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1、教案大班小鱼的梦语言教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本节课，让幼儿发挥想象，理解故事内容，培养幼儿的语言表达能力。1.1.2引导幼儿关注故事中小鱼的梦境，培养幼儿对美好生活的向往。1.1.3通过看图讲述，提高幼儿的观察能力和想象力，培养幼儿的合作意识。二、知识点讲解2.1故事主题：2.1.1讲述小鱼做了三个梦的故事，让幼儿发挥想象，理解故事内容。2.1.2引导幼儿关注小鱼的梦境，让幼儿感受到生活中的美好。2.1.3通过看图讲述，让幼儿学会用语言表达自己的梦想。三、教学内容3.1故事欣赏小鱼的梦3.1.1引导幼儿观看故事图片，让幼儿发挥想象，讲述图片内容。3.1.2让幼儿跟随老师一起朗
2、读故事，理解故事主题。3.1.3引导幼儿讨论：小鱼为什么会做这些梦？这些梦对他的生活有什么意义？四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿理解故事内容，了解小鱼的梦境。4.1.2培养幼儿的观察能力和想象力。4.1.3培养幼儿的合作意识，提高幼儿的语言表达能力。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让幼儿理解故事主题，关注小鱼的梦境。5.1.2培养幼儿的语言表达能力，让幼儿学会用语言描述梦境。5.1.3培养幼儿的观察能力和想象力。5.2难点：5.2.1引导幼儿理解梦想与现实的关系，让幼儿学会珍惜生活。5.2.2引导幼儿用语言表达自己的梦想，提高幼儿的语言表达能力。5.2.3培养幼儿的创造力，
3、让幼儿在现实生活中也能像小鱼一样勇敢追求梦想。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件小鱼的梦6.1.2梦境图片若干6.1.3彩色笔、画纸若干6.2学具：6.2.1故事书小鱼的梦6.2.2个人梦境记录卡6.2.3小组讨论记录表七、教学过程7.1导入：7.1.1利用课件展示小鱼图片，引导幼儿观察并提问：你们认识这是谁吗？它今天有什么特别的故事要和大家分享呢？7.1.2邀请幼儿分享他们对小鱼的了解，引出故事主题。7.1.3利用梦境图片，引导幼儿发挥想象，预测小鱼的梦境。7.2故事讲解：7.2.1老师生动讲述小鱼的故事，引导幼儿关注小鱼的梦境。7.2.2鼓励幼儿提问，解释故事中的情节，帮助幼
4、儿理解故事主题。7.2.3利用彩色笔、画纸，让幼儿绘制自己心目中的梦境。7.3小组讨论：7.3.1将幼儿分成小组，让他们分享自己的梦境，并记录在小组讨论记录表上。7.3.2引导幼儿讨论：小鱼的梦境对他的生活有什么意义？他们自己的梦境又代表什么？7.3.3邀请每组代表分享讨论成果，引导全班幼儿共同思考。八、板书设计8.1板书主题：8.1.1用大字写出故事主题小鱼的梦。8.1.2在主题下方列出小鱼的三个梦境。8.1.3在梦境旁边标注梦境的意义。8.2板书内容：8.2.1用关键词标注故事情节，引导幼儿关注小鱼的梦境。8.2.2用箭头连接关键词，展示梦境的发展过程。8.2.3在板书下方留白，方便幼儿记
5、录自己的梦境。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1请幼儿回家后，与家长分享自己的梦境，并将梦境记录在个人梦境记录卡上。9.1.2鼓励家长参与，让家长在记录卡上写下对幼儿梦境的观察和感受。9.1.3请幼儿在下次课堂上分享自己的梦境，与同学们一起交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.1回顾教学过程，思考教学方法是否有效，幼儿是否积极参与。10.1.2分析幼儿在课堂上的表现，观察他们是否能理解故事主题，是否能用语言表达自己的梦境。10.1.3思考如何改进教学，提高教学效果。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行角色扮演，让他们模拟小鱼的角色，用自己的语言表达梦境。10.2.2
6、鼓励幼儿创作关于梦境的绘画作品，进行班级展览。10.2.3开展关于梦想的主题活动，让幼儿学会珍惜生活，勇敢追求梦想。重点和难点解析在大班小鱼的梦语言教案中，需要重点关注的环节有：故事讲解、小组讨论、板书设计和课后反思及拓展延伸。下面将对这些环节进行详细的补充和说明。一、故事讲解在故事讲解环节，老师需要生动讲述小鱼的故事，引导幼儿关注小鱼的梦境。为了让幼儿更好地理解故事主题，老师可以利用彩色笔、画纸，让幼儿绘制自己心目中的梦境。老师还可以邀请幼儿提问，解释故事中的情节，帮助幼儿理解故事主题。二、小组讨论在小组讨论环节，老师将幼儿分成小组，让他们分享自己的梦境，并记录在小组讨论记录表上。这个环节可
7、以培养幼儿的观察能力和想象力，同时让他们学会用语言表达自己的梦想。在讨论过程中，老师要引导幼儿关注梦境的意义，并鼓励他们积极发言。三、板书设计在板书设计环节，老师需要用大字写出故事主题小鱼的梦，并用关键词标注故事情节，引导幼儿关注小鱼的梦境。板书内容要简洁明了，方便幼儿记录自己的梦境。在板书下方留白，方便幼儿在课堂上分享自己的梦境。四、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节，老师需要回顾教学过程，思考教学方法是否有效，幼儿是否积极参与。同时，分析幼儿在课堂上的表现，观察他们是否能理解故事主题，是否能用语言表达自己的梦境。在这个环节中，老师还要思考如何改进教学，提高教学效果。大班小鱼的梦语言教案通过故事讲解、小组讨论、板书设计和课后反思及拓展延伸等环节，让幼儿发挥想象，理解故事内容，培养幼儿的语言表达能力。同时，关注小鱼的梦境，让幼儿感受到生活中的美好，培养他们对梦想的追求。在教学过程中，老师要关注幼儿的认知和发展需求，引导他们积极参与课堂活动，提高观察能力、想象力和语言表达能力。通过本节课的学习，幼儿能更好地理解梦想与现实的关系，学会珍惜生活，勇敢追求梦想。