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1、全国消防日活动策划方案范文5篇全国消防日活动策划方案1我园以“n-9消防宣传日”及校园安全教育工作的要 求为契机,组织开展11 9”消防日一一“查火灾隐患, 保家校平安”为主题的教育活动,为有序开展活动,特制定 如下方案:一、活动主题:查火灾隐患,保家校平安二、活动目标:1、通过系列的消防活动,提高小朋友的安全知识和安 全意识,并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识,懂得基本 消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。2、提高小朋友的自救能力。三、活动内容:3.小结:大班哥哥姐姐一边拍手一边念儿歌,儿歌听上 去很有节奏。三.借助图谱,学习儿歌:借助图谱的辅助,帮助幼儿了解儿歌的内容并学习
2、朗诵 儿歌1 .再次欣赏儿歌2 .重点提问:(1)你听到儿歌里讲了些什么?(幼儿边说教师边出示 图谱)(2)这些标志你在哪里看见过?(幼儿发散思维)3 .分析每张标志含义4 .小结:发生火灾的时候我们先要找到安全出口,记得 不能乘电梯要走楼梯,用湿的毛巾把鼻子嘴巴捂住,弯下腰 逃出去。有电话的人要拨打119,这样消防员叔叔就会赶来 救火。5 .看着图谱念儿歌:(1)集体一起边看图谱边念儿歌(2)分男女念儿歌,比比谁念得好6 .尝试跟着老师的掌声,有节奏的念儿歌(及时纠正最 后一句:消防员救火真勇敢)小结:拍着节奏念儿歌,儿歌内容更容易记住。学会了 这首儿歌,遇到火灾的时候我们就知道应该怎么做了
3、四.挑战速度,朗诵儿歌:设置挑战关卡,在冲关的游戏中尝试跟着不同节奏朗诵 儿歌1 .挑战第一关关卡:一组幼儿中推选一名幼儿带头手指点着儿歌,共 同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较慢)念儿歌,下面幼 儿一起帮忙拍手打节奏。2 .挑战第二关关卡:另一组幼儿推选一名幼儿带头手指点着儿歌,共 同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度稍快)念儿歌,下面幼 儿一起帮忙拍手打节奏。3 .挑战第三关关卡:个别幼儿能跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较 快)念儿歌,下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。4 .集体游戏幼儿找一位老师或同伴一边拍手一边念儿歌。附儿歌:你拍一,我拍一,火灾发生别害怕。你拍二,我拍二,安全出口先找到。你拍三
4、,我拍三,淋湿毛巾捂口鼻。你拍四,我拍四,火警电话119。你拍五,我拍五,消防员救火真勇敢。活动反思:由于刚进行过H9消防演习活动,所以活动的开展有利 于幼儿梳理新鲜的记忆,将自己在演习过程中切身的真实体 验融入到这节教学活动中。所以幼儿有话可说,有话愿意积 极表达,在表达过程中再结合几个有关消防安全的标志,幼 儿就比较容易地认识并记住了。通过这首数字儿歌,幼儿不仅积累了通过拍手帮助认识 儿歌的节奏和韵律,而且闯关游戏又大大减少了学习儿歌的 枯燥和单调感,所以整节教学活动开展过程中幼儿的情绪始 终很饱满,将语言活动较好地进行呈现。全国消防日活动策划方案4一、活动目标:1、了解安全教育的重要性。
5、2、在日常生活中注意安全,知道简单的防火意识与方法,活动准备:1、国旗一面、国歌。2、升旗手绶带三条活动过程:亲爱的小朋友:你们好!今天国旗下讲话的、题目是防火安全教育,火,你们 见过吗?火有什么用呢?火可以烧饭,可以炒菜,可以煮东西 吃,可以烧水,如果喝生水,就有细菌到我们的肚子里去。 如果没有火,我们的生活会怎么样?我们人类没有火都要回 到原始社会,吃生的东西,所以火的用处很大,没有火,我 们的生活就会有大的改变。火有很大的用处,但是火也有危害,火有哪些危害呢? 火会烧房子,烧森林,烧人,很大的火会把我们的家烧掉, 所以我们应该正确对待火,只有把火用在适当的地方,正确 利用火,我们的生活才
6、会越过越好。我们幼儿园的每一层楼都有灭火器,就是为了防止如果 失火的时候,可以用灭火器来灭火,才可以保证幼儿园的财产和小朋友的人身安全,如果失火了,你会逃生吗?我们应该怎样逃生呢?大火的时候,我们应该蹲着走, 应该迅速离开火的现场,如果烟大,要找湿毛巾捂住鼻子, 防止被烟呛死。二、介绍升旗手:1、爱学习宝宝:陆XX活动中总是积极举手回答问题;游戏中能和同伴相互合 作;很喜欢看书,在家会和爸爸妈妈一起看书。2讲卫生宝宝:黄xx每天她的小手总是干干净净的;做手工时,很注意保持 卫生。3、懂礼貌宝宝:曹xx每天都能大声地和老师打招呼;看到客人老师能有礼貌 地打招呼问好。三、表演节目现在请欣赏XX (
7、3)的三位宝宝的歌表演。全国消防日活动策划方案5为深入推动社会各界进一步关注消防、学习消防、参与 消防,提升全民消防安全素质,夯实火灾防控基础,维护消 防安全形势稳定。根据公安部消防局关于开展20xx年“119” 消防宣传月活动的通知(xx消(20xx) xx号)文件精神, 结合实际,拟在全区开展为期一个月的“119”消防宣传活 动,现制订实施方案如下:一、活动主题关注消防,平安你我。二、活动时间11月1日一11月30日。三、活动内容(一)区级层面1、大赛。n月9日,营造强大声势和浓厚氛围。2、开展公益行动。邀请x,各单位要积极配合相关工作。3、打造亮点宣传。“119”宣传月期间。4、举办一次
8、消防队站大开放活动。最大限度发挥消防 宣传教育固定阵地作用。5、发动千名民警开展“进万家”活动。x等形式将消防 安全知识送进千家万户。(二)各镇街、部门、社会单位层面1、开展20xx年“H9”消防宣传月主题活动。各镇街、 各部门要以开展“H9”消防宣传月活动为契机,集中开展 以“关注消防,平安你我”为主题的宣传活动,要形成规模, 扩大声势。2、举办一次社会单位消防安全“明白人”大培训。各 镇街、各部门要结合冬季火灾防控重点内容,组织重点单位、 物业管理单位等消防安全责任人、管理人、归口部门负责人, 开展消防安全“三提示”、“一懂三会”培训,可以邀请消防 支队宣传人员参与。3、举办一次灭火与疏散
9、逃生大演练。各乡镇、街道及 各单位要结合季节和区域特点,选择消防安全高危对象或社 区,组织开展一次灭火疏散逃生演练,检验各救援力量联勤 联动和微型消防站应急响应能力。4、开展一系列社区消防宣传服务。各街道办事处、乡 镇人民政府要以“119”消防宣传月为契机,在本辖区集中 开展以“关注消防平安你我”为主题的消防宣传系列活动, 组织社区民警、消防宣传大使、微型消防站人员针对孤寡独 居、老弱病残等群体上门开展“一对一”宣传服务。要制作 一批冬春火灾防控宣传展板在社区进行展示,集中宣传安全 用火用气用电、安全燃放烟花爆竹常识和典型火灾案例教 训。四、有关要求(一)提高认识,加强协调。相关镇街、区级部门
10、要围 绕活动主题抓好宣传月各项活动的组织工作,切实履行职 责,密切合作,形成合力,在宣传形式、宣传力度、宣传效 果上下功夫,确保全区“H9”消防宣传月取得实效。(二)媒体联动,营造氛围。等媒体要主动介入,大力 报道活动开展情况,图文声影并茂地将识别消除火灾隐患的方法广泛传播,形成群众查改与专项整治相结合的良性互 动,掀起又一轮消防知识宣传攻势,让广大市民感受到消防 时刻就在身边。(三)认真总结,提炼亮点。各单位既要面向社会群众 开展宣传,也要注重对企事业单位进行宣传;既要营造宣传 声势,更要注重实际、讲求实效;认真总结119宣传月” 活动中的典型经验和工作亮点,及时向区消防安全委员会反 馈。1
11、、消防知识竞赛。2、各班进行消防知识教育课。3、观看消防卡通短片,增加消防基本知识和自救能力。4、消防演习。5、消防知识展览四、活动准备:横幅、各种消防知识、消防展板,五、活动时间和负责人员:1、中、大班消防知识竞赛(11月9日上午10: 15分级 部同时进行)2、各班消防知识教育课(于11月9日下午完成)3、观看消防卡通短卡(11月9日各班主任组织进行) 4、消防演习(H月9日下午,各班请提前做好小朋友的思想准备,小班请提前熟悉逃生的路线。)5、消防知识展览(杨占勇、孙玉婷负责,展板于11月 8日前完成)6、安全检查灭火器安全使用检查、火灾隐患排查 (安全小组丁传光、杨占勇负责)六、活动要求
12、:1、明确职责为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安 全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行 的消防逃生演练方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活 动纳入“平安校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全 的重要措施落实到位,抓实抓出成效。2、查改到位在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好 和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查 改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。3、宣传到位发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,通过幼儿园网 站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息,增强家长及 师生消防意识。全国消防日活动策划方案2为切实提高全市旅游行业消防安全意识
13、,营造浓厚的, 消防安全宣传氛围,增强旅游行业抗御火灾能力,预防和减 少火灾事故发生,根据市防火委工作要求,市旅发委决定在 全市旅游行业开展“119”消防宣传月活动,为认真做好宣 传月各项工作,特制定工作方案如下:一、活动时间11月1日至30日二、宣传主题防范火灾风险建设美好家园三、活动内容(一)开展消防安全知识宣传活动。各旅游企业要认真 落实消防安全宣传教育主体责任,充分利用各种安全宣传教 育载体,开展形式多样的安全宣传教育。在人员集中场所、 重点部位、重要设施等醒目位置,悬挂消防安全宣传横幅、 标语,设置消防安全宣传牌;利用短信、微信等新媒体开展 消防安全宣传教育;利用LED显示屏高频率播
14、放消防安全常 识、消防安全公益提示等消防安全宣传内容(要求11月期 间进行循环播放),营造浓厚的宣传氛围,提高旅游从业人 员的消防安全防范意识,形成人人参与的良好局面。(二)开展消防安全四个能力培训活动。各旅游企业要 采取多种形式组织企业及员工开展消防安全四个能力培训 活动,不断提高从业人员的发现火灾隐患、扑救初期火灾、 组织疏散逃生能力;邀请市公安消防支队工作人员开展消防 安全责任制宣讲,播放消防安全视频,现场讲解消防安全知 识,开展面对面的消防安全知识宣传教育,提升消防安全责 任意识和防火灭火技能。(三)开展消防安全技能大练兵活动。各旅游企业要加 强对员工的消防安全技能培训,特别是要加强对
15、消防控制室 值班操作人员、电工等特殊工种人员持证上岗的培训,提高 消防业务水平。(四)开展模拟消防应急疏散逃生演练。各旅游企业要 完善消防应急处置演练方案,结合单位消防安全工作实际, 模拟发生火灾等突发事件,组织开展疏散逃生演练,提高应 急救援队伍的快速反应能力。(五)开展消防安全隐患自查活动。各旅游企业要严格 落实企业安全主体责任,组织开展消防安全自查活动。重点 对旅游景区(点)、星级酒店、旅行社等重点部位以及高层 建筑、人员密集场所进行检查;对用火、用电、用气设备开 展安全大检查。对检查发现的消防安全隐患,能现场整改的 立即整改,不能立即整改的,落实责任人和整改时限,限期 完成整改。四、工
16、作要求各旅游企业要结合实际,制定具体实施方案,创新工作 方法,结合本单位火灾形势和冬春火灾特点,开展消防安全 知识宣传和火灾隐患排查,扩大消防安全宣传教育覆盖面, 使消防安全宣传月活动起到实效。全国消防日活动策划方案3设计思路:.选材贴近幼儿日常生活:一年一度的11月9日消防 日来了。每到这个日子,我们总会组织幼儿参与消防安全演 练的活动。活动中,老师会指导幼儿如何逃生,我们中班幼 儿在小班时已经有过初步的体验。消防安全歌是一首有 关火灾逃生的拍手儿歌。内容贴近幼儿生活,由于中班上学 期幼儿年龄较小,所以将原来十句的儿歌改为五句,以更加 符合幼儿年龄特点。通过儿歌幼儿能更加清晰地明确火灾发 生
17、时的逃生方法。二 .目标关注语言核心总结:本次活动领域为语言活动,而儿歌学习是学前儿童接触 的文学形式的一种。在制定活动目标的时候,关注到相关语 言核心总结:中班幼儿在学习儿歌时相关的核心总结是能初 步感知诗歌中的简单节奏和韵律,在成人辅助动作(如拍手) 的帮助下,幼儿能感受到诗歌中的节奏和韵律。三 .设计挑战幼儿表达能力:活动的设计关注到挑战性、有趣性、层层递进。在最后 一个环节中,以挑战过关的形式进行。在幼儿初步学会念儿 歌后,在速度上提出高一层次的要求,在集体、小组、个人 等不同形式的表达中,幼儿的语言能力得到提升。活动目标:1 .学习儿歌消防安全歌,初步了解火灾逃生时的自 我保护方法。
18、2 .感知儿歌的节奏和韵律,尝试根据不同节奏较清楚地 朗诵儿歌。3 .使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习 了知识。4 .乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5 .培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动重难点:尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌活动准备:前期经验准备:玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防 演习活动物质准备:图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一活动过程:一.观看图片,回忆现场:通过感官感受火灾发生时情景1.重点提问:火灾发生时你看到什么?听到什么?闻到什 么?心里是什么感觉?小结:看到大火,闻到刺鼻气味,听到僻僻啪啪声音, 心里会很害怕。二.欣赏儿歌,感受节奏:通过欣赏大班小朋友朗诵儿歌的录像,激发幼儿学习儿 歌的兴趣1 .今天请来了两位大班哥哥姐姐,他们要为我们表演一 首儿歌,我们一起来看看2 .重点提问:这首儿歌听上去感觉怎样?