《幼儿园大班体育优秀教案 蜈蚣爬.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育优秀教案 蜈蚣爬.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园大班体育优秀教案蜈蚣爬一、引言1.1设计背景：1.1.1为了提高大班幼儿的体能，培养他们的团队合作精神，我们设计了一节体育活动蜈蚣爬。1.1.2蜈蚣爬是一种趣味性较强的体育活动，通过模仿蜈蚣的爬行，可以锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作能力。1.1.3本次活动旨在通过有趣的蜈蚣爬活动，让幼儿在愉悦的氛围中锻炼身体，提高他们的运动能力。二、知识点讲解2.1活动准备：2.1.1教师准备一个大的圆圈，若干个障碍物，以及一条绳子。2.1.2教师还需要准备一些指令卡，上面写着不同的动作，如向前爬、向后爬、转弯等。2.1.3教师还需要准备一个音乐播放器，用来播放音乐。三、教学内容3.1活动过程：3
2、.1.1教师将幼儿分成若干个小组，每个小组站在一个圆圈内。3.1.2然后，教师拿着指令卡，指令幼儿按照卡片上的动作进行蜈蚣爬。3.1.3在进行蜈蚣爬的过程中，教师可以设置一些障碍物，让幼儿在爬行的过程中绕过或穿越障碍物。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解蜈蚣爬的基本动作和规则。4.1.2培养幼儿的团队合作意识。4.1.3培养幼儿的观察力和反应能力。4.2技能目标：4.2.1能够熟练地进行蜈蚣爬的动作。4.2.2能够在蜈蚣爬的过程中绕过或穿越障碍物。4.2.3能够在团队中协调合作，完成蜈蚣爬的任务。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对体育活动的兴趣。4.3.2培养幼儿的自信和勇气。
3、4.3.3培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1掌握蜈蚣爬的基本动作和规则。5.1.2能够熟练地进行蜈蚣爬的动作。5.1.3能够在团队中协调合作，完成蜈蚣爬的任务。5.2难点：5.2.1在蜈蚣爬的过程中绕过或穿越障碍物。5.2.2在团队中协调合作，完成蜈蚣爬的任务。5.2.3培养幼儿的观察力和反应能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1准备一个大的圆圈，若干个障碍物，以及一条绳子。6.1.2准备一些指令卡，上面写着不同的动作，如向前爬、向后爬、转弯等。6.1.3准备一个音乐播放器，用来播放音乐。6.1.4准备一些安全垫，用来保护幼儿在活动中的安全
4、。七、教学过程7.1活动导入：7.1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意活动中的安全。7.1.2教师向幼儿介绍蜈蚣爬的活动规则和动作要领。7.1.3教师组织幼儿进行蜈蚣爬的示范，让幼儿初步感受活动的乐趣。7.2活动主体：7.2.1教师将幼儿分成若干个小组，每个小组站在一个圆圈内。7.2.2教师拿着指令卡，指令幼儿按照卡片上的动作进行蜈蚣爬。7.2.3在进行蜈蚣爬的过程中，教师可以设置一些障碍物，让幼儿在爬行的过程中绕过或穿越障碍物。7.3活动结束：7.3.1教师组织幼儿进行简单的放松运动，帮助幼儿缓解疲劳。7.3.2教师邀请幼儿分享他们在活动中的感受和体验。7.3.3教师对幼儿的表现
5、进行肯定和鼓励，让他们感受到成就感和自信心。八、板书设计8.1板书蜈蚣爬8.1.1在黑板上画一个蜈蚣的简笔画，作为板书的背景。8.1.2在蜈蚣的旁边写上“蜈蚣爬”三个字，字体要大且醒目。8.1.3在板的右侧列出蜈蚣爬的动作要领，如向前爬、向后爬、转弯等。8.2板书内容：8.2.1列出蜈蚣爬的活动规则，如每个小组成员要手牵手，脚并拢，一起向前爬行。8.2.2列出蜈蚣爬的动作要领，如身体弯曲，用手脚爬行等。8.2.3列出蜈蚣爬的好处，如锻炼身体协调能力，培养团队合作精神等。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿进行蜈蚣爬的练习，每天至少进行10分钟的练习。9.1.2家长观察幼儿在练习中
6、的表现，记录下他们的进步和成长。9.1.3家长与幼儿一起讨论蜈蚣爬的好处，让幼儿明白运动的重要性。9.2课堂作业：9.2.1教师组织幼儿进行蜈蚣爬的比赛，让幼儿在比赛中提高自己的技能。9.2.2教师邀请幼儿画一幅关于蜈蚣爬的画，展示他们对活动的理解和感受。9.2.3教师让幼儿写一篇关于蜈蚣爬的小作文，表达他们的体验和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学目标的实现情况，是否达到预期的效果。10.1.2教师反思教学过程中的组织和指导是否到位，是否能够满足幼儿的需求。10.1.3教师反思教学难点的处理是否得当，是否能够帮助幼儿克服困难，提高他们的技能。10.2拓展延
7、伸：10.2.1教师组织幼儿进行类似的体育活动，如模仿其他动物的爬行，以提高幼儿的身体协调能力和团队合作能力。10.2.2教师邀请家长参与幼儿的体育活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。10.2.3教师组织幼儿参加学校或社区的体育比赛，让幼儿在比赛中锻炼自己的技能和团队合作能力。一、引言设计背景：为了提高大班幼儿的体能，培养他们的团队合作精神，我们设计了一节体育活动蜈蚣爬。活动目的：通过有趣的蜈蚣爬活动，让幼儿在愉悦的氛围中锻炼身体，提高他们的运动能力。二、知识点讲解活动准备：教师准备一个大的圆圈，若干个障碍物，以及一条绳子。还需要准备一些指令卡，上面写着不同的动作，如向前爬、向后爬、转弯等。同时需要一个音乐播放器，用来播放音乐。三、教学内容活动过程：幼儿被分成若干个小组，每个小组站在一个圆圈内。教师拿着指令卡，指令幼儿按照卡片上的动作进行蜈蚣爬。在进行蜈蚣爬的过程中，教师可以设置一些障碍物，让幼儿在爬行的过程中绕过或穿越障碍物。四、教学目标认知目标：让幼儿了解蜈蚣爬的基本动作和规则，培养团队合作意识。技能目标：通过活动，提高幼儿的身体协调能力和运动能力。五、教学难点与重点难点：在蜈蚣爬的过程中，幼儿需要协调好动作，保持团队合作，同时还要注意绕过或穿越障碍物。重点：让幼儿掌握蜈蚣爬的基本动作和规则，培养他们的团队合作精神。