心，避免伤到幼儿6.3.2确保所有材料都是无毒、安全的6.3.3提前为幼儿准备好材料，避免课堂上忙碌七、教学过程7.1导入7.1.1展示蘑菇实物或图片，引发幼儿兴趣7.1.2简要介绍蘑菇的特点，为折纸活动做铺垫7.1.3宣布本次活动内容，引导幼儿积极参与七、教学过程7.2基本步骤教学7.2.1第一步：教幼儿折叠基本形状，如正方形、长方形7.2.2第二步：教幼儿组合基本形状成蘑菇主体结构7.2.3第三步：教幼儿添加蘑菇细节部分，如菌盖、菌褶等七、教学过程7.3创作与展示7.3.1鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的蘑菇作品7.3.2组织幼儿展示作品，互相欣赏、学习和交流7.3.3邀请家长参与展示活动
4、，增进亲子关系八、板书设计8.1蘑菇特点8.1.1蘑菇的结构：无根、茎、叶，由子实体组成8.1.2蘑菇的颜色、形状和大小各异8.1.3蘑菇的生长环境和生活习性八、板书设计8.2折纸步骤8.2.1折叠基本形状8.2.2组合成蘑菇主体8.2.3添加蘑菇细节八、板书设计8.3创作与展示8.3.1鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的蘑菇作品8.3.2组织幼儿展示作品，互相欣赏、学习和交流8.3.3邀请家长参与展示活动，增进亲子关系九、作业设计9.1完成蘑菇折纸作品9.1.1幼儿回家后，尝试独立完成蘑菇折纸作品9.1.2家长协助，鼓励幼儿发挥创意，装饰蘑菇作品9.1.3作品拍照，与老师和同学分享九、作业设计9
5、.2观察生活中的蘑菇9.2.1幼儿和家长一起观察身边的蘑菇，了解其生长环境和生活习性9.2.2记录观察到的蘑菇特点，如颜色、形状、大小等9.2.3下次上课时与老师和同学分享观察心得九、作业设计9.3蘑菇主题绘画9.3.1幼儿回家后，用绘画方式表达自己对蘑菇的认识和感受9.3.2家长协助，鼓励幼儿创意发挥，用色彩和画面表达蘑菇的美9.3.3作品拍照，与老师和同学分享十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿的学习兴趣和动手能力10.1.3征询家长意见和建议，优化后续教学内容十、课后反思及拓展延伸10.2拓展蘑菇知识10.2.1介绍蘑菇的分类和营养价值10
6、.2.2引导幼儿关注蘑菇在自然界中的作用和意义10.2.3组织实践活动，如采摘蘑菇、烹饪蘑菇等，让幼儿亲身体验十、课后反思及拓展延伸10.3跟踪幼儿成长10.3.1关注幼儿在家庭和学校中的表现，了解他们的兴趣和需求10.3.2定期与家长沟通，共同关注幼儿的成长和进步10.3.3为幼儿提供更多类似的活动，培养他们的动手能力和创造力重点和难点解析一、重点环节1.1蘑菇的特点讲解1.1.1此环节需要重点关注，因为了解蘑菇的特点是制作蘑菇折纸的基础。1.1.2教师应详细讲解蘑菇的结构，如无根、茎、叶的分化，子实体的组成等。1.1.3可以通过展示蘑菇实物或图片，帮助幼儿更好地理解和记忆蘑菇的特点。二、折
7、纸步骤教学2.1此环节是活动的核心部分，需要重点关注幼儿的学习和操作过程。2.1.1教师应逐步讲解和示范折纸的基本步骤，如折叠基本形状，组合成蘑菇主体等。2.1.2重点指导幼儿如何添加蘑菇的细节部分，如菌盖的折法和菌褶的画法。2.1.3鼓励幼儿在折叠过程中发挥想象力和创造力，制作出独特的蘑菇作品。三、创作与展示环节3.1此环节需要重点关注幼儿的创作过程和作品展示。3.1.1教师应鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的蘑菇作品。3.1.2组织幼儿展示作品，互相欣赏、学习和交流。3.1.3邀请家长参与展示活动，增进亲子关系，并给予幼儿积极的反馈和鼓励。二、难点解析1.1蘑菇菌盖的折法和菌褶的画法1.1.1
8、这是本次活动的教学难点，需要详细讲解和示范。1.1.2教师应使用简单易懂的语言和示范，帮助幼儿理解和掌握折法和画法。1.1.3鼓励幼儿多次尝试，耐心指导，确保他们能够独立完成蘑菇折纸作品。2.1幼儿在创作过程中的想象力和创造力发挥2.1.1激发幼儿的创造力和想象力是本次活动的难点之一。2.1.2教师应提供丰富的素材和范例，引导幼儿观察和思考。2.1.3鼓励幼儿分享自己的创作思路和过程，培养他们的创造力和表达能力。本次教案的重点环节是蘑菇的特点讲解、折纸步骤教学和创作与展示环节。难点主要是蘑菇菌盖的折法和菌褶的画法，以及幼儿在创作过程中的想象力和创造力发挥。在教学过程中，教师应详细讲解蘑菇的特点，逐步示范折纸步骤，并重点指导幼儿如何添加蘑菇的细节部分。同时，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作独特的蘑菇作品，并组织展示和交流活动，邀请家长参与，增进亲子关系。在教学难点方面，教师应详细讲解和示范蘑菇菌盖的折法和菌褶的画法，帮助幼儿理解和掌握。同时，激发幼儿的创造力和想象力，引导他们分享自己的创作思路和过程，培养他们的创造力和表达能力。通过本次教案的教学，希望幼儿能够了解蘑菇的特点，掌握蘑菇折纸的制作方法，培养观察力、动手能力和想象力，提高他们的审美情趣和创造力。同时，通过创作和展示活动，增进幼儿之间的交流和亲子关系，促进他们的全面发展。