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1、教案中班语言活动教案及故事：老鼠运大蛋一、引言1.1设计理念1.1.1通过讲述和表演故事老鼠运大蛋，引导幼儿感知故事内容的趣味性，培养幼儿的倾听和表达能力。1.1.2结合故事情节，让幼儿通过观察、讨论，培养他们的想象力和创造力。1.1.3以故事为载体，教育幼儿懂得珍惜亲情，懂得与家人相互关爱。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1讲述老鼠爸爸和老鼠宝宝一起运送大蛋的过程。2.1.2分析故事中老鼠爸爸和老鼠宝宝遇到的困难和他们的解决办法。2.1.3让幼儿理解故事中亲情的体现，以及家庭成员间的合作与关爱。三、教学内容3.1故事表演3.1.1请幼儿分角色扮演故事中的老鼠爸爸和老鼠宝宝，进行故事表
2、演。3.1.2通过表演，让幼儿更好地理解故事情节，感受故事中的亲情。3.1.3引导幼儿在表演过程中，发挥自己的想象力和创造力，使表演更加生动有趣。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿听懂故事老鼠运大蛋，理解故事情节和人物关系。4.1.2培养幼儿对故事表演的兴趣，激发他们的想象力和创造力。4.1.3教育幼儿懂得珍惜亲情，懂得与家人相互关爱。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1让幼儿理解故事中老鼠爸爸和老鼠宝宝运送大蛋的困难和他们的解决办法。5.1.2培养幼儿在表演过程中，运用想象力和创造力，使表演更加生动有趣。5.1.3引导幼儿感受故事中的亲情，懂得与家人相互关爱。六、教具与学具准备
3、6.1教具6.1.1故事课件老鼠运大蛋6.1.2角色头饰：老鼠爸爸、老鼠宝宝6.1.3鸡蛋图片六、教具与学具准备6.2学具6.2.1画纸6.2.2彩笔6.2.3剪刀六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1教室布置成森林场景，贴上老鼠爸爸和老鼠宝宝的角色海报6.3.2设置表演区，放置角色头饰和故事相关道具6.3.3准备画纸和彩笔，供幼儿绘制故事情节七、教学过程7.1导入7.1.1利用课件播放故事老鼠运大蛋的开头部分，吸引幼儿注意力7.1.2邀请幼儿分享他们对老鼠爸爸和老鼠宝宝运送大蛋的看法7.1.3引导幼儿思考：老鼠爸爸和老鼠宝宝为什么会遇到困难？他们应该如何解决？七、教学过程7.2故事讲解与
4、讨论7.2.1分段讲述故事，引导幼儿关注故事中的细节7.2.2针对故事中的情节，提问幼儿，促进他们的思考和讨论7.2.3结合故事内容，教育幼儿懂得珍惜亲情，懂得与家人相互关爱七、教学过程7.3角色表演7.3.1分配角色，让幼儿戴上角色头饰进行故事表演7.3.2鼓励幼儿在表演过程中发挥自己的想象力和创造力7.3.3邀请其他幼儿观看表演，并进行评价八、板书设计8.1故事情节概括8.1.1板书故事主要情节，如：老鼠爸爸和老鼠宝宝运送大蛋的过程8.1.2标注故事中的亲情元素，如：老鼠爸爸和老鼠宝宝的合作与关爱8.1.3强调故事中的教育意义，如：珍惜亲情，相互关爱八、板书设计8.2角色介绍8.2.1板书
5、老鼠爸爸和老鼠宝宝的角色形象，突出他们的特点8.2.2标注角色之间的关系，如：父子关系8.2.3展示故事中的亲情表现，如：老鼠爸爸保护老鼠宝宝的情景八、板书设计8.3故事主题8.3.1板书故事主题：“珍惜亲情，相互关爱”8.3.2结合故事情节，解释主题的意义8.3.3引导幼儿思考如何在日常生活中体现亲情关爱九、作业设计9.1绘制故事情节9.1.1让幼儿选择自己喜欢的情节，用彩笔在画纸上进行绘制9.1.2鼓励幼儿发挥想象，添加自己的创意9.1.3提交作业后，进行展示和评价九、作业设计9.2家庭作业9.2.1让幼儿向家长讲述故事老鼠运大蛋的情节9.2.2邀请家长参与评价幼儿的表现9.2.3家长与幼
6、儿一起讨论如何在家庭中体现亲情关爱九、作业设计9.3课后反思9.3.1请幼儿反思自己在课堂上的表现，如：倾听、表达、合作等方面9.3.2引导幼儿思考如何在日常生活中珍惜亲情，关爱家人十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思10.1.1分析课堂教学效果，如：幼儿的参与度、理解程度等方面10.1.2思考如何改进教学方法，提高教学效果10.1.3计划下一节课的教学内容和要求十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸10.2.1邀请幼儿分享自己与家人的温馨故事10.2.2引导幼儿学会关心家人，懂得珍惜亲情10.2.3鼓励幼儿在课后进行类似的亲情关爱活动十、课后反思及拓展延伸10.3家长沟通10.3.1与家长
7、交流幼儿在课堂上的表现10.3.2了解幼儿在家庭中的表现，如：亲情关爱、倾听等方面10.3.3邀请家长提出建议，共同促进幼儿的全面发展重点和难点解析一、重点关注环节1.1教具与学具准备1.1.1角色头饰的准备：角色头饰能够激发幼儿的参与热情，促进他们的角色认同感，从而更好地投入到故事情节中。1.1.2故事课件的制作：高质量的课件能够吸引幼儿的注意力，帮助他们对故事情节有更直观的理解。1.2教学过程1.2.1导入环节：导入环节的设置能够激发幼儿的好奇心，吸引他们对故事产生兴趣。1.2.2故事讲解与讨论环节：通过提问和讨论，能够引导幼儿积极思考，加深他们对故事情节的理解。1.2.3角色表演环节：角
8、色表演能够锻炼幼儿的表达能力和合作精神，同时也能够让他们更好地体验故事中的亲情。1.3板书设计1.3.1故事情节概括板书：板书能够帮助幼儿梳理故事情节，让他们对故事有一个清晰的认识。1.3.2角色介绍板书：通过板书，幼儿能够更好地了解角色的特点和关系，从而加深他们对故事的理解。二、重点环节的补充和说明2.1角色头饰的使用2.1.1教师应提前准备好老鼠爸爸和老鼠宝宝的头饰，并确保头饰的大小适合幼儿佩戴。2.1.2在角色表演环节，教师应指导幼儿如何正确佩戴头饰，并鼓励他们积极参与表演。2.2故事课件的制作2.2.1课件应包含故事的主要情节和画面，尽量使用生动有趣的插图，以吸引幼儿的注意力。2.2.
9、2课件中的动画效果应适当使用，避免过多繁琐的动画影响幼儿的注意力。2.3导入环节的设计2.3.1导入环节可以通过提问、游戏等方式进行，引导幼儿对故事产生兴趣。2.3.2教师在导入环节中应关注幼儿的反应，根据他们的兴趣进行适当的调整。2.4故事讲解与讨论环节的引导2.4.1教师在讲解故事时应语速适中，语调生动，以吸引幼儿的注意力。2.4.2在讨论环节，教师应鼓励幼儿积极发言，引导他们表达自己的看法和感受。2.5角色表演环节的指导2.5.1教师应提前分配好角色，并指导幼儿如何进行表演。2.5.2在表演过程中，教师应鼓励幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，使表演更加生动有趣。2.6板书设计的作用2.6.1故事情节概括板书能够帮助幼儿梳理故事脉络，让他们对故事有一个清晰的认识。2.6.2角色介绍板书能够帮助幼儿更好地了解角色的特点和关系，从而加深他们对故事的理解。