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1、教案大班教案我的愿望一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿能够表达自己的愿望，培养幼儿的想象力和创造力。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1知识点一：理解愿望的概念2.1.1讲解愿望的含义，让幼儿能够理解愿望是指心中所期望的事物。2.1.2举例说明愿望的种类，如想要一个玩具、想去一个地方等。2.2知识点二：学会表达愿望2.2.1引导幼儿用语言表达自己的愿望，如“我希望”、“我想要”等。2.2.2教授幼儿如何清晰地描述自己的愿望，包括愿望的事物、颜色、大小等。2.3知识点三：培养想象力2.3.1通过故事、图片等素材，激发幼儿的想象力，让他们能够自由地
2、创造愿望。2.3.2引导幼儿分享自己的愿望，鼓励他们大胆地表达出来。三、教学内容3.1教学活动一：讨论愿望3.1.1让幼儿自由地谈论自己的愿望，并引导他们用“我希望”、“我想要”等方式表达。3.1.2教师通过提问，引导幼儿思考愿望的意义，如“你为什么想要这个东西？”等。3.2教学活动二：制作愿望清单3.2.1教师提供纸和笔，让幼儿写下自己的愿望清单。3.2.2教师指导幼儿如何清晰地描述愿望，如“我想要一只红色的玩具车”等。3.3教学活动三：分享愿望3.3.1教师组织幼儿互相分享自己的愿望清单，让他们学会倾听和表达。3.3.2教师通过提问，引导幼儿思考他人的愿望，如“你觉得他的愿望实现的可能性大
3、吗？”等。四、教学目标4.1帮助幼儿理解愿望的概念，能够用语言表达自己的愿望。4.2培养幼儿的想象力，让他们能够自由地创造愿望。4.3培养幼儿的倾听和表达能力，学会与他人分享自己的愿望。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿能够清晰地表达自己的愿望，包括愿望的事物、颜色、大小等。5.2教学重点：通过教学活动，培养幼儿的想象力和创造力，让他们能够自由地创造愿望。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1愿望卡片：卡片上画有不同的愿望事物，如玩具、食物、动物等。6.1.2彩色笔：供幼儿在卡片上涂鸦，表达自己的愿望。6.1.3愿望树图片：用于展示幼儿的愿望清单。6.2学具6.2.1愿望清单纸：供幼儿写
4、下自己的愿望。6.2.2彩色笔：供幼儿在愿望清单纸上涂鸦。6.2.3分享卡片：卡片上写有幼儿的愿望，用于分享环节。七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师向幼儿展示愿望卡片，引导幼儿谈论自己的愿望。7.1.2教师邀请幼儿分享自己的愿望，并鼓励他们用“我希望”、“我想要”等方式表达。7.2活动一：制作愿望清单7.2.1教师提供愿望清单纸和彩色笔，让幼儿写下自己的愿望。7.2.2教师指导幼儿如何清晰地描述愿望，如“我想要一只红色的玩具车”等。7.3活动二：分享愿望7.3.1教师组织幼儿互相分享自己的愿望清单，让他们学会倾听和表达。7.3.2教师通过提问，引导幼儿思考他人的愿望，如“你觉得他的愿望实
5、现的可能性大吗？”等。7.4.1教师邀请幼儿谈谈他们在活动中的感受，引导他们理解愿望的意义。7.4.2教师鼓励幼儿勇敢地追求自己的愿望，并让他们明白努力的重要性。八、板书设计8.1板书主题：我的愿望8.2板书内容：8.2.1愿望的含义8.2.2表达愿望的方式8.2.3实现愿望的重要性九、作业设计9.1作业一：绘制愿望卡片9.1.1幼儿在家中与家长一起绘制愿望卡片，并在卡片上写下自己的愿望。9.1.2幼儿将完成的愿望卡片带到学校，与其他同学分享。9.2作业二：写下实现愿望的计划9.2.1幼儿在家中思考如何实现自己的愿望，并写下计划。9.2.2幼儿将计划带到学校，与老师和同学分享。十、课后反思及拓
6、展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思教学过程中的优点和不足，如幼儿参与度、教学内容的难易程度等。10.1.2教师根据反思结果，调整教学方法，以提高教学效果。10.2拓展延伸10.2.1教师组织幼儿进行愿望实现的主题活动，如制作愿望树、挂上愿望卡片等。10.2.2教师鼓励幼儿在家中与家长一起寻找实现愿望的机会，如做家务、帮助他人等。10.3课后跟进10.3.1教师在课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中实现愿望的情况。10.3.2教师根据幼儿的进展，给予鼓励和建议，帮助他们持续追求愿望。重点和难点解析一、重点环节1.1活动一：制作愿望清单1.1.1在这个环节中，重点关注幼儿是否能够清晰地表达自己
7、的愿望，并将其写下来。1.1.2教师应引导幼儿思考愿望的意义，并教会他们如何用“我希望”、“我想要”等方式表达。1.2活动二：分享愿望1.2.1重点关注幼儿在分享愿望时的表达能力和倾听能力。1.2.2教师应引导幼儿思考他人的愿望，并鼓励他们给出自己的想法和建议。二、难点环节2.1制作愿望清单2.1.1在这个环节中，难点在于幼儿如何能够清晰地描述自己的愿望，包括愿望的事物、颜色、大小等。2.1.2教师应提供足够的引导和支持，如通过提问、示范等方式，帮助幼儿完成愿望清单。2.2分享愿望2.2.1难点在于幼儿如何能够倾听他人的愿望，并给予积极的反馈。2.2.2教师应引导幼儿学会倾听和尊重他人的想法，并鼓励他们表达自己的观点。本节课通过讨论愿望、制作愿望清单和分享愿望等活动，帮助幼儿理解愿望的概念，并学会表达和倾听。在教学过程中，重点关注幼儿的表达能力和倾听能力，引导他们清晰地表达自己的愿望，并学会尊重和倾听他人的想法。教学难点在于幼儿如何能够清晰地描述自己的愿望，并学会倾听和尊重他人。教师应提供足够的引导和支持，帮助幼儿克服难点，提高他们的表达和倾听能力。通过本节课的学习，幼儿能够更好地理解愿望的意义，并学会表达和倾听，培养他们的想象力和创造力。