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1、教案幼儿园小班美术活动教案小鱼含反思一、引言（1.1-1.3）1.1活动背景本节课通过观察小鱼的形象，培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美能力和创造力。同时，通过描绘小鱼，培养幼儿的手工技巧和色彩搭配能力。1.2活动意义让幼儿在观察、思考、动手的过程中，体验绘画的乐趣，培养幼儿对美术的热爱。同时，通过描绘小鱼，锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的观察力和想象力。1.3活动准备画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水、小鱼图片等。二、知识点讲解（2.1-2.3）2.1小鱼的结构特点2.1.1小鱼的头部：呈三角形，有圆形的大眼睛和嘴巴。2.1.2小鱼的躯干：呈梭形，有鳍和尾巴。2.1.3小鱼的颜色：大多
2、为蓝色、黄色、红色等鲜艳的颜色。2.2绘画技巧2.2.1画小鱼：先用铅笔勾勒出小鱼的外形，然后用水彩颜料填充颜色。2.2.2画背景：可以用淡色彩铅或者水彩颜料画出水的质感。2.2.3装饰小鱼：可以用彩纸剪出小鱼需要的形状，如鱼鳞、鱼鳍等，然后粘贴在画纸上。2.3色彩搭配2.3.1冷暖色：红色、黄色为暖色，蓝色、绿色为冷色。2.3.2对比色：红色与绿色、蓝色与橙色等形成鲜明对比。2.3.3协调色：选择相近的颜色，使画面更和谐。三、教学内容（3.1-3.3）3.1观察小鱼图片，了解小鱼的结构特点。3.1.1教师展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的形状、颜色和特征。3.1.2教师讲解小鱼的绘画步骤，如：
3、先画外形，再填充颜色，装饰。3.1.3幼儿分组讨论，分享自己观察到的小鱼特点。3.2动手绘画小鱼3.2.1幼儿按照教师的指导，用铅笔画出小鱼的外形。3.2.2幼儿用水彩颜料填充小鱼的颜色。3.2.3幼儿剪出彩纸，制作小鱼的鱼鳞、鱼鳍等装饰。3.3完成作品，展示和评价3.3.2教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价。四、教学目标（4.1-4.3）4.1认知目标：让幼儿了解小鱼的结构特点，认识冷暖色和对比色。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的手眼协调能力。4.3情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，增强幼儿的审美能力。五、教学难点与重点（5.1-5.3）5.1教学难点：幼儿对色彩的搭配和运
4、用。5.1.1教师可以通过实物展示、讲解和示范，帮助幼儿理解色彩搭配的原则。5.1.2教师可以设置色彩搭配的游戏，让幼儿在实践中学会搭配。5.2教学重点：幼儿动手绘画小鱼的能力。5.2.1教师要耐心指导，让每个幼儿都能掌握绘画小鱼的技巧。5.2.2教师可以设置绘画比赛，激发幼儿的绘画兴趣。5.3教学难点：幼儿对小鱼形象的创新和想象。5.3.1教师可以通过展示不同种类的小鱼图片，激发幼儿的想象力。5.3.2教师可以鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的创新能力。六、教具与学具准备（6.1-6.3）6.1教具6.1.1教师准备小鱼图片、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。6.1.2教师准备色彩搭配
5、的实物样品，以便幼儿直观地感受。6.1.3教师准备评价表格，用于幼儿作品的评价。6.2学具6.2.1每个幼儿准备画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。6.2.2每个幼儿准备彩纸，用于制作小鱼的鱼鳞、鱼鳍等装饰。6.2.3每个幼儿准备自己的小鱼图片，用于观察和参考。七、教学过程（7.1-7.3）7.1导入7.1.1教师带领幼儿唱一首关于小鱼的儿歌，激发幼儿的兴趣。7.1.2教师出示小鱼图片，引导幼儿观察并说出小鱼的特点。7.1.3教师提出本节课的任务：画出自己喜欢的小鱼。7.2教学展开7.2.1教师讲解小鱼的结构特点和绘画技巧，幼儿跟随教师一起画出小鱼的外形。7.2.2教师讲解色彩搭配的原则，幼儿
6、根据自己的喜好填充颜色。7.2.3教师示范制作小鱼的鱼鳞、鱼鳍等装饰，幼儿跟随制作。7.3.1教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作思路。7.3.2教师引导幼儿互相评价，鼓励幼儿表达自己的看法。7.3.3教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和建议。八、板书设计（8.1-8.3）8.1小鱼的结构特点8.1.1头部：三角形，圆形大眼睛和嘴巴。8.1.2躯干：梭形，有鳍和尾巴。8.1.3颜色：蓝色、黄色、红色等鲜艳的颜色。8.2绘画技巧8.2.1画外形：铅笔勾勒。8.2.2填充颜色：水彩颜料。8.2.3装饰：彩纸剪裁并粘贴。8.3色彩搭配8.3.1冷暖色：红色、黄色为暖色，蓝色、绿色为冷色。8
7、.3.2对比色：红色与绿色、蓝色与橙色等形成鲜明对比。8.3.3协调色：选择相近的颜色，使画面更和谐。九、作业设计（9.1-9.3）9.1作业内容9.1.1幼儿回家后，用自己的方式记录下今天学到的关于小鱼的知识。9.1.2幼儿可以尝试在家中绘画出自己喜欢的小鱼，并拍摄照片。9.1.3幼儿可以将作品和照片分享到班级群，与同学们交流。9.2作业要求9.2.1幼儿需要在家长的帮助下完成作业，家长可以提供必要的指导。9.2.2幼儿需要在规定的时间内完成作业，并按时提交。9.2.3教师会对幼儿的作业进行评价，并给予反馈。十、课后反思及拓展延伸（10.1-10.3）10.1反思10.1.1教师反思本节课的
8、教学效果，观察幼儿的参与度和兴趣。10.1.2教师根据幼儿的表现，调整教学方法和策略。10.1.3教师与家长沟通，了解幼儿在家的作业完成情况，给予针对性的指导。10.2拓展延伸10.2.1教师引导幼儿观察其他水生动物的特点，如：鲸鱼、海马等。10.2.2教师组织幼儿进行水生动物的手工制作活动。10.2.3教师带领幼儿进行户外活动，观察实际中的小鱼和其他水生动物。重点和难点解析一、教学内容（3.1-3.3）3.1观察小鱼图片，了解小鱼的结构特点。3.2动手绘画小鱼3.3完成作品，展示和评价二、教学难点与重点（5.1-5.3）5.1教学难点：幼儿对色彩的搭配和运用。5.2教学重点：幼儿动手绘画小鱼的能力。5.3教学难点：幼儿对小鱼形象的创新和想象。本节课通过观察小鱼图片，讲解小鱼的结构特点和绘画技巧，让幼儿动手绘画小鱼，培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。在教学过程中，重点关注幼儿对小鱼结构的理解、绘画技巧的掌握以及对色彩搭配的应用。同时，教师应关注幼儿在创作过程中的创新和想象力的发展。通过本节课的教学，希望幼儿能够掌握绘画小鱼的基本技巧，培养对美术活动的兴趣，并在创作中展现出自己的个性和创造力。