《丑小鸭的公开课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丑小鸭的公开课教案.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案丑小鸭的公开课教案一、引言1.1设计本课程的目的是让学生通过学习丑小鸭的故事，培养他们的想象力和创造力，同时帮助他们理解友谊、勇气和坚持的重要性。1.2本课程适用于小学三年级的学生，他们对童话故事有浓厚的兴趣，也具备了一定的阅读和理解能力。1.3课程时长为1课时，即40分钟。二、知识点讲解2.1知识点1：童话故事的基本结构2.1.1童话故事通常包括开头、发展、高潮和结局四个部分。2.1.2开头部分通常会介绍主人公和故事背景。2.1.3发展部分会描述主人公遇到的困难和挑战。2.1.4高潮部分是故事中最紧张、最激动人心的部分。三、教学内容3.1教学内容1：丑小鸭的故事情节3.1.1引导学生阅读
2、丑小鸭的故事，理解故事的基本情节。3.1.2讨论故事中的重要事件，如丑小鸭的出生、被嘲笑和排斥、流浪生活等。3.1.3分析故事中的角色关系，如丑小鸭与鸭妈妈、其他鸭子、猫和狗等。四、教学目标4.1知识目标：学生能够理解丑小鸭的故事情节和角色关系。4.2技能目标：学生能够通过阅读和讨论，提高自己的阅读理解和口语表达能力。4.3情感目标：学生能够培养对丑小鸭的共鸣，学会坚持和勇敢面对困难。五、教学难点与重点5.1教学难点：理解丑小鸭故事中的深层寓意，如自我认同、友谊和勇气等。5.2教学重点：通过阅读和讨论，提高学生的阅读理解和口语表达能力。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备多媒体教学设
3、备，如投影仪和计算机。6.1.2准备丑小鸭故事的动画视频或图片。6.1.3准备故事文本的打印副本，以便学生阅读和引用。6.2学具准备6.2.1学生需自带课本或阅读材料，以便跟随老师的讲解进行学习和思考。6.2.2准备笔记本和笔，以便学生记录重要信息和课堂讨论的要点。6.2.3准备彩色笔，以便在课堂讨论时标记和强调关键内容。七、教学过程7.1课堂导入7.1.1通过播放丑小鸭动画视频或展示丑小鸭的图片，吸引学生的注意力。7.1.2简要介绍丑小鸭的故事背景和主人公，激发学生的好奇心。7.1.3提出问题，如“你们认为丑小鸭为什么会经历这么多困难？”引导学生思考和参与课堂讨论。7.2故事阅读与理解7.2
4、.1分组让学生阅读故事文本，鼓励他们提出问题和分享阅读感悟。7.2.2教师引导学生关注故事中的重要情节和角色关系，帮助他们深入理解故事内容。7.2.3通过提问和讨论，引导学生思考故事中的寓意和道德价值。7.3课堂互动与讨论7.3.1组织小组讨论，让学生分享自己对丑小鸭故事的理解和感悟。7.3.2邀请学生上台分享自己的观点和思考，鼓励其他学生进行评价和讨论。7.3.3教师引导学生从故事中汲取勇气、友谊和坚持的重要性，并结合自己的生活经验进行思考。八、板书设计8.1板书设计1：丑小鸭故事情节概览8.1.1在黑板上用关键词和图示概括故事情节，包括丑小鸭的出生、被嘲笑、流浪生活、变成白天鹅等。8.1.
5、2用箭头连接不同情节，展示故事的发展和转变。8.1.3在板书的旁边标注问题，引导学生思考和讨论故事中的寓意和道德价值。8.2板书设计2：丑小鸭角色的关系8.2.1在黑板上用图示表示丑小鸭与鸭妈妈、其他鸭子、猫和狗等角色的关系。8.2.2用直线或曲线连接不同角色，展示他们之间的互动和影响。8.2.3在板书的旁边标注问题，引导学生思考和讨论角色之间的关系和故事的发展。九、作业设计9.1作业1：故事复述9.1.1要求学生用自己的话复述丑小鸭的故事情节，重点描述主人公的遭遇和成长过程。9.1.2鼓励学生在作业中表达自己对故事的理解和感悟，可以用写作或绘画的形式呈现。9.1.3教师通过批改作业，了解学生
6、对故事的理解程度和创造力的发展。9.2作业2：角色分析9.2.1要求学生选择故事中的一个角色，分析其性格特点和对故事情节的影响。9.2.2鼓励学生在作业中引用具体情节和对话，支持自己的观点。9.2.3教师通过批改作业，了解学生对故事角色的理解和对故事情节的分析能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师在课后反思课堂的教学效果和学生的参与程度。10.1.2思考教学中可能存在的问题和改进的空间，如课堂讨论的引导方式、学生的互动机会等。10.1.3准备课后反馈给学生，鼓励他们提出意见和建议，以促进教学的改进和提高。10.2拓展延伸10.2.1鼓励学生在家中与家人或朋友分享丑小鸭的故
7、事，提高他们对故事的理解和感悟。10.2.2推荐学生阅读其他经典的童话故事，比较和分析它们与丑小鸭故事的相似之处和不同之处。10.2.3组织学生参与课堂外的活动，如角色扮演、绘画比赛等，以培养他们的创造力和表达能力。重点和难点解析一、知识点讲解2.1知识点1：童话故事的基本结构2.1.1童话故事通常包括开头、发展、高潮和结局四个部分。2.1.2开头部分通常会介绍主人公和故事背景。重点和难点解析：对于小学三年级的学生来说，理解童话故事的基本结构是阅读和理解故事的基础。通过讲解和示例，让学生明白每个部分的作用和特点，帮助他们更好地理解和分析故事。二、教学内容3.1教学内容1：丑小鸭的故事情节3.1
8、.1引导学生阅读丑小鸭的故事，理解故事的基本情节。3.1.2讨论故事中的重要事件，如丑小鸭的出生、被嘲笑和排斥、流浪生活等。重点和难点解析：通过阅读和讨论，学生需要理解丑小鸭的故事情节和角色关系。教师应该关注学生对故事情节的理解程度，引导他们关注故事中的重要事件和角色关系，帮助他们深入理解故事内容。四、教学目标4.1知识目标：学生能够理解丑小鸭的故事情节和角色关系。4.2技能目标：学生能够通过阅读和讨论，提高自己的阅读理解和口语表达能力。4.3情感目标：学生能够培养对丑小鸭的共鸣，学会坚持和勇敢面对困难。重点和难点解析：在教学过程中，教师需要关注学生对故事情节和角色关系理解的程度，同时也需要关
9、注学生的阅读理解和口语表达能力的发展。通过引导和讨论，帮助学生培养对丑小鸭的共鸣，激发他们的情感共鸣，学会坚持和勇敢面对困难。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备多媒体教学设备，如投影仪和计算机。6.1.2准备丑小鸭故事的动画视频或图片。6.1.3准备故事文本的打印副本，以便学生阅读和引用。重点和难点解析：教具和学具的准备对于教学的顺利进行至关重要。通过多媒体教学设备和故事动画视频或图片，可以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。同时，准备故事文本的打印副本，方便学生阅读和引用，提高他们的参与度。八、板书设计8.1板书设计1：丑小鸭故事情节概览8.1.1在黑板上用关键词和图示概括故事情节，包括丑小鸭的出生、被嘲笑、流浪生活、变成白天鹅等。8.1.2用箭头连接不同情节，展示故事的发展和转变。8.1.3在板书的旁边标注问题，引导学生思考和讨论故事中的寓意和道德价值。重点和难点解析：板书设计对于帮助学生理解和记忆故事情节非常重要。通过用关键词和图示概括故事情节，并用箭头连接不同情节，可以清晰地展示故事的发展和转变。同时，在板书的旁边标注问题，引导学生思考和讨论故事中的寓意和道德价值，加深他们对故事的理解。