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1、教案中班科学活动教案多彩的树叶一、引言1.1活动背景：1.1.1为了让幼儿更好地了解大自然的美丽和多样性，我们设计了这次科学活动，让幼儿在观察、探索树叶的过程中，培养他们的观察力和想象力。1.1.2活动时间：25分钟1.1.3活动地点：户外公园二、知识点讲解2.1树叶的种类和特点：2.1.1讲解不同种类的树叶，如枫叶、柳叶、松叶等，以及它们的特点。2.1.2举例说明树叶的不同形状、颜色和纹理。2.1.3引导幼儿观察树叶的脉络结构。三、教学内容3.1观察树叶：3.1.1带领幼儿到户外公园，收集各种不同种类的树叶。3.1.2让幼儿自由观察树叶的形状、颜色和纹理。3.1.3引导幼儿触摸树叶的质感，感
2、受树叶的粗糙或光滑。四、教学目标4.1培养幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。4.2提高幼儿的观察力和想象力。4.3培养幼儿的环保意识和珍惜资源的意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解树叶的不同形状和纹理。5.1.2让幼儿观察树叶的脉络结构。5.1.3让幼儿用语言表达自己对树叶的感受。5.2教学重点：5.2.1让幼儿通过观察树叶，培养观察力和想象力。5.2.2让幼儿通过触摸树叶，提高触觉敏感性。5.2.3让幼儿通过活动，培养环保意识和珍惜资源的意识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1收集各种不同种类的树叶样本。6.1.2放大镜，用于放大观察树叶细节。6.1.3画纸、彩笔
3、，用于幼儿绘制自己喜欢的树叶。6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一个树叶收集袋，用于收集自己喜欢的树叶。6.2.2每个幼儿准备一张画纸和一盒彩笔，用于绘制树叶。6.2.3每个幼儿准备一个小本子，用于记录树叶的特点和感受。七、教学过程7.1热身活动：7.1.1让幼儿在户外公园内自由奔跑，感受大自然的美好。7.1.2组织幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.3引导幼儿观察周围环境，注意树叶的颜色和形状。7.2观察树叶：7.2.1带领幼儿收集各种不同种类的树叶。7.2.2让幼儿自由观察树叶的形状、颜色和纹理。7.2.3引导幼儿触摸树叶的质感，感受树叶的粗糙或光滑。7.3绘制树叶：7.
4、3.1发放画纸和彩笔，让幼儿绘制自己喜欢的树叶。7.3.2引导幼儿观察树叶的细节，如脉络结构。7.3.3鼓励幼儿用自己的想象力，给树叶上色。八、板书设计8.1板书主题：多彩的树叶8.2在黑板上画出不同种类的树叶，标注树叶的名称。8.3在黑板上列出树叶的特点，如形状、颜色、纹理等。九、作业设计9.1作业内容：观察树叶的特点和感受。9.2作业方式：让幼儿用自己的语言描述树叶的特点，写在日记本上。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.1思考教学过程中是否让幼儿充分观察树叶的特点。10.1.2思考教学过程中是否激发了幼儿的想象力和创造力。10.1.3思考教学过程中是否培养了幼儿的环保意识和珍惜
5、资源的意识。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行树叶拼画活动，利用收集到的树叶进行创作。10.2.2带领幼儿进行树叶拓印活动，感受树叶的纹理和形状。10.2.3开展环保主题活动，让幼儿了解树叶对环境的重要性。重点和难点解析一、观察树叶：1.树叶的形状：引导幼儿观察树叶的不同形状，如枫叶、柳叶、松叶等，让他们了解各种树叶的特点。2.树叶的颜色：让幼儿注意观察树叶的颜色的变化，如春夏秋冬四季树叶的颜色差异。3.树叶的纹理：引导幼儿触摸树叶的质感，感受树叶的粗糙或光滑，培养他们的触觉敏感性。二、绘制树叶：1.树叶的细节：引导幼儿观察树叶的细节，如脉络结构，并在绘制过程中表现出来。2.树叶的颜色
6、：鼓励幼儿用自己的想象力，给树叶上色，使其丰富多彩。3.绘制技巧：指导幼儿正确的绘画技巧，如握笔姿势、绘画顺序等。三、环保意识和珍惜资源的意识：1.树叶的重要性：让幼儿了解树叶对环境的重要性，如净化空气、调节气候等。2.珍惜资源：教育幼儿珍惜大自然的资源，不随意丢弃树叶，培养他们的环保意识。3.实践活动：组织幼儿进行环保实践活动，如树叶分类、树叶回收等。本次中班科学活动“多彩的树叶”通过观察、绘制树叶，以及培养环保意识和珍惜资源的意识，让幼儿在大自然中体验到了科学的乐趣。在教学过程中，重点关注了树叶的形状、颜色、纹理的观察，以及绘制树叶的细节和技巧。同时，注重培养幼儿的环保意识和珍惜资源的意识，通过实践活动，让幼儿真正体会到环保的重要性。这次活动不仅培养了幼儿的观察力、想象力和创造力，还让他们学会了关爱大自然，珍惜资源。