《三年级科学上册 改变沉与浮教案 青岛版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学上册 改变沉与浮教案 青岛版.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案三年级科学上册改变沉与浮教案青岛版一、引言1.1科学探究：浮力现象1.1.1引导学生观察生活中浮力现象，如船只、气球等。1.1.2引导学生思考浮力现象背后的科学原理。1.1.3激发学生对浮力现象的好奇心，培养学生的探究精神。二、知识点讲解2.1浮力概念：2.1.1浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。2.1.2浮力的大小等于物体在液体或气体中排开的体积乘以液体的密度。2.1.3浮力与物体的重力相等时，物体处于漂浮状态。三、教学内容3.1改变沉与浮实验：3.1.1引导学生进行实验，观察不同物体的沉浮现象。3.1.3引导学生思考如何改变物体的沉浮状态。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.
2、1学生能够理解浮力的概念及计算方法。4.1.3学生能够运用浮力知识解释生活中的一些现象。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1学生对浮力概念的理解。5.1.2学生对浮力计算方法的掌握。5.1.3学生对实验操作的技巧。5.2教学重点：5.2.1学生能够理解并掌握浮力的概念及计算方法。5.2.3学生能够运用浮力知识解释生活中的一些现象。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1浮力实验演示器。6.1.2不同形状、重量、密度的物体模型。6.1.3液体容器，如水、盐水等。6.1.4测量工具，如尺子、称等。6.2学具：6.2.1学生实验手册。6.2.2笔、纸。6.2.3实验材料，如木块、金属块等。七
3、、教学过程7.1导入：7.1.1利用浮力现象的日常生活实例，如救生圈、船只等，引发学生兴趣。7.1.2提出问题，引导学生思考浮力现象背后的科学原理。7.1.3简要介绍浮力的概念，激发学生的探究欲望。7.2实验探究：7.2.1分组进行实验，让学生观察不同物体的沉浮现象。7.2.3引导学生运用浮力知识解释生活中的一些现象。7.3知识讲解：7.3.1讲解浮力的概念、计算方法及其应用。7.3.2分析实验结果，引导学生理解浮力与物体形状、重量、密度等因素的关系。7.3.3举例说明浮力在生活中的应用。7.4巩固练习：7.4.1学生自主进行浮力计算练习。7.4.2学生相互讨论，分享实验心得和浮力知识应用实例
4、。八、板书设计8.1浮力概念：8.1.1浮力=液体密度排开体积。8.1.2浮力与重力相等时，物体处于漂浮状态。8.1.3浮力与物体形状、重量、密度等因素的关系。8.2浮力应用：8.2.1物体浮沉条件的判断。8.2.2浮力在生活中的实例，如船只、救生圈等。8.2.3浮力在科学技术领域的应用，如潜水艇、热气球等。九、作业设计9.1课后练习：9.1.1完成学生实验手册的相关练习题。9.1.2绘制实验过程中的观察现象和计算结果。9.2拓展作业：9.2.1收集生活中有关浮力现象的资料，进行分析和归纳。9.2.2参观相关科普展览，了解浮力在科学技术领域的应用。9.2.3开展家庭小实验，探究浮力现象的奥秘。
5、十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1学生对浮力概念的理解程度。10.1.2学生实验操作的规范性和准确性。10.1.3学生对浮力知识在生活中的应用能力的培养。10.2拓展延伸：10.2.1引导学生关注浮力在现代科技领域的发展动态。10.2.2组织学生进行浮力主题的科学探究活动，如制作浮力教具、开展浮力实验等。10.2.3鼓励学生将浮力知识应用于实际生活中，解决实际问题。重点和难点解析一、重点环节：浮力概念的讲解1.1浮力概念的理解：需要重点关注学生对浮力概念的理解程度，确保学生能够理解并掌握浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，以及浮力的计算方法。二、重点环节：实验探究三、重点环节：知识讲解3.1浮力知识在生活中的应用：需要重点关注学生对浮力知识在生活中的应用能力的培养，通过讲解浮力在生活中的实例，如船只、救生圈等，引导学生理解浮力知识在实际生活中的重要性。四、重点环节：作业设计4.1课后练习题的完成情况：需要重点关注学生对课后练习题的完成情况，通过练习题的完成情况来评估学生对浮力概念和计算方法的理解程度。五、重点环节：课后反思及拓展延伸5.1学生对浮力知识在生活中的应用能力的培养：需要重点关注学生对浮力知识在生活中的应用能力的培养，通过课后反思和拓展延伸活动，引导学生将浮力知识应用于实际生活中，解决实际问题。