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1、教案小班幼儿园教案小蝌蚪找妈妈一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿了解动物的生长过程，培养幼儿对动物的关爱意识，我们设计了小蝌蚪找妈妈这一教案。1.1.2通过故事讲述小蝌蚪找妈妈的过程，引导幼儿观察蝌蚪和青蛙的变化，激发幼儿的好奇心和探索欲望。1.1.3教学过程中注重培养幼儿的语言表达能力、观察能力和合作意识，提高幼儿的综合素质。二、知识点讲解2.1蝌蚪的生长过程2.1.1蝌蚪是青蛙的幼体，它们生活在水中，用鳃呼吸。2.1.2蝌蚪在成长过程中，会逐渐长出后肢、前肢，尾巴消失，变成小青蛙。2.1.3蝌蚪和青蛙的食性也有所不同，蝌蚪主要以昆虫为食，青蛙则以昆虫、小鱼等为食。2.2动物关爱2
2、.2.1教育幼儿关爱动物，保护生态环境。2.2.2引导幼儿了解动物的生活习性，尊重动物的生命权益。2.2.3通过观察蝌蚪和青蛙的变化，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。三、教学内容3.1故事小蝌蚪找妈妈3.1.1讲述小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了各种困难，最终在大家的帮助下找到了妈妈。3.1.2通过故事引导幼儿学会互相帮助、团结合作，培养幼儿的合作意识。3.1.3教育幼儿关爱动物，保护生态环境，提高幼儿的道德素养。3.2观察蝌蚪和青蛙的变化3.2.1让幼儿观察蝌蚪的外形特征，如尾巴、眼睛、嘴巴等。3.2.2观察青蛙的外形特征，如四肢、眼睛、嘴巴等。3.2.3引导幼儿发现蝌蚪和青蛙的变化，培养幼儿
3、的观察能力。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能让幼儿了解蝌蚪的生长过程。4.1.2让幼儿认识蝌蚪和青蛙的外形特征。4.1.3使幼儿知道动物的生长过程与环境的关系。4.2技能目标：4.2.1培养幼儿的观察能力。4.2.2提高幼儿的语言表达能力。4.2.3培养幼儿的合作意识。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿了解蝌蚪的生长过程。5.1.2培养幼儿的观察能力。5.1.3教育幼儿关爱动物，保护生态环境。5.2教学难点：5.2.1引导幼儿观察蝌蚪和青蛙的变化。5.2.2教育幼儿学会互相帮助、团结合作。5.2.3培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1
4、故事课件小蝌蚪找妈妈6.1.2蝌蚪和青蛙的图片6.1.3视频资料：蝌蚪的生长过程6.2学具准备6.2.1画纸、画笔、彩泥等绘画材料6.2.2小组合作卡片游戏6.2.3动物关爱手册七、教学过程7.1导入环节7.1.1播放故事课件小蝌蚪找妈妈，吸引幼儿注意力。7.1.2邀请幼儿分享故事情节，引导幼儿熟悉故事内容。7.1.3提问：小蝌蚪是如何找到妈妈的？培养幼儿的语言表达能力。7.2知识讲解环节7.2.1展示蝌蚪和青蛙的图片，让幼儿观察它们的外形特征。7.2.2讲解蝌蚪的生长过程，引导幼儿了解蝌蚪变成青蛙的过程。7.2.3组织幼儿讨论：蝌蚪和青蛙的生活习性有什么不同？培养幼儿的观察能力和合作意识。7
5、.3实践操作环节7.3.1分配绘画材料，让幼儿绘制蝌蚪和青蛙的生长过程。7.3.2开展小组合作卡片游戏，巩固幼儿对蝌蚪和青蛙的认识。7.3.3引导幼儿填写动物关爱手册，教育幼儿关爱动物，保护生态环境。八、板书设计8.1板书小蝌蚪找妈妈8.2板书内容：8.2.1蝌蚪的生长过程8.2.2蝌蚪和青蛙的外形特征8.2.3动物关爱，从我做起九、作业设计9.1作业内容：9.1.1回家后和父母分享故事小蝌蚪找妈妈。9.1.2观察身边的动物，了解它们的生活习性，和家长分享。9.1.3绘画：蝌蚪和青蛙的生长过程9.2作业要求：9.2.1家长参与，共同完成作业。9.2.2培养幼儿的观察能力和语言表达能力。9.2.
6、3增强幼儿对动物的关爱意识。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2关注幼儿在课堂上的表现，针对性地进行教学调整。10.1.3了解幼儿对教学内容的掌握程度，为下次教学做好准备。10.2拓展延伸10.2.1组织亲子活动：参观动物园，近距离观察动物。10.2.2开展校园公益活动：关爱动物，保护生态环境。10.2.3邀请动物专家进行讲座，让幼儿深入了解动物的生长过程和生活习性。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细补充说明：一、知识点讲解环节1.蝌蚪的生长过程：这是幼儿们首次接触蝌蚪到青蛙的转变过程，需要通过图片、视频等多媒体材料进行详细展示，确保幼儿们能够直观
7、地理解这一过程。2.动物关爱：这一知识点需要结合生活实例和现实问题，引导幼儿们理解关爱动物的重要性，并能够转化为日常生活中的行为。二、教学过程环节1.实践操作环节：在绘画和卡片游戏的过程中，幼儿们需要通过亲身体验来加深对蝌蚪和青蛙的认识，教师需要在这一环节中给予足够的引导和支持。2.小组合作卡片游戏：这一环节不仅能够巩固幼儿们对蝌蚪和青蛙的认识，同时也是培养他们合作意识的重要机会，教师需要确保每个幼儿都能参与到游戏中来。三、板书设计环节板书是帮助幼儿们梳理和记忆教学内容的重要工具，需要简洁明了地展现出蝌蚪的生长过程、蝌蚪和青蛙的外形特征以及动物关爱的重要性。四、作业设计环节作业是让幼儿们将所学内容应用到日常生活中的重要途径，需要家长和教师的共同引导，确保幼儿们能够完成作业并从中获得收获。五、课后反思及拓展延伸环节这一环节是教师自我提升和教学改进的重要环节，需要教师能够真实地反思自己的教学过程，找出需要改进的地方，并能够根据幼儿们的反馈进行相应的教学调整。本教案以“小蝌蚪找妈妈”为主题，通过故事讲述、观察、实践等多种教学方式，让幼儿们了解蝌蚪的生长过程，认识蝌蚪和青蛙的外形特征，同时培养他们的观察能力、语言表达能力以及合作意识。在教学过程中，需要特别关注知识点讲解、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸等环节，确保幼儿们能够全面、深入地掌握所学内容。