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1、教案中班安全教育教案模板一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1设计意图：1.2适用年龄：中班幼儿，年龄范围为4-5岁。1.3教学时间：二、知识点讲解（2.1、2.2、2.3）2.1知识点一：交通安全2.1.1细节一：过马路要看红绿灯，走斑马线。2.1.2细节二：在车内要系好安全带，不在车内玩耍。2.1.3细节三：不在马路上追逐打闹，遵守交通规则。2.2知识点二：防火安全2.2.1细节一：不玩火，不靠近火源。2.2.2细节二：遇到火灾要拨打119，学会用湿毛巾捂住口鼻逃生。2.2.3细节三：了解火灾的危险性，提高防火意识。2.3知识点三：防溺水安全2.3.1细节一：不私自下水游泳，要在家长或老
2、师的看护下进行。2.3.2细节二：不会游泳的同学不要尝试救人，应立即寻求帮助。2.3.3细节三：了解溺水事故的危害，提高防溺水意识。三、教学内容（3.1、3.2、3.3）3.1教学活动一：交通安全情景模拟3.1.1内容一：过马路情景模拟，引导幼儿正确过马路。3.1.2内容二：车内安全知识讲解，引导幼儿系好安全带。3.1.3内容三：交通安全知识问答，巩固幼儿交通安全意识。3.2教学活动二：防火安全演练3.2.1内容一：火灾逃生情景模拟，引导幼儿正确逃生。3.2.2内容二：灭火器使用讲解，提高幼儿防火能力。3.2.3内容三：防火安全知识问答，巩固幼儿防火意识。3.3教学活动三：防溺水安全教育3.3
3、.1内容一：溺水事故案例讲解，提高幼儿防溺水意识。3.3.2内容二：救生圈、救生衣的正确使用方法讲解。3.3.3内容三：防溺水知识问答，巩固幼儿防溺水知识。四、教学目标（4.1、4.2、4.3）4.1知识目标：让幼儿掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。4.2能力目标：培养幼儿在面对危险时能够采取正确的自救和求助方式。五、教学难点与重点（5.1、5.2）5.1教学难点：让幼儿理解和掌握防火、防溺水的安全知识。5.2教学重点：通过情景模拟和实践活动，培养幼儿在面对交通安全、防火安全和防溺水安全时的自我保护能力。六、教具与学具准备（6.1、6.2、6.3）6.1教具准备：6.1.1红绿灯模型，用于
4、交通情景模拟。6.1.2灭火器模型，用于防火安全讲解。6.1.3救生圈、救生衣，用于防溺水安全教育。6.2学具准备：6.2.1交通安全手册，供幼儿阅读和学习。6.2.2防火安全图纸，供幼儿学习和绘制。6.2.3防溺水安全卡片，供幼儿学习和记忆。6.3环境准备：6.3.1教室布置简洁明亮，有利于幼儿集中注意力。6.3.2教学活动现场设置相关安全标志，提醒幼儿注意安全。6.3.3准备足够的水和纸巾，以备幼儿在活动中使用。七、教学过程（7.1、7.2、7.3）7.1导入环节：7.1.1教师通过提问方式引导幼儿思考安全的重要性。7.1.2利用教具和学具，引起幼儿对交通安全、防火安全和防溺水安全的兴趣。
5、7.1.3简要介绍本节课的教学目标和内容。7.2讲解与互动环节：7.2.1利用教具和学具，讲解交通安全、防火安全和防溺水安全的知识点。7.2.2通过情景模拟和实践活动，让幼儿参与其中，提高安全意识和自我保护能力。7.2.3组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的安全知识和经验。7.3.1教师带领幼儿回顾本节课所学的知识点，加深记忆。7.3.3布置作业，巩固所学知识。八、板书设计（8.1、8.2、8.3）8.1交通安全板书：8.1.1过马路要看红绿灯，走斑马线。8.1.2在车内要系好安全带，不在车内玩耍。8.1.3不在马路上追逐打闹，遵守交通规则。8.2防火安全板书：8.2.1不玩火，不靠近火源。8.2
6、.2遇到火灾要拨打119，学会用湿毛巾捂住口鼻逃生。8.2.3了解火灾的危险性，提高防火意识。8.3防溺水安全板书：8.3.1不私自下水游泳，要在家长或老师的看护下进行。8.3.2不会游泳的同学不要尝试救人，应立即寻求帮助。8.3.3了解溺水事故的危害，提高防溺水意识。九、作业设计（9.1、9.2、9.3）9.1交通安全作业：9.1.1请幼儿和家长一起查找身边的交通安全隐患，并提出解决办法。9.1.2绘制一幅交通安全图画，展示遵守交通规则的场景。9.1.3写一篇关于交通安全的短文，分享给同学。9.2防火安全作业：9.2.1观看防火安全教育视频，了解防火知识。9.2.2设计一份家庭防火计划，包括
7、逃生路线和自救方法。9.2.3绘制一幅防火安全图画，展示火灾逃生的场景。9.3防溺水安全作业：9.3.1学习游泳技能，提高自救能力。9.3.2了解附近的溺水隐患，学会规避风险。9.3.3写一篇关于防溺水安全的短文，分享给同学。十、课后反思及拓展延伸（10.1、10.2、10.3）10.1课后反思：10.1.1教师反思本节课的教学效果，观察幼儿对安全知识的掌握程度。10.1.2分析教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学提供改进方向。10.1.3关注幼儿在作业完成过程中的表现，了解他们在家庭中的安全意识和行为。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与安全教育活动，加强家校合作，共同培养幼儿的安
8、全意识。10.2.2组织幼儿参观消防队、溺水救生站等重点和难点解析1.知识点讲解环节（2.1、2.2、2.3）2.教学内容环节（3.1、3.2、3.3）3.教学过程环节（7.1、7.2、7.3）4.板书设计环节（8.1、8.2、8.3）5.作业设计环节（9.1、9.2、9.3）二、详细补充和说明：1.知识点讲解环节：此环节是幼儿掌握安全教育知识的关键，需要教师用生动形象的语言和实际案例，让幼儿理解和记忆交通安全、防火安全和防溺水安全的知识点。例如，通过火灾事故案例，让幼儿知道玩火的危险性，以及遇到火灾时如何拨打119和正确逃生。2.教学内容环节：此环节是让幼儿通过实践活动，将安全知识内化为自身
9、的行为习惯。教师需要设计有趣的教学活动，如交通安全情景模拟、防火安全演练等，让幼儿在实践中提高安全意识和自我保护能力。3.教学过程环节：此环节是教师组织和引导幼儿学习的过程，需要教师关注每个幼儿的学习情况，及时回答他们的疑问，并鼓励他们积极参与讨论和实践活动。同时，教师还需要关注幼儿在活动中的情绪和行为，确保他们的安全。4.板书设计环节：板书是帮助幼儿记忆和复习安全知识的重要工具。教师需要将安全知识点以简洁明了的方式呈现出来，如使用图片、图表等形式，让幼儿更容易理解和记忆。5.作业设计环节：作业是让幼儿在家庭中巩固和安全知识的重要途径。教师需要根据幼儿的年龄和能力，设计适合他们的作业，如绘画、写作等，让幼儿在完成作业的过程中，进一步巩固和安全知识。