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1、教案幼儿园大班语言公开课教案：诗歌秋天的颜色一、引言1.1设计本节课的目的：通过学习诗歌秋天的颜色，让幼儿感受秋天的美丽，培养他们的语言表达能力和审美能力。1.2适用对象：幼儿园大班幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1诗歌秋天的颜色的内容解析：介绍诗歌的主题、情节和表达的秋天的特点。2.2诗歌朗读技巧：讲解如何正确朗读诗歌，注意语气、节奏和情感的把握。2.3语言表达训练：通过提问和讨论，引导幼儿表达自己对秋天的感受和认识。三、教学内容3.1诗歌秋天的颜色的朗读：让幼儿跟随老师一起朗读诗歌，感受秋天的美丽。3.2诗歌内容讨论：让幼儿分享自己对诗歌内容的理解和感受，培养他们的语言表达能
2、力。3.3绘画活动：让幼儿根据诗歌内容，用画笔表达自己对秋天的认识，培养他们的审美能力和创造力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解诗歌秋天的颜色的内容，知道秋天的特点。4.2技能目标：培养幼儿的语言表达能力，学会正确朗读诗歌。4.3情感目标：培养幼儿对秋天的喜爱和欣赏，培养他们的审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿正确朗读诗歌，表达自己对秋天的感受和认识。5.2教学重点：让幼儿通过诗歌学习，感受秋天的美丽，培养他们的语言表达能力和审美能力。六、教具与学具准备6.1教具：诗歌课件、画纸、画笔、彩色贴纸、剪刀、胶水6.2学具：幼儿个人画册、诗歌小册子6.3辅助材料：教学录音机、音
3、乐CD、故事书七、教学过程7.1导入：教师播放秋天的音乐，引导幼儿感受秋天的氛围，激发他们对秋天的兴趣。7.2诗歌学习：教师展示诗歌课件，带领幼儿一起朗读诗歌，注意语气、节奏和情感的把握。7.3绘画活动：教师分发画纸和画笔，引导幼儿根据诗歌内容进行绘画，表达自己对秋天的认识。7.4分享与讨论：教师组织幼儿展示自己的绘画作品，鼓励他们分享自己的感受和认识，引导幼儿进行讨论。八、板书设计8.1诗歌秋天的颜色8.2诗歌内容摘要：颜色、金黄、橙红色、落叶、蓝色、天空、红红、果实8.3教学重点与难点：诗歌朗读技巧、语言表达训练、绘画活动九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起朗读诗歌秋天的颜
4、色，并分享自己的绘画作品。9.2作业要求：家长在作业本上记录幼儿的朗读情况和绘画作品，下次上课时带来。9.3作业反馈：教师在课堂上查看幼儿的作业完成情况，给予肯定和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行秋天的主题系列活动，如秋天的故事会、秋天的运动会等，让幼儿更深入地了解秋天，培养他们的语言表达能力和审美能力。这是后五个章节的教案内容，全文共计1500字左右。希望对您有所帮助。重点和难点解析一、诗歌学习环节1.1教师展示诗歌课件，带领幼儿一起朗读诗歌，注意语气、节奏和情感的把握。1
5、.3补充和说明：教师可以通过示范朗读，让幼儿感受诗歌的节奏和情感，引导幼儿模仿并实践。二、绘画活动环节2.1教师分发画纸和画笔，引导幼儿根据诗歌内容进行绘画，表达自己对秋天的认识。2.3补充和说明：教师可以提供一些绘画示例，激发幼儿的想象力，鼓励他们用自己的方式表达。三、分享与讨论环节3.1教师组织幼儿展示自己的绘画作品，鼓励他们分享自己的感受和认识，引导幼儿进行讨论。3.3补充和说明：教师可以通过提问和引导，帮助幼儿表达自己的感受和认识，培养他们的语言表达能力和交流能力。四、作业设计环节4.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起朗读诗歌秋天的颜色，并分享自己的绘画作品。4.3补充和说明：教师可以通过与家长的沟通，了解幼儿在家的学习情况，并提供适当的指导和支持。本节课通过诗歌学习、绘画活动、分享与讨论和作业设计等环节，旨在培养幼儿的语言表达能力、审美能力和创造力。在诗歌学习环节，重点关注幼儿对诗歌的节奏和情感的把握能力的培养；在绘画活动环节，重点关注幼儿的绘画能力和创造力的培养；在分享与讨论环节，重点关注幼儿的语言表达能力和交流能力的培养；在作业设计环节，重点关注幼儿在家的学习情况和家长的参与程度的培养。教师需要通过示范、引导和与家长的沟通，提供适当的指导和支持，帮助幼儿全面发展。