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1、教案幼儿园大班舞蹈教案老虎跳舞一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1舞蹈是幼儿非常喜欢的一种艺术形式，通过舞蹈可以培养幼儿的艺术素养和审美能力。1.2本节课我们将学习一首名为老虎跳舞的舞蹈，这首舞蹈富有童趣，动作简单可爱，非常适合大班幼儿学习。1.3学习这首舞蹈不仅能锻炼幼儿的身体协调能力，还能让他们在舞蹈中体验到快乐和自信。二、知识点讲解（2.1、2.2、2.3）2.1我会向幼儿介绍舞蹈的基本知识，包括舞蹈的名称、动作等。2.2然后，我会示范舞蹈的动作，并讲解每个动作的重点和注意事项。2.3我会带领幼儿一起练习舞蹈，帮助他们掌握舞蹈的动作。三、教学内容（3.1、3.2、3.3）3.1教学舞
2、蹈老虎跳舞的动作，包括基本动作和组合动作。3.2培养幼儿的舞蹈表现力和协调能力，让他们在舞蹈中展现出自己的个性和风采。3.3通过舞蹈的学习，培养幼儿的艺术素养和审美能力，让他们在舞蹈中体验到快乐和自信。四、教学目标（4.1、4.2、4.3）4.1学习并掌握舞蹈老虎跳舞的动作，能够独立完成舞蹈。4.2培养幼儿的舞蹈表现力和协调能力，让他们在舞蹈中展现出自己的个性和风采。4.3通过舞蹈的学习，培养幼儿的艺术素养和审美能力，让他们在舞蹈中体验到快乐和自信。五、教学难点与重点（5.1、5.2）5.1教学难点：舞蹈中的一些特定动作，如翻滚、跳跃等，需要幼儿身体协调和力量的配合。5.2教学重点：让幼儿掌握
3、舞蹈的基本动作和组合动作，培养他们的舞蹈表现力和协调能力。六、教具与学具准备（6.1、6.2、6.3）6.1教具：音乐播放设备、舞蹈动作图示、小动物玩偶等。6.2学具：幼儿舞蹈服装、舞蹈鞋、手帕等。6.3教师准备：提前准备好舞蹈音乐和动作图示，确保音乐播放设备正常运作。同时准备一些小动物玩偶，用于吸引幼儿的注意力，增加舞蹈的趣味性。七、教学过程（7.1、7.2、7.3）7.1热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，如点头、转身、跳跃等，帮助他们放松身体，准备进入正式舞蹈学习。7.2舞蹈教学：7.2.1向幼儿展示舞蹈动作图示，讲解每个动作的名称和要领。7.2.2示范舞蹈动作，让幼儿跟随教师一起练习。
4、7.2.3分组进行舞蹈练习，鼓励幼儿互相交流和合作。八、板书设计（8.1、8.2、8.3）8.1板书设计要简洁明了，突出舞蹈老虎跳舞的动作名称和要领。8.2使用大号字体，方便幼儿观看和理解。8.3可以使用图片或图示来表示舞蹈动作，增加板书的趣味性和直观性。九、作业设计（9.1、9.2、9.3）9.1作业要求幼儿回家后，和家长一起观看舞蹈视频，复习所学的舞蹈动作。9.2家长可以录制幼儿跳舞的视频，发到班级群内，与大家分享和交流。9.3鼓励幼儿在家长面前表演舞蹈，增强他们的自信心和表演欲望。十、课后反思及拓展延伸（10.1、10.2、10.3）10.1课后反思：教师应该反思本次舞蹈教学的效果，是否
5、达到预期的教学目标，幼儿的学习情况如何，有哪些需要改进的地方。10.2拓展延伸：可以组织一次舞蹈表演活动，让幼儿在舞台上展示他们的舞蹈才华，增加他们的舞台经验。10.3家园合作：家长可以通过观察幼儿的舞蹈学习情况，了解幼儿在学校的表现，与教师共同关注幼儿的成长和进步。重点和难点解析一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1舞蹈是幼儿非常喜欢的一种艺术形式，通过舞蹈可以培养幼儿的艺术素养和审美能力。1.2本节课我们将学习一首名为老虎跳舞的舞蹈，这首舞蹈富有童趣，动作简单可爱，非常适合大班幼儿学习。1.3学习这首舞蹈不仅能锻炼幼儿的身体协调能力，还能让他们在舞蹈中体验到快乐和自信。二、知识点讲解（2
6、.1、2.2、2.3）2.1我会向幼儿介绍舞蹈的基本知识，包括舞蹈的名称、动作等。2.2然后，我会示范舞蹈的动作，并讲解每个动作的重点和注意事项。2.3我会带领幼儿一起练习舞蹈，帮助他们掌握舞蹈的动作。三、教学内容（3.1、3.2、3.3）3.1教学舞蹈老虎跳舞的动作，包括基本动作和组合动作。3.2培养幼儿的舞蹈表现力和协调能力，让他们在舞蹈中展现出自己的个性和风采。3.3通过舞蹈的学习，培养幼儿的艺术素养和审美能力，让他们在舞蹈中体验到快乐和自信。四、教学目标（4.1、4.2、4.3）4.1学习并掌握舞蹈老虎跳舞的动作，能够独立完成舞蹈。4.2培养幼儿的舞蹈表现力和协调能力，让他们在舞蹈中展
7、现出自己的个性和风采。4.3通过舞蹈的学习，培养幼儿的艺术素养和审美能力，让他们在舞蹈中体验到快乐和自信。五、教学难点与重点（5.1、5.2）5.1教学难点：舞蹈中的一些特定动作，如翻滚、跳跃等，需要幼儿身体协调和力量的配合。5.2教学重点：让幼儿掌握舞蹈的基本动作和组合动作，培养他们的舞蹈表现力和协调能力。六、教具与学具准备（6.1、6.2、6.3）6.1教具：音乐播放设备、舞蹈动作图示、小动物玩偶等。6.2学具：幼儿舞蹈服装、舞蹈鞋、手帕等。6.3教师准备：提前准备好舞蹈音乐和动作图示，确保音乐播放设备正常运作。同时准备一些小动物玩偶，用于吸引幼儿的注意力，增加舞蹈的趣味性。七、教学过程（
8、7.1、7.2、7.3）7.1热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，如点头、转身、跳跃等，帮助他们放松身体，准备进入正式舞蹈学习。7.2舞蹈教学：7.2.1向幼儿展示舞蹈动作图示，讲解每个动作的名称和要领。7.2.2示范舞蹈动作，让幼儿跟随教师一起练习。7.2.3分组进行舞蹈练习，鼓励幼儿互相交流和合作。八、板书设计（8.1、8.2、8.3）8.1板书设计要简洁明了，突出舞蹈老虎跳舞的动作名称和要领。8.2使用大号字体，方便幼儿观看和理解。8.3可以使用图片或图示来表示舞蹈动作，增加板书的趣味性和直观性。九、作业设计（9.1、9.2、9.3）9.1作业要求幼儿回家后，和家长一起观看舞蹈视频，复习所学的舞蹈动作。9.2家长可以录制幼儿跳舞的视频，发到班级群内，与大家分享和交流。9.3鼓励幼儿在家长面前表演舞蹈，增强他们的自信心和表演欲望。十、课后反思及拓展延伸（10.1、10.2、10.3）10.1课后反思：教师应该反思本次舞蹈教学的效果，是否达到预期的教学目标，幼儿的学习情况如何，有哪些需要改进的地方。10.2拓展延伸：可以组织一次舞蹈表演活动，让幼儿在舞台上展示他们的舞蹈才华，增加他们的舞台经验。10.3家园合作：家长可以通过观察幼儿的舞蹈学习情况，了解幼儿在学校的表现，与教师共同关注幼儿的成长和进步。