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1、教案小学作文公开课教案一、引言1.1作文教学的重要性：作文是语文教学的重要组成部分，它关系到学生语言表达能力的培养和思维能力的提升。1.2激发学生的写作兴趣：通过生动有趣的教学活动，激发学生对写作的兴趣，让他们愿意动笔，乐于表达。1.3营造轻松愉快的写作氛围：在课堂上创造一个轻松愉快的学习氛围，让学生能够自由地表达自己的思想感情。二、知识点讲解2.1写作的基本要求：包括主题明确、内容丰富、结构合理、语言准确等。2.2写作的技巧和方法：如何进行观察、如何积累素材、如何开头和结尾等。2.3评价标准：内容是否完整、语言是否流畅、表达是否准确、书写是否规范等。三、教学内容3.1作文题目：以“我的理想”
2、为主题，写一篇作文。3.2教学过程：讲解题目要求，引导学生进行思考，指导写作技巧，进行现场写作，互相交流和评价。3.3教学资源：作文范文、写作素材、评价标准等。四、教学目标4.1知识与技能：让学生掌握作文的基本要求和方法，提高写作能力。4.2过程与方法：通过观察、思考、表达等环节，培养学生的写作思维和表达能力。4.3情感态度与价值观：培养学生对写作的兴趣，提高他们的自信心和自我表达能力。五、教学难点与重点5.1难点：如何让学生做到主题明确、内容丰富、结构合理、语言准确。5.2重点：引导学生进行观察和思考，培养他们的写作思维和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔、作文
3、范文、写作素材等。6.1.1电脑用于展示PPT和作文范文，投影仪用于将电脑上的内容投影到屏幕上。6.1.2黑板和粉笔用于板书设计和讲解。6.1.3作文范文和写作素材用于指导和启发学生的写作。七、教学过程7.1导入：通过一个简短的故事或问题，引出本次作文的主题“我的理想”。7.1.1例如：讲述一个成功人士实现自己理想的故事，激发学生的思考和兴趣。7.1.2或者提出一个问题，如“你们有什么理想？”让学生进行思考和讨论。八、板书设计8.1板书题目：我的理想8.1.1在黑板上写下题目，字体要清晰、工整。8.1.2在题目下方写下作文的基本要求，如“主题明确、内容丰富、结构合理、语言准确”。8.1.3在黑
4、板上留出空间，用于板书写作技巧和方法。九、作业设计9.1作业要求：以“我的理想”为主题，写一篇作文。9.1.2学生可以结合自己的生活经验和观察，进行有创意的表达。9.1.3学生在写作过程中，可以参考课堂上学到的写作技巧和方法。十、课后反思及拓展延伸10.1.1优点：如学生写作兴趣的激发、写作思维的培养等。10.1.2不足：如写作技巧和方法的讲解是否清晰、学生写作过程中的问题等。10.1.3针对不足，思考改进的方法和策略。10.2拓展延伸：布置一个拓展性的写作任务，让学生在课后进行思考和创作。10.2.1例如：以“我的未来”为主题，写一篇作文，可以包括对未来的展望、理想职业的选择等。10.2.2
5、学生可以结合自己的生活经验和想象力，进行有创意的表达。10.2.3学生可以参考课堂上学到的写作技巧和方法，提高自己的写作能力。重点和难点解析一、教学内容（350字）1.作文题目：以“我的理想”为主题，写一篇作文。2.教学过程：讲解题目要求，引导学生进行思考，指导写作技巧，进行现场写作，互相交流和评价。3.教学资源：作文范文、写作素材、评价标准等。二、教学难点与重点（250字）1.难点：如何让学生做到主题明确、内容丰富、结构合理、语言准确。2.重点：引导学生进行观察和思考，培养他们的写作思维和表达能力。三、教学过程（400字）1.导入：通过一个简短的故事或问题，引出本次作文的主题“我的理想”。2.知识点讲解：讲解写作的基本要求、技巧和方法，让学生明确写作的评价标准。3.实践操作：学生现场写作，教师巡回指导，及时解答学生的疑问。4.交流与评价：学生互相交流自己的作品，教师进行评价，指出优点和不足，引导学生进行改进。四、板书设计（200字）1.板书题目：我的理想2.板书写作要求：主题明确、内容丰富、结构合理、语言准确3.板书写作技巧：观察、思考、表达五、作业设计（100字）1.作业要求：以“我的理想”为主题，写一篇作文。2.作业目的：巩固课堂所学，提高学生的写作能力。六、课后反思及拓展延伸（100字）2.拓展延伸：布置一个拓展性的写作任务，让学生在课后进行思考和创作。