《《第8课 金与南宋的对峙》教学设计2-人教版部编历史七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第8课 金与南宋的对峙》教学设计2-人教版部编历史七年级下册.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
南宋与金的对峙教学目标1、了解女真族崛起，知道金灭辽与北宋，知道岳飞对峙等史实。2.、观察图片女真人像了解女真族的活动区域和生活特点；观察金、南宋、西夏对峙 图，了解金与南宋对峙的形势。3、认识我国各名族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局；体会国家 统一、民族团结对国家和社会发展的重要性。教学重点女真族的崛起；金灭辽与北宋。教学难点南宋的偏安。教学过程导入：1、板书课题，2、阅读导言，明确本节课学习主要内容。新课：（一）女真族崛起1、生活特点观察女真人像，思考：女真人有哪些生活特点。2、金的建立阿骨打一1115年大金思考：阿骨打的历史贡献与哪些历史人物相似？（-）金灭辽及北宋1、金灭辽策略：结盟北宋共同伐辽1125年-灭辽2、金灭北宋1127年一一灭北宋阅读：相关史实，讨论北宋灭亡的原因？（三）南宋的偏安1、南宋的建立1127年一一赵构临安2、岳飞抗金阅读课本，归纳岳飞抗金的事迹阅读：人物扫描，交流人们为什么尊崇和怀恋岳飞？3、宋金议和阅读课本，归纳议和的内容。观察金、南宋、西夏对峙图，找出金与南宋划定分界线，讨论南宋为什么偏安。小结1、师生共同归纳本节课的要点。2、思考：课后活动2o