《幼儿园小班《着火了办》教案模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班《着火了办》教案模板.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园小班着火了怎么办教案模板一、引言1.1设计缘起:为了让幼儿园的小朋友们了解火灾的危害,掌握火灾逃生的基本方法,提高自我保护意识,特设计此教案。1.3适用年级:幼儿园小班二、知识点讲解2.1火灾的危害:2.1.1火灾能造成人员伤亡;2.1.2火灾会导致财产损失;2.1.3火灾可能引发环境污染。2.2火灾逃生方法:2.2.1保持冷静,迅速报警;2.2.2湿毛巾捂住口鼻,低姿势逃生;2.2.3逃生时不要乘坐电梯。2.3火灾预防措施:2.3.1不玩火,不靠近火源;2.3.2学会正确使用电器;2.3.3定期检查火灾隐患。三、教学内容3.1认识火灾的危害:3.1.1观看火灾图片,让小朋友们了解火
2、灾的严重后果;3.1.2讲述火灾故事,让小朋友们认识到火灾的危险性;3.1.3讨论火灾发生的原因。3.2学习火灾逃生方法:3.2.1演示火灾逃生场景,让小朋友们了解逃生路线和姿势;3.2.2模拟火灾逃生演练,让小朋友们亲身体验并掌握逃生技巧;3.2.3讲解火灾逃生注意事项。3.3了解火灾预防措施:3.3.1讲解火灾预防的重要性;3.3.2展示火灾预防的宣传资料;3.3.3讨论如何在生活中预防火灾。四、教学目标4.1知识目标:让小朋友们了解火灾的危害,掌握火灾逃生的基本方法,知道火灾预防的重要性。4.2能力目标:培养小朋友们火灾逃生的技能,提高自我保护意识。4.3情感目标:培养小朋友们关注安全,
3、关爱生命的情感态度。五、教学难点与重点5.1教学难点:让小朋友们掌握火灾逃生的具体方法和技巧。5.2教学重点:让小朋友们认识火灾的危害,了解火灾预防的措施。教案模板已按照您的要求编写完毕,您可以根据实际情况进行修改和调整。希望能对您的教学有所帮助!六、教具与学具准备6.1教具准备:6.1.1火灾图片;6.1.2火灾逃生道具(如湿毛巾、模拟逃生通道等);6.1.3火灾预防宣传资料。6.2学具准备:6.2.1笔记本;6.2.2彩笔;6.2.3安全卡片。七、教学过程7.1导入新课:7.1.1展示火灾图片,引发小朋友们的好奇心;7.1.2讲述火灾故事,激发小朋友们学习兴趣;7.1.3提问:小朋友们知道
4、火灾的危害吗?7.2知识点讲解:7.2.1展示火灾危害的图片,让小朋友们了解火灾的严重后果;7.2.2讲解火灾逃生的基本方法;7.2.3讲解火灾预防措施。7.3实践操作:7.3.1模拟火灾逃生场景,让小朋友们亲身体验逃生技巧;7.3.2组织小朋友们进行火灾逃生演练;7.3.3指导小朋友们进行火灾预防措施的实际操作。八、板书设计8.1板书主题:着火了怎么办8.2板书内容:8.2.1火灾危害;8.2.2火灾逃生方法;8.2.3火灾预防措施。8.3板书形式:采用图示、文字相结合的形式,简洁明了地展示教学内容。九、作业设计9.1作业内容:9.1.1画出火灾逃生的场景;9.1.2写下自己在课堂上的收获;
5、9.1.3设计一个家庭火灾预防计划。9.2作业要求:9.2.1充分发挥想象力,力求作品具有个性;9.2.2字迹工整,内容完整;9.2.3家长参与评价,共同关注安全。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸:10.2.1组织小朋友们参观消防博物馆,深入了解消防知识;10.2.2开展家庭火灾预防主题活动,让小朋友们将所学知识应用到实际生活中;10.2.3邀请消防专家进行专题讲座,提高家长和孩子们的安全意识。重点和难点解析一、知识点讲解(二)2.2火灾逃生方法:2.2.1保持冷静,迅速报警;2.2.2湿毛巾捂住口鼻,低姿势逃生;2.2.3逃生时不要乘坐电梯。在这个环节中,重点是让小朋友们理解和记住在火
6、灾发生时应该如何报警和逃生。难点在于让他们理解为什么要低姿势逃生,以及为什么要避免乘坐电梯。可以通过实际操作和模拟演练来帮助小朋友们掌握这些逃生技巧。三、教学内容(三)3.2学习火灾逃生方法:3.2.1演示火灾逃生场景,让小朋友们了解逃生路线和姿势;3.2.2模拟火灾逃生演练,让小朋友们亲身体验并掌握逃生技巧;3.2.3讲解火灾逃生注意事项。在这个环节中,重点是通过演示和演练让小朋友们学会正确的火灾逃生方法。难点在于让他们在实际火灾发生时能够冷静应对,正确使用逃生技巧。因此,教师需要通过多次演练和模拟情景,让小朋友们熟悉并掌握逃生的步骤和技巧。七、教学过程(三)7.3实践操作:7.3.1模拟火
7、灾逃生场景,让小朋友们亲身体验逃生技巧;7.3.2组织小朋友们进行火灾逃生演练;7.3.3指导小朋友们进行火灾预防措施的实际操作。在这个环节中,重点是通过实践操作让小朋友们掌握火灾逃生的技巧。难点在于让他们能够在紧急情况下冷静应对,正确使用逃生技巧。教师需要通过模拟演练和实际操作,让小朋友们熟悉并掌握逃生的步骤和技巧。十、课后反思及拓展延伸(三)10.2拓展延伸:10.2.1组织小朋友们参观消防博物馆,深入了解消防知识;10.2.2开展家庭火灾预防主题活动,让小朋友们将所学知识应用到实际生活中;10.2.3邀请消防专家进行专题讲座,提高家长和孩子们的安全意识。在这个环节中,重点是通过拓展延伸活动让小朋友们将所学知识应用到实际生活中。难点在于如何激发他们的兴趣和参与度。教师可以通过参观消防博物馆、开展家庭火灾预防主题活动和邀请消防专家进行专题讲座等方式,让小朋友们更深入地了解消防知识,提高安全意识。