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1、顽皮的皮筋幼儿园大班健康教案教案顽皮的皮筋幼儿园大班健康教案教案章节一：引言1.1 设计背景1.1.1 顽皮的皮筋是一种常见的儿童玩具，通过弹跳、拉伸等玩法，可以锻炼儿童的手眼协调能力和身体协调性。1.1.2 幼儿园大班的儿童正处于身体和心理发展的关键时期，通过顽皮的皮筋游戏，可以培养他们的团队合作精神、规则意识和创新能力。1.1.3 然而，顽皮的皮筋游戏也存在一定的安全隐患，需要在成人的指导下进行。1.2 设计理念1.2.1 本教案以儿童的发展需求为导向，结合顽皮的皮筋游戏的特性，设计了一系列富有挑战性和趣味性的游戏活动。1.2.2 在教学过程中，注重培养儿童自我保护意识，让他们在游戏中体验
2、到快乐、合作、挑战和创新。1.2.3 同时，通过顽皮的皮筋游戏，引导儿童关注身体健康，培养良好的生活习惯和运动习惯。教案章节二：知识点讲解2.1 皮筋游戏的基本玩法2.1.1 弹跳皮筋：将皮筋固定在适当的高度，儿童轮流用脚踢皮筋，使其弹跳起来。2.1.2 拉伸皮筋：将皮筋固定在两个支点上，儿童在皮筋中间进行拉伸和收缩。2.1.3 编织皮筋：将多根皮筋交织在一起，形成各种图案和造型。2.2 皮筋游戏的安全注意事项2.2.1 选择平整、无障碍的场地进行游戏，避免摔倒或撞到物品。2.2.2 确保皮筋的材质安全，无毒、无刺、无硬质颗粒。2.2.3 游戏过程中，成人应密切关注儿童的行为，防止意外发生。2
3、.3 皮筋游戏对儿童发展的好处2.3.1 锻炼身体：皮筋游戏可以提高儿童的速度、力量、柔韧性和协调性。2.3.2 培养注意力：儿童在游戏中需要专注于皮筋的动作，有助于提高注意力。2.3.3 增强社交能力：皮筋游戏通常需要多人合作，有助于培养儿童的团队合作精神和沟通能力。教案章节三：教学内容3.1 游戏一：弹跳接力3.1.1 游戏目的：培养儿童的身体协调性和团队合作精神。3.1.2 游戏方法：将儿童分成若干小组，每组成员轮流用脚踢皮筋，将其弹跳到一定高度后，迅速传给下一个队员。3.1.3 安全注意事项：成人在旁观察，确保儿童在游戏过程中不会受伤。3.2 游戏二：皮筋编织3.2.1 游戏目的：培养
4、儿童的动手能力和创造力。3.2.2 游戏方法：给每组儿童发放一定数量的皮筋，要求他们在规定时间内，用编织的方法形成各种图案。3.2.3 评价标准：根据图案的复杂程度、美观程度和创意性进行评价。3.3 游戏三：拉伸皮筋3.3.1 游戏目的：锻炼儿童的身体力量和柔韧性。3.3.2 游戏方法：将皮筋固定在两个支点上，儿童在皮筋中间进行拉伸和收缩，比一比谁拉伸的幅度更大。3.3.3 安全注意事项：成人在旁观察，防止儿童用力过猛导致受伤。教案章节四：教学目标4.1 认知目标4.1.1 使儿童了解皮筋游戏的基本玩法和安全注意事项。4.1.2 使儿童认识到皮筋游戏对身心发展的好处。4.2 技能目标4.2.1
5、 培养儿童弹跳、拉伸、编织皮筋的技能。4.2.2 提高儿童的身体协调性、速度、力量和柔韧性。4.3 情感目标4.3.1 培养儿童对皮筋游戏的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。4.3.2 培养儿童的团队合作精神、规则意识和创新能力。教案章节五：教学难点与重点5.1 教学重点5.1.1 皮筋游戏的基本玩法。5.1.2 皮筋游戏的安全注意事项。5.1.3 皮筋游戏对儿童身心发展的好处。5.2 教学难点5.2.1 儿童在弹跳、拉伸、编织皮筋过程中，身体协调性的培养。5.2.2 儿童在团队合作教案章节六：教具与学具准备6.1 皮筋：准备一定数量的皮筋，要求弹性适中、长度合适，便于儿童操作。6.1.1 皮筋
6、材质：选择无毒、无刺、无硬质颗粒的皮筋，确保儿童使用安全。6.1.2 皮筋颜色：尽量选择鲜艳、多样的颜色，提高儿童的兴趣。6.1.3 皮筋长度：根据儿童的身高和年龄，调整皮筋的长度，以适合他们的操作。6.2 教具：准备一定数量的辅助教具，如绳子、圈圈等，用于配合皮筋游戏。6.2.1 教具材质：选择安全、无毒、无刺的材质，确保儿童使用安全。6.2.2 教具形状：根据游戏需求，选择不同形状的教具，增加游戏的趣味性。6.2.3 教具颜色：尽量与皮筋颜色搭配，提高儿童的美感。6.3 其他用品：准备水杯、毛巾等用品，确保儿童在游戏过程中能够及时补水、清洁。6.3.1 水杯：选择儿童适用的水杯，保证饮水安
7、全。6.3.2 毛巾：选择柔软、吸水的毛巾，便于儿童擦拭汗水。6.3.3 垃圾袋：准备垃圾袋，方便儿童丢弃垃圾，培养环保意识。教案章节七：教学过程7.1 热身活动：组织儿童进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让他们充分活动身体，提高身体协调性。7.1.1 热身运动时间：根据儿童的年龄和体能，合理安排热身运动的时间。7.1.2 热身运动场地：选择宽敞、安全的场地进行热身运动。7.1.3 安全注意事项：成人在旁观察，确保儿童在热身过程中不会受伤。7.2 教学游戏：按照设计好的游戏顺序，组织儿童进行皮筋游戏。7.2.1 游戏一：弹跳接力7.2.1.1 教师讲解游戏规则，示范游戏方法。7.2.
8、1.2 儿童分组进行游戏，成人观察并指导。7.2.1.3 游戏结束后，组织儿童进行总结和分享。7.2.2 游戏二：皮筋编织7.2.2.1 教师讲解编织方法，示范操作步骤。7.2.2.2 儿童分组进行游戏，成人观察并指导。7.2.2.3 游戏结束后，组织儿童进行总结和分享。7.2.3 游戏三：拉伸皮筋7.2.3.1 教师讲解游戏规则，示范游戏方法。7.2.3.2 儿童分组进行游戏，成人观察并指导。7.2.3.3 游戏结束后，组织儿童进行总结和分享。7.3 放松活动：组织儿童进行简单的放松运动，如瑜伽、深呼吸等，帮助他们缓解疲劳，恢复身心平静。7.3.1 放松运动时间：根据儿童的年龄和体能，合理安
9、排放松运动的时间。7.3.2 放松运动场地：选择宽敞、安全的场地进行放松运动。7.3.3 安全注意事项：成人在旁观察，确保儿童在放松过程中不会受伤。教案章节八：板书设计8.1 游戏名称：用黑板或白板写下本次活动的游戏名称，如“弹跳接力”、“皮筋编织”等。8.1.1 游戏规则：在游戏名称下方，简要写下游戏规则，方便儿童查看。8.1.2 游戏目的：在游戏名称旁边，简要写下游戏目的，引导儿童关注。8.2 安全注意事项：在板书的另一部分，列出皮筋游戏的安全注意事项，如“选择平整场地”、“避免用力过猛”等。8.2.1 注意事项符号：使用符号或图标，增加板书的趣味性和吸引力。8.2.2 注意事项解释：在板
10、书下方，简要解释每个注意事项的原因和意义。8.3 教学总结：在板书的写下本次活动的教学总结，如“团队合作的重要性”、“创新能力的培养”等。8.3.1 总结符号：使用符号或图标，突出教学总结的内容。8.3.2 总结解释：在板书下方，简要解释每个教学总结的原因和意义。教案章节九：作业设计9.重点和难点解析顽皮的皮筋幼儿园大班健康教案的重点和难点主要体现在以下几个方面：1. 知识点讲解：皮筋游戏的基本玩法和安全注意事项是本教案的知识点讲解部分，通过对弹跳、拉伸、编织皮筋的示范和讲解，使儿童能够正确、安全地参与游戏。2. 教学内容：通过设计弹跳接力、皮筋编织、拉伸皮筋等游戏活动，锻炼儿童的身体协调性、团队合作精神和创造力。3. 教学目标：培养儿童对皮筋游戏的兴趣，提高他们的身体协调性、柔韧性和团队合作能力，同时培养他们的规则意识和创新能力。4. 教学难点与重点：教学难点在于儿童在游戏过程中对皮筋的控制能力和身体协调性的培养，教学重点则在于儿童对皮筋游戏规则的理解和团队合作精神的培养。5. 安全注意事项：在游戏过程中，教师需要关注儿童的安全，避免儿童在游戏过程中受伤，如选择平整、无障碍的场地进行游戏，确保皮筋的材质安全无毒等。