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1、教案幼儿园艺术小斑马穿新衣教案一、引言1.1设计本课的目的是让幼儿通过学习小斑马穿新衣这个故事，培养他们的艺术创造力和想象力。1.2故事小斑马穿新衣内容简单有趣，易于幼儿理解和接受，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习艺术。1.3通过学习本课，幼儿可以培养他们的观察力、动手能力和创造力，提高他们的艺术素养。二、知识点讲解2.1介绍故事小斑马穿新衣的内容，让幼儿了解小斑马在森林里的冒险经历，以及它如何通过自己的智慧和创造力穿上新衣的过程。2.2讲解故事中的艺术元素，如色彩、形状、线条等，让幼儿了解这些元素在故事中的运用，培养他们的艺术观察力。2.3引导幼儿观察故事中的插图，让他们描述小斑马穿新衣的过
2、程，培养他们的语言表达能力和想象力。三、教学内容3.1学习故事小斑马穿新衣，让幼儿了解故事的内容和情节，培养他们的阅读理解能力。3.2观察故事中的插图，让幼儿描述小斑马穿新衣的过程，培养他们的观察力和语言表达能力。3.3进行艺术创作，让幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料为小斑马设计新衣服，培养他们的艺术创造力和动手能力。四、教学目标4.1让幼儿了解故事小斑马穿新衣的内容，培养他们的阅读理解能力。4.2通过观察故事中的插图，培养幼儿的观察力和艺术欣赏能力。4.3通过艺术创作，培养幼儿的创造力和动手能力，提高他们的艺术素养。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解故事的内容和情节，培养他们的阅读理解
3、能力。5.2难点：引导幼儿观察故事中的艺术元素，并用自己的想象进行艺术创作，培养他们的艺术创造力和想象力。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事书小斑马穿新衣，投影仪，幻灯片，画纸，颜料，画笔，剪刀，胶水等。6.2学具准备：每个幼儿准备一张画纸，一份颜料，一支画笔，一把剪刀和一份胶水。6.3确保所有的教具和学具都安全无毒，适合幼儿使用，避免造成不必要的伤害。七、教学过程7.1导入：通过播放小斑马穿新衣的故事动画，引起幼儿的兴趣，让他们对故事产生好奇。7.2故事讲解：教师用生动的语言讲述小斑马穿新衣的故事，引导幼儿观察故事中的艺术元素。7.3艺术创作：让幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料为小斑马设
4、计新衣服，培养他们的艺术创造力和动手能力。7.4展示作品：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励他们分享创作的过程和感受。八、板书设计8.1板书设计要简洁明了，突出故事的主题和艺术元素。8.2在黑板上画出小斑马的轮廓，让幼儿在旁边用颜料和画笔为小斑马设计新衣服。8.3在板书的另一边，列出故事中的艺术元素，如色彩、形状、线条等，让幼儿观察和理解。九、作业设计9.1作业设计要与课堂内容相呼应，让幼儿能够在课后巩固所学知识。9.2作业可以是让幼儿在家里和家长一起为自己的玩具设计新衣服，培养他们的艺术创造力和动手能力。9.3作业还可以是让幼儿观察家里的物品，描述它们的艺术元素，培养他们的观察力和艺术欣赏能
5、力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师要对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了所学知识。10.2拓展延伸：可以让幼儿在自己的作品中选择一件最满意的，进行进一步的加工和完善，提高他们的艺术水平。10.3教师还可以组织家长和幼儿一起参加艺术展览，让幼儿展示自己的作品，增加他们的自信心。重点和难点解析一、重点环节关注1.1故事讲解环节：此环节是幼儿理解和吸收故事内容的关键，需要教师用生动的语言和丰富的表情动作，吸引幼儿的注意力，让他们充分理解和记忆故事情节。1.2艺术创作环节：此环节是培养幼儿艺术创造力和动手能力的重要环节，需要教师给予足够的引导和鼓励，让幼儿发挥自己
6、的想象，充分表达自己的创造力。1.3作业设计环节：此环节是巩固课堂学习和激发幼儿进一步探索兴趣的关键，需要教师根据幼儿的实际情况，设计既有趣又有挑战性的作业。二、重点环节补充和说明2.1故事讲解环节：在讲解故事时，教师可以通过提问、互动等方式，引导幼儿积极参与，增强他们的阅读理解能力。同时，教师还可以通过举例、演示等方式，让幼儿更好地理解和掌握故事中的艺术元素。2.2艺术创作环节：在艺术创作过程中，教师可以给予幼儿一定的示范和引导，帮助他们掌握绘画和剪贴的基本技巧。同时，教师还可以鼓励幼儿相互交流、合作，激发他们的创意思维。2.3作业设计环节：在设计作业时，教师需要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣，以保证作业既具有教育意义，又具有趣味性。教师还可以通过定期展示幼儿的作品，激发他们的自信心和成就感。本教案以故事小斑马穿新衣为载体，通过讲解故事、艺术创作、作业设计等环节，旨在培养幼儿的艺术创造力和想象力。在教学过程中，教师需要关注故事讲解、艺术创作和作业设计等环节，通过生动的语言、丰富的表情动作、引导和鼓励等手段，帮助幼儿充分理解和吸收故事内容，发挥自己的想象，表达自己的创造力。同时，教师还需要根据幼儿的实际情况，设计既有趣又有挑战性的作业，巩固课堂学习，激发幼儿进一步探索兴趣。通过本教案的教学，幼儿可以培养观察力、动手能力和创造力，提高艺术素养。