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1、教案幼儿园大班美术造型教案海里的鲸鱼朋友一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解鲸鱼的外形特征和生活习性，培养幼儿对海洋生物的兴趣。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1鲸鱼的外形特征：身体长、尾巴宽、生活在海洋里。2.2鲸鱼的生活习性：哺乳动物、需要呼吸空气、群居生活。2.3海洋生物的多样性：鱼类、海豚、海龟、珊瑚等。三、教学内容3.1观看鲸鱼的图片，引导幼儿观察鲸鱼的外形特征。3.2通过故事讲解鲸鱼的生活习性，让幼儿了解鲸鱼的生活环境。3.3展示各种海洋生物的图片，引导幼儿认识海洋生物的多样性。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解鲸鱼的外形特
2、征和生活习性，知道海洋生物的多样性。4.2技能目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力。4.3情感目标：培养幼儿对海洋生物的热爱和保护意识。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握鲸鱼的外形特征和生活习性。5.2难点：让幼儿理解海洋生物的多样性，并能够表达出来。六、教学过程6.1导入：通过出示鲸鱼的图片，引导幼儿观察鲸鱼的外形特征，激发幼儿的兴趣。6.2基本技能训练：让幼儿模仿鲸鱼的动作，培养幼儿的模仿能力和协调能力。6.3创作实践：让幼儿用画笔和颜料描绘出自己心中的鲸鱼，培养幼儿的创造力。七、作业布置7.1让幼儿回家后，与家长一起收集有关海洋生物的资料，了解其他海洋生物的特点。八、教学评价8.1
3、课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、表达能力、合作意识等。8.2作业完成情况：评估幼儿对课堂内容的掌握程度，以及家长的参与情况。九、教学反思十、拓展活动10.1组织幼儿参观海洋馆，近距离观察鲸鱼等海洋生物，加深幼儿对海洋生物的认识。10.2开展海洋生物主题的亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，增强家庭教育的效果。六、教具与学具准备6.1教具：鲸鱼图片、视频播放设备、画纸、画笔、颜料、海洋生物图片、故事书。6.2学具：幼儿自带的画笔、颜料、画纸。6.3说明：教具和学具的准备旨在为幼儿提供一个直观、生动的学习环境，激发幼儿的兴趣和创造力。七、教学过程7.1导入：通过播放鲸鱼的视频，引导幼儿观察鲸
4、鱼的外形特征，激发幼儿的兴趣。7.2基本技能训练：让幼儿模仿鲸鱼的动作，培养幼儿的模仿能力和协调能力。7.3创作实践：让幼儿用画笔和颜料描绘出自己心中的鲸鱼，培养幼儿的创造力。八、板书设计8.1板书内容：鲸鱼的外形特征、鲸鱼的生活习性、海洋生物的多样性。8.2设计原则：简洁明了，突出重点，易于幼儿理解。8.3说明：板书设计旨在帮助幼儿梳理和巩固所学知识，提高幼儿的表达能力。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起收集有关海洋生物的资料，了解其他海洋生物的特点。9.2作业要求：家长参与，共同完成作业，增进亲子关系。9.3说明：作业设计旨在延伸课堂学习，让幼儿在家庭环境中继续学习和成长
5、。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：组织幼儿参观海洋馆，近距离观察鲸鱼等海洋生物，加深幼儿对海洋生物的认识。10.3说明：课后反思及拓展延伸旨在持续关注幼儿的学习和发展，为幼儿提供更多学习和成长的机会。重点和难点解析一、重点环节关注1.1鲸鱼的外形特征和生活习性的讲解：此环节是幼儿认知的起点，需要重点关注幼儿对鲸鱼基本信息的接收和理解情况。1.2创作实践：此环节是培养幼儿创造力和表达能力的阶段，需要重点关注幼儿在绘画过程中的表现和遇到的困难。1.3作业设计：此环节是课堂学习的延伸，需要重点关注幼儿在家庭环境中的学习和成长情况。二、环节补充和说明2.1鲸鱼的外形特征和生活习性的讲解：通过展
6、示鲸鱼的图片和视频，让幼儿直观地了解鲸鱼的外形特征和生活习性。同时，教师应以简单明了的语言进行讲解，帮助幼儿理解和记忆。2.2创作实践：在此环节中，教师应鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并给予适当的指导。同时，教师应关注幼儿在绘画过程中遇到的困难，如颜色搭配、画面构图等，并给予及时的帮助。2.3作业设计：教师应与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的学习和成长情况。同时，教师应根据幼儿的实际情况，调整作业难度和要求，确保作业能够有效地促进幼儿的学习和成长。本文针对幼儿园大班美术造型教案海里的鲸鱼朋友，重点关注了鲸鱼的外形特征和生活习性的讲解、创作实践和作业设计三个环节。在鲸鱼的外形特征和生活习性的讲解环节，教师应通过展示鲸鱼的图片和视频，以简单明了的语言进行讲解，帮助幼儿理解和记忆。在创作实践环节，教师应鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并给予适当的指导。同时，教师应关注幼儿在绘画过程中遇到的困难，如颜色搭配、画面构图等，并给予及时的帮助。在作业设计环节，教师应与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的学习和成长情况。同时，教师应根据幼儿的实际情况，调整作业难度和要求，确保作业能够有效地促进幼儿的学习和成长。在教学过程中，教师应关注幼儿的学习情况，及时调整教学方法和策略，促进幼儿的全面发展和成长。