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1、一年级下册看电视教案1.1 设计意图：通过看电视这一主题，引发学生对生活中常见的活动产生兴趣，提高他们的观察能力和表达能力。1.2 教学时间：课时11.3 教学方法：观察法、讨论法二、知识点讲解2.1 电视的发明：让学生了解电视的历史，知道电视是如何发明的，以及电视的发展过程。2.2 电视的种类：让学生了解不同种类的电视，如液晶电视、等离子电视、OLED电视等。2.3 电视节目：让学生了解不同类型的电视节目，如新闻、电视剧、动画片、综艺节目等。三、教学内容3.1 看电视的好处：让学生知道看电视不仅可以娱乐，还可以学习知识，提高观察力和想象力。3.2 看电视的坏处：让学生了解长时间看电视对眼睛和
2、身体健康的影响，以及可能导致的学习成绩下降。3.3 合理安排看电视的时间：让学生学会合理安排时间，平衡学习和娱乐，养成良好的生活习惯。四、教学目标4.1 知识目标：让学生了解电视的历史、种类和节目类型。4.2 能力目标：培养学生观察电视的能力，提高他们的表达和交流能力。4.3 情感目标：培养学生合理安排时间，养成良好的生活习惯。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让学生理解电视的种类和节目类型，以及如何合理安排看电视的时间。5.2 教学重点：让学生了解看电视的好处和坏处，以及如何养成良好的生活习惯。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求进行编写。教案一年级下册看电视教案1.1 设计
3、意图：通过看电视这一主题，引发学生对生活中常见的活动产生兴趣，提高他们的观察能力和表达能力。1.2 教学时间：课时11.3 教学方法：观察法、讨论法二、知识点讲解2.1 电视的发明：让学生了解电视的历史，知道电视是如何发明的，以及电视的发展过程。2.1.1 电视的发明时间是1927年，由苏格兰工程师约翰洛吉贝尔德发明。2.1.2 电视的发展经历了黑白电视、彩色电视、数字电视等阶段。2.1.3 电视的发明和发展改变了人们的生活方式，使人们能够及时了解世界发生的事情。2.2 电视的种类：让学生了解不同种类的电视，如液晶电视、等离子电视、OLED电视等。2.2.1 液晶电视是现代最常见的一种电视，它
4、采用液晶显示技术，清晰度高，功耗低。2.2.2 等离子电视采用等离子显示技术，色彩鲜艳，视角宽广，但功耗相对较高。2.2.3 OLED电视采用有机发光二极管技术，黑色表现更好，色彩还原度高，但产量较低，价格较贵。2.3 电视节目：让学生了解不同类型的电视节目，如新闻、电视剧、动画片、综艺节目等。2.3.1 新闻节目是及时报道国内外大事的重要渠道，可以帮助学生了解世界动态。2.3.2 电视剧是一种故事性强的节目，可以培养学生的想象力和情感。2.3.3 动画片是专为儿童制作的节目，内容生动有趣，可以培养学生的兴趣和创造力。2.3.4 综艺节目是一种娱乐性强的节目，可以让学生在轻松的氛围中学习知识。
5、三、教学内容3.1 看电视的好处：让学生了解看电视的好处，如获取信息、学习知识、娱乐身心等。3.1.1 看电视可以让我们及时了解国内外的新闻大事，增长知识。3.1.2 看电视可以观看各种类型的节目，丰富我们的生活。3.1.3 看电视可以学习到一些生活技能，如烹饪、旅游等。3.2 看电视的坏处：让学生了解看电视的坏处，如沉迷电视、影响视力等。3.2.1 看电视时间过长会导致沉迷电视，影响学习和生活。3.2.2 看电视离得太近会影响视力，导致近视。3.2.3 看电视过多会导致身体懒惰，缺乏运动。3.3 如何合理安排看电视的时间：让学生了解如何合理安排看电视的时间，养成良好的生活习惯。3.3.1 制
6、定看电视的计划，每天控制看电视的时间。3.3.2 选择有意义的电视节目，避免沉迷于无意义的节目。3.3.3 看完电视后要进行眼保健操，保护视力。四、教学目标4.1 让学生了解电视的历史、种类和发展过程。4.2 让学生了解看电视的好处和坏处，以及如何合理安排看电视的时间。4.3 培养学生养成良好的生活习惯，正确使用电视，丰富自己的知识和生活。五、教学难点与重点5.1 电视的种类和发展过程。5.2 看电视的好处和坏处。5.3 如何合理安排看电视的时间。重点和难点解析一、知识点讲解在电视的种类和发展过程的教学中，需要重点关注电视的种类。电视的种类有液晶电视、等离子电视、OLED电视等，每种电视的显示
7、技术不同，特点和适用人群也不同。液晶电视是现代最常见的一种电视，它采用液晶显示技术，清晰度高，功耗低。等离子电视采用等离子显示技术，色彩鲜艳，视角宽广，但功耗相对较高。OLED电视采用有机发光二极管技术，黑色表现更好，色彩还原度高，但产量较低，价格较贵。二、教学内容在教学看电视的好处和坏处时，需要重点关注看电视的坏处。看电视虽然可以获取信息、学习知识、娱乐身心，但长时间看电视会导致沉迷电视，影响学习和生活。看电视离得太近会影响视力，导致近视。还有，看电视过多会导致身体懒惰，缺乏运动。因此，学生应该合理安排看电视的时间，避免沉迷于电视，保持良好的学习和生活习惯。三、教学难点与重点在教学如何合理安排看电视的时间时，需要重点关注制定看电视的计划。学生应该制定看电视的计划，每天控制看电视的时间，以避免沉迷于电视。学生还应该选择有意义的电视节目，避免沉迷于无意义的节目。看完电视后，学生应该进行眼保健操，保护视力。全文总结和概括：本教案主要针对一年级下册的学生，通过讲解电视的历史、种类和发展过程，让学生了解电视的基本知识。同时，教学看电视的好处和坏处，让学生认识到合理安排看电视时间的重要性。在教学过程中，需要重点关注电视的种类、看电视的坏处以及如何合理安排看电视的时间。通过本教案的学习，学生能够养成良好的生活习惯，正确使用电视，丰富自己的知识和生活。