《排球单元教学计划及教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排球单元教学计划及教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案排球单元教学计划及教案一、引言1.1排球运动的起源和发展1.1.1排球运动起源于美国，1895年首次出现。1.1.2排球运动在20世纪初传入中国，逐渐发展起来。1.1.3排球运动已经成为奥运会、世界锦标赛等国际赛事的重要项目。二、知识点讲解2.1排球基本技术2.1.1发球：包括正手发球、反手发球、跳跃发球等。2.1.2传球：包括正面传球、反面传球、跳传等。2.1.3扣球：包括正面扣球、反面扣球、快攻等。2.2排球战术2.2.1进攻战术：包括快速进攻、高球进攻、后排进攻等。2.2.2防守战术：包括平行防守、立体防守、人盯人防守等。2.2.3过渡战术：包括平拉开、交叉掩护、短平快等。2.3排球
2、比赛规则2.3.1比赛场地：排球比赛场地为长方形，网高男排2.43米，女排2.24米。2.3.2比赛规则：比赛由两个队进行，每队六人，比赛采用五局三胜制。2.3.3犯规：包括发球犯规、接发球犯规、进攻犯规等。三、教学内容3.1排球基本技术教学3.1.1发球技术：正手发球、反手发球、跳跃发球。3.1.2传球技术：正面传球、反面传球、跳传。3.1.3扣球技术：正面扣球、反面扣球、快攻。3.2排球战术教学3.2.1进攻战术：快速进攻、高球进攻、后排进攻。3.2.2防守战术：平行防守、立体防守、人盯人防守。3.2.3过渡战术：平拉开、交叉掩护、短平快。3.3排球比赛规则教学3.3.1比赛场地规则：讲解
3、男排和女排网高、比赛场地尺寸。3.3.2比赛规则：讲解比赛的五局三胜制、换人规则等。3.3.3犯规判定：讲解发球犯规、接发球犯规、进攻犯规等。四、教学目标4.1学生能够掌握排球基本技术，包括发球、传球、扣球。4.2学生能够理解排球战术，包括进攻、防守、过渡战术。4.3学生能够熟悉排球比赛规则，并能够在比赛中正确判定犯规。五、教学难点与重点5.1教学难点：排球技战术的熟练运用，比赛规则的理解和运用。5.2教学重点：正手发球、正面传球、正面扣球的基本技术教学。六、教具与学具准备6.1排球、排球服、排球鞋、跳绳6.1.1使用排球进行发球、传球、扣球等技术教学。6.1.2要求学生穿着合适的排球服和排球
4、鞋，以保证运动安全。6.1.3使用跳绳进行热身运动，提高学生的身体灵活性。七、教学过程7.1准备活动7.1.1组织学生进行跳绳、慢跑等热身活动，预防运动损伤。7.1.2教师示范正确的排球动作，帮助学生建立动作表象。7.1.3学生跟随教师进行模仿练习，逐步掌握基本技术。7.2基本技术教学7.2.1教师分别进行正手发球、正面传球、正面扣球的技术示范。7.2.2学生分组进行练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。7.2.3学生进行多组练习，逐渐提高技术水平。7.3战术教学7.3.1教师讲解排球进攻、防守、过渡战术的运用方法和时机。7.3.2学生进行分组对抗练习，运用所学战术进行比赛。7.3.3教师
5、观察学生的比赛情况，及时指导并调整战术运用。八、板书设计8.1排球基本技术图示8.1.1板书正手发球、正面传球、正面扣球的动作要领。8.1.2板书排球进攻、防守、过渡战术的运用方法和时机。8.1.3板书排球比赛规则，提醒学生注意犯规判定。九、作业设计9.1排球技术动作练习9.1.1学生回家后进行正手发球、正面传球、正面扣球的动作练习。9.1.2学生记录自己在练习过程中的感受和问题，以便在课堂上与教师交流。9.1.3学生观看排球比赛视频，分析比赛中的战术运用和规则运用。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评价10.1.1教师通过学生的练习表现、比赛成绩等方面，评价教学效果。10.1.2学生通过
6、自我评价和同伴评价，了解自己的学习情况，找出不足之处。10.1.3教师根据学生的学习情况，调整教学计划和方法，提高教学质量。10.2拓展延伸10.2.1学生可以参加校内外排球比赛，提高比赛经验和能力。10.2.2学生可以观看国内外排球比赛，了解先进的技术和战术。10.2.3教师可以参加排球培训和研讨会，提高自己的教学水平。重点和难点解析在上述排球单元教学计划及教案中，需要重点关注的环节包括：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要重点讲解排球的基本技术和战术，以及比赛规则。这些知识点是学生学习排球的基础，也是他们在实践中需要掌握的关键点。教师应该通过清晰的讲解和示范，确保学生能够理解和掌握这些
7、知识点。二、教学内容环节在这个环节中，教师需要重点教授排球的基本技术、战术和比赛规则。这些内容是学生实际参与排球运动的基础，也是他们在比赛中能够发挥出良好水平的关键。教师应该通过分组练习和对抗比赛等形式，让学生在实践中掌握和运用所学的技术和战术。三、教学目标环节在这个环节中，教师需要明确本节课的教学目标，包括学生需要掌握的技术、战术和规则，以及他们的学习效果的评价标准。这些目标应该是具体、可衡量的，以便教师能够准确地评估学生的学习情况。四、教学难点与重点环节在这个环节中，教师需要识别和解决本节课的教学难点和重点，比如正手发球、正面传球、正面扣球的基本技术教学，以及进攻、防守、过渡战术的教学。教
8、师应该通过反复示范和个别指导，帮助学生克服困难，掌握关键技术。五、教具与学具准备环节在这个环节中，教师需要准备合适的教具和学具，如排球、排球服、排球鞋和跳绳，以保证教学的顺利进行。这些教具和学具的使用，可以提高学生的学习效果，也是他们在实践中能够安全地进行排球运动的重要保障。六、教学过程环节在这个环节中，教师需要组织学生进行一系列的教学活动，包括准备活动、基本技术教学、战术教学和比赛实践。教师应该根据学生的实际情况，合理地安排教学内容和活动顺序，以及适时地进行个别指导，确保学生在实践中不断提高。七、板书设计环节在这个环节中，教师需要设计合适的板书，以直观地展示排球的基本技术、战术和比赛规则。这
9、些板书可以帮助学生更好地理解和记忆所学的知识，也是他们在实践中能够快速地作出正确判断的重要参考。八、作业设计环节在这个环节中，教师需要设计合适的作业，让学生在课后巩固所学的知识和技能。这些作业可以包括技术动作的练习、比赛规则的学习和比赛视频的观看等，以帮助学生更好地掌握和运用所学的知识。九、课后反思及拓展延伸环节在这个环节中，教师需要对课堂教学进行反思，评估教学效果，找出需要改进的地方，以及对学生进行拓展延伸，鼓励他们参与校内外排球比赛，观看国内外排球比赛，提高他们的排球水平和欣赏能力。在排球单元教学计划及教案中，重点和难点主要集中在知识点的讲解、教学内容的实践、教学目标的设定、教学难点和重点的解决、教具和学具的准备、教学过程的组织、板书的设计、作业的布置以及课后反思和拓展延伸等方面。教师需要通过清晰的讲解和示范、合理的教学活动安排、个别指导、适当的板书展示、作业设计以及反思和改进，确保学生能够掌握排球的基本技术、战术和比赛规则，提高他们的排球水平，并培养他们对排球运动的兴趣和热爱。