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1、教案中班活动新年礼物教案一、引言1.1活动背景：新年即将到来，为了让幼儿感受新年的气氛，培养幼儿之间的友谊，我们设计了这次以新年礼物为主题的活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解新年的传统习俗，学会分享和交流，培养幼儿的动手能力和创造力。1.3活动准备：新年音乐、礼物装饰材料、绘画工具等。二、知识点讲解2.1新年礼物的意义：向幼儿讲解新年礼物的来源和意义，让幼儿知道新年送礼物是表达祝福和友谊的方式。2.2制作新年礼物的步骤：讲解并示范制作新年礼物的步骤，如挑选礼物、装饰礼物、写祝福语等。2.3新年习俗的文化内涵：向幼儿介绍新年的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等，让幼儿了解新年的文化内
2、涵。三、教学内容3.1制作新年礼物：引导幼儿选择自己喜欢的礼物材料，亲手制作新年礼物。3.2写祝福语：教幼儿如何用语言表达祝福，让幼儿在礼物上写下对朋友的祝福语。3.3送礼物：组织幼儿互相赠送礼物，感受分享和交流的喜悦。四、教学目标4.1让幼儿了解新年的传统习俗，知道新年送礼物的意义。4.2培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的审美意识。4.3培养幼儿之间的友谊，增强幼儿的社会交往能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿表达自己的祝福，让幼儿在制作礼物过程中发挥创造力。5.2教学重点：让幼儿了解新年的传统习俗，培养幼儿的动手能力和创造力，增强幼儿之间的友谊。六、教具与学具准备6.1
3、教具：新年音乐、礼物装饰材料、绘画工具、示例礼物等。6.1.1音乐播放设备：用于营造活动氛围。6.1.2礼物装饰材料：如彩纸、贴纸、彩笔等，用于制作礼物。6.1.3绘画工具：如水彩笔、蜡笔等，用于绘画。6.1.4示例礼物：用于展示制作过程和结果。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：播放新年音乐，让幼儿跟随音乐做手指游戏，营造活动氛围。7.1.1音乐播放：选择欢快的新年音乐，激发幼儿的兴趣。7.1.2手指游戏：设计简单的手指游戏，让幼儿跟随音乐进行。7.1.3活动导入：向幼儿介绍本次活动主题，引导幼儿关注新年礼物。7.2知识点讲解（5分钟）：讲解新年礼物的意义，示范制作礼物的步骤。7.2.1新
4、年礼物意义：介绍新年礼物的传统习俗和文化内涵。7.2.2制作步骤示范：展示制作礼物的步骤，如挑选礼物、装饰礼物、写祝福语等。7.2.3互动提问：鼓励幼儿提问，解答幼儿对新年礼物的好奇心。7.3制作新年礼物（10分钟）：引导幼儿动手制作新年礼物。7.3.1礼物选择：让幼儿自由选择喜欢的礼物材料。7.3.2制作过程：指导幼儿进行礼物制作，如剪贴、绘画等。7.3.3祝福语书写：教幼儿如何用语言表达祝福，让幼儿在礼物上写下对朋友的祝福语。7.4礼物互赠（5分钟）：组织幼儿互相赠送礼物，分享喜悦。7.4.2祝福表达：鼓励幼儿向朋友表达祝福和感激之情。八、板书设计8.1板书主题：新年礼物8.1.1新年礼物
5、意义：表达祝福、友谊、感恩8.1.2制作步骤：挑选礼物、装饰礼物、写祝福语8.1.3活动目标：了解新年习俗、培养动手能力、增进友谊九、作业设计9.1作业内容：继续制作新年礼物，邀请家人和朋友一起参与。9.1.1家庭作业：让幼儿回家后，与家人一起制作新年礼物。9.1.2邀请参与：鼓励幼儿邀请家人和朋友一起参与制作。9.1.3分享交流：让幼儿在新年假期中将礼物送给亲朋好友，分享喜悦。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师对本次活动的效果进行反思，思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。10.1.1教学效果：评估幼儿对新年礼物的理解程度和动手能力的发展。10.1.2幼儿反馈：关注幼儿对活
6、动的反馈，了解幼儿的需求和兴趣。10.1.3教学改进：根据反思结果，调整教学方法和策略。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续探索新年的习俗和文化，如观看新年相关的故事、电影，参观新年展览等。10.2.1新年故事：推荐新年相关的故事书籍，让幼儿了解新年的来历和习俗。10.2.2新年电影：推荐新年主题的电影，让幼儿在娱乐中感受新年的氛围。10.2.3新年展览：组织幼儿参观新年文化展览，让幼儿亲身感受新年的文化内涵。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的选择与设计：在教学内容的选择与设计中，重点关注新年礼物的意义、制作步骤和新年习俗的文化内涵。1.1.1新年礼物的意义：新年礼物的选择和制作过程中
7、，注重培养幼儿对新年礼物的理解和重视，引导幼儿表达祝福和友谊。1.1.2制作步骤：详细讲解并示范制作新年礼物的步骤，确保幼儿能够理解和掌握每一个步骤。1.1.3新年习俗的文化内涵：通过讲解和活动，让幼儿了解新年的传统习俗，增强幼儿对中国传统文化的认识和理解。1.2幼儿的参与和互动：在教学过程中，重点关注幼儿的参与和互动情况，确保每个幼儿都能积极参与到活动中来。1.2.1礼物选择：让幼儿自由选择喜欢的礼物材料，培养幼儿的自主选择能力。1.2.2制作过程：指导幼儿进行礼物制作，鼓励幼儿提出问题和想法，促进幼儿的思维和创造力发展。1.2.3礼物互赠：组织幼儿互相赠送礼物，让幼儿体验分享和交流的喜悦，
8、培养幼儿的社交能力。二、难点环节2.1幼儿的表达和创造：在教学过程中，难点在于引导幼儿表达自己的祝福和创造性地制作新年礼物。2.1.1祝福语书写：教幼儿如何用语言表达祝福，让幼儿在礼物上写下对朋友的祝福语，培养幼儿的表达能力。2.1.2创造性地制作：鼓励幼儿发挥创造力，选择自己喜欢的材料和方式来制作新年礼物，提高幼儿的审美意识和创造力。2.2教学方法的运用：在教学过程中，难点在于如何运用有效的教学方法，让幼儿更好地理解和掌握知识。2.2.1互动提问：通过提问和回答，激发幼儿的好奇心，促进幼儿的思考和理解。2.2.2示例礼物：通过展示示例礼物，让幼儿直观地了解制作过程和结果，激发幼儿的兴趣和参与欲望。