《幼儿园大班换牙了健康教育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班换牙了健康教育教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班换牙了健康教育教案1.1 换牙是幼儿成长过程中的一个自然现象，对幼儿来说既好奇又陌生。1.2 为了让幼儿了解换牙知识，培养幼儿良好的口腔卫生习惯，特制定本教案。1.3 通过本教案，让幼儿能够理解换牙的重要性，从而保持良好的口腔健康。二、知识点讲解2.1 换牙的概念：换牙是指幼儿时期乳牙逐渐脱落，被恒牙所替代的过程。2.2 换牙的规律：通常情况下，幼儿在6岁左右开始换牙，顺序为乳牙逐个脱落，恒牙逐个长出。2.3 换牙期的注意事项：保持良好的口腔卫生，避免不良习惯，如吮指、咬唇等。三、教学内容3.1 乳牙与恒牙的知识：介绍乳牙和恒牙的区别，如大小、颜色、硬度等。3.2 换牙的过程：讲解换
2、牙的具体过程，以及乳牙脱落、恒牙长出的顺序。3.3 换牙期的护理：教育幼儿如何正确刷牙，使用牙线，以及定期检查口腔的重要性。四、教学目标4.1 使幼儿了解换牙的概念，认识到换牙是成长过程中的自然现象。4.2 培养幼儿良好的口腔卫生习惯，掌握正确的刷牙方法。4.3 提高幼儿对口腔健康的重视，增强自我保健意识。五、教学难点与重点5.1 教学难点：换牙期的注意事项，如避免不良习惯、定期检查口腔等。5.2 教学重点：让幼儿掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。以上为五个章节的内容，共计约750字。教案后续五个章节将围绕具体教学活动、教学过程、教学评价、教学反思和教学拓展进行展开。六、教具与学具准
3、备6.1 教具准备：PPT、牙齿模型、牙齿图片、视频资料等。6.1.1 PPT内容包括换牙知识、刷牙方法、口腔健康重要性等。6.1.2 牙齿模型用于直观展示乳牙和恒牙的区别。6.1.3 视频资料包括换牙过程、正确刷牙方法等。6.2 学具准备：每人一份牙齿模具、牙刷、牙线等。6.2.1 牙齿模具用于模拟刷牙过程。6.2.2 牙刷和牙线用于实践操作。6.2.3 笔记本和彩色笔用于记录和绘画。七、教学过程7.1 导入：通过牙齿模型引发幼儿兴趣，询问幼儿对换牙的了解。7.1.1 展示牙齿模型，让幼儿观察并说出乳牙和恒牙的区别。7.1.2 播放换牙过程的视频，让幼儿更直观地了解换牙的过程。7.1.3 邀
4、请幼儿分享自己对换牙的经验和感受。7.2 新课讲解：讲解换牙知识，包括换牙的规律、注意事项等。7.2.1 使用PPT展示换牙的规律和顺序。7.2.2 示范正确刷牙方法和使用牙线的技巧。7.2.3 分组讨论，让幼儿互相交流换牙期的注意事项。7.3 实践操作：让幼儿使用牙齿模具、牙刷和牙线进行实践操作。7.3.1 示范正确刷牙方法和使用牙线的步骤。7.3.2 引导幼儿互相合作，练习刷牙和使用牙线。7.3.3 观察并指导幼儿的操作，纠正不正确的姿势和技巧。八、板书设计8.1 设计简洁明了的板书，包括换牙的规律、注意事项等。8.1.1 使用大号字体和图片，突出重点内容。8.1.2 使用不同颜色标注乳牙
5、和恒牙的区别。8.1.3 在板书上加入提示语，引导幼儿关注口腔健康。8.2 板书内容包括：换牙规律、注意事项、正确刷牙方法等。8.2.1 换牙规律：乳牙逐个脱落，恒牙逐个长出。8.2.2 注意事项：保持良好的口腔卫生，避免不良习惯。8.2.3 正确刷牙方法：bass刷牙法，牙刷与牙龈成45度角，轻柔刷洗。九、作业设计9.1 布置作业：让幼儿回家后与家长一起观察乳牙和恒牙的区别。9.1.1 家长协助幼儿记录换牙过程中的变化。9.1.2 家长监督幼儿每天刷牙和使用牙线。9.1.3 家长与幼儿一起制定口腔健康计划。9.2 作业反馈：下次上课时让幼儿分享自己的作业成果。9.2.1 邀请家长参与，了解幼
6、儿在家的口腔保健情况。9.2.2 表扬做得好的幼儿，鼓励其他幼儿学习。9.2.3 针对存在的问题给予建议和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思教学效果：思考幼儿对换牙知识的掌握程度，以及是否养成了良好的口腔卫生习惯。10.1.1 观察幼儿在实践操作中的表现，了解他们对刷牙和使用牙线的掌握情况。10.1.2 听取家长的意见和建议，了解幼儿在家的口腔保健情况。10.1.3 根据反思结果调整教学方法和策略，以提高教学效果。10.2 拓展延伸：让幼儿观察身边的朋友和家人，了解他们的换牙情况。10.2.1 鼓励幼儿与他人交流，分享换牙的经验和感受。10.2.2 引导幼儿关注身边的人，培养他们的观察
7、力和社交能力。10.2.3 组织一次口腔健康主题活动，邀请牙医进行讲解和示范。重点和难点解析在幼儿园大班换牙了健康教育教案中，有几个重点和难点环节需要特别关注。以下是对这些环节的详细补充和说明：一、知识点讲解环节1. 换牙的概念和规律是幼儿需要理解的重要知识点。换牙是指幼儿时期乳牙逐渐脱落，被恒牙所替代的过程。通常情况下，幼儿在6岁左右开始换牙，顺序为乳牙逐个脱落，恒牙逐个长出。2. 换牙期的注意事项是幼儿需要掌握的重要内容。保持良好的口腔卫生是换牙期的关键。幼儿应该避免不良习惯，如吮指、咬唇等，以免影响牙齿的正常生长。二、教学内容环节1. 乳牙与恒牙的知识是幼儿需要了解的内容。乳牙和恒牙在大
8、小、颜色、硬度等方面有所不同。乳牙较小、颜色较浅、硬度较低，而恒牙较大、颜色较深、硬度较高。2. 换牙的过程是幼儿需要理解的内容。换牙的过程包括乳牙逐渐脱落，恒牙逐渐长出的顺序。幼儿应该了解乳牙脱落和恒牙长出的规律和顺序。三、教学难点与重点环节1. 教学难点是换牙期的注意事项。幼儿需要避免不良习惯，如吮指、咬唇等，以免影响牙齿的正常生长。定期检查口腔也是换牙期的重要注意事项。2. 教学重点是让幼儿掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。正确的刷牙方法包括bass刷牙法，牙刷与牙龈成45度角，轻柔刷洗。幼儿应该每天坚持刷牙，并使用牙线清洁牙缝。全文总结和概括：本教案旨在让幼儿园大班幼儿了解换牙的概念、换牙的规律、乳牙与恒牙的知识，以及换牙期的注意事项。通过教学过程和实践操作，幼儿将掌握正确的刷牙方法和使用牙线的技巧，养成良好的口腔卫生习惯。在教学过程中，重点关注换牙期的注意事项和正确的刷牙方法，以培养幼儿良好的口腔健康习惯。通过板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸，进一步巩固幼儿对换牙知识的掌握，并提高他们的观察力和社交能力。