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1、教案小班语言活动聪明的乌龟教案及教学反思一、引言1.1设计意图1.1.1通过讲述乌龟与兔子的故事，引发幼儿对故事内容的兴趣。1.1.2培养幼儿的语言表达能力，发展他们的想象力和思维能力。1.1.3教育幼儿要诚实、勇敢，不要嘲笑别人，要学会尊重他人。二、知识点讲解2.1故事情节2.1.1兔子与乌龟举行赛跑，兔子嘲笑乌龟的速度。2.1.2比赛开始，兔子领先，但后来睡着了。2.1.3乌龟坚持不懈，最终超过兔子，赢得了比赛。三、教学内容3.1故事主题3.1.1讲述乌龟与兔子的赛跑故事，引导幼儿理解故事主题。3.1.2讨论故事中兔子和乌龟的行为，教育幼儿诚实、勇敢，不要嘲笑别人。四、教学目标4.1认知目
2、标4.1.1幼儿能听懂故事内容，理解故事主题。4.1.2幼儿能够描述兔子和乌龟在比赛中的表现。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿能理解并践行故事中的道理，不要嘲笑别人，要学会尊重他人。5.1.2幼儿在参与教学活动过程中，能够积极主动地表达自己的观点。六、教学过程6.1导入6.1.1教师向幼儿介绍故事主题，激发幼儿的兴趣。6.1.2教师引导幼儿思考：乌龟和兔子谁会赢得比赛？为什么？七、教学活动7.1教师讲述故事7.1.1教师用生动的语言讲述故事，引导幼儿关注故事细节。7.1.2教师通过提问，引导幼儿思考故事中兔子和乌龟的行为。八、实践活动8.1角色扮演8.1.1幼儿分组扮演兔子和乌龟
3、，进行角色扮演活动。8.1.2教师引导幼儿通过扮演，体验故事中角色的情感。9.2教师鼓励幼儿在生活中践行故事中的道理，学会尊重他人。十、教学反思10.1教师反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容等。10.2教师根据反思结果，调整教学策略，以提高教学效果。教案编写结束。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件或图片6.1.2兔子和小乌龟的手偶6.1.3计时器6.1.4画笔、彩纸等绘画材料七、教学过程7.1导入7.1.1教师通过手偶展示引入故事主题7.1.2提出问题：“你们猜一猜，兔子和乌龟谁会赢？”7.1.3邀请幼儿分享自己的想法7.2展开7.2.1教师讲述故事，运用生动的语言和
4、表情动作7.2.2暂停提问，引导幼儿关注故事细节和角色情感7.2.3角色扮演，幼儿分组扮演兔子和乌龟7.3实践7.3.1乌龟赛跑游戏：幼儿扮演乌龟，进行赛跑比赛7.3.2计时器记录每个幼儿的赛跑时间7.3.3教师引导幼儿讨论比赛中的体验和感受八、板书设计8.1故事梗概8.1.1兔子vs乌龟8.1.2兔子的嘲笑8.1.3乌龟的坚持与胜利8.2教育寓意8.2.1不要嘲笑别人8.2.2坚持就是胜利8.2.3诚实、勇敢、尊重他人九、作业设计9.1回家和家长分享故事内容9.1.1家长协助记录幼儿的分享9.1.2家长鼓励幼儿讲述自己的感受9.2绘画活动9.2.1画出兔子和乌龟比赛的情景9.2.2家长引导幼
5、儿描述自己的画作9.2.3家长与幼儿一起讨论故事中的道理十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果10.1.1幼儿对故事的理解和参与度10.1.2幼儿在实践活动中的表现和收获10.1.3家长的反馈和意见10.2教学改进10.2.1根据幼儿的反应调整教学方法10.2.2关注幼儿的个体差异，提供更多支持10.2.3加强与家长的沟通，共同促进幼儿成长10.3拓展延伸10.3.1邀请家长参与教学活动，如亲子赛跑游戏10.3.2开展类似主题的故事分享会，让幼儿自主讲述10.3.3组织相关的社会实践活动，如访问养老院，践行尊重他人重点和难点解析一、教学内容的理解和表达1.1教师需要关注幼儿对故事情节的理解程度
6、，特别是对兔子嘲笑乌龟和乌龟最终赢得比赛这两个情节的把握。1.1.1教师可以通过提问和讨论的方式，引导幼儿表达自己对故事情节的理解和感受。1.1.2教师可以设置一些情景模拟活动，如角色扮演，让幼儿更深入地理解和体验故事中的角色情感。二、教育难点的突破2.1教师需要引导幼儿理解和践行故事中的道理，如不要嘲笑别人，要学会尊重他人等。2.1.1教师可以通过提问、讨论和实践活动等方式，引导幼儿理解和践行这些道理。2.1.2教师可以设置一些实际的情景，让幼儿在实践中学会尊重他人，如访问养老院等。三、教学活动的实践环节3.1教师需要关注幼儿在实践活动中的表现和收获，如在乌龟赛跑游戏中的体验和感受。3.1.
7、1教师可以通过观察和讨论的方式，了解幼儿在实践活动中的表现和收获。3.1.2教师可以设置一些反馈和分享环节，让幼儿和家长一起分享幼儿在实践活动中的体验和感受。四、作业的设计和实施4.1教师需要关注幼儿在家庭作业中的表现和反馈，如在和家长分享故事内容环节中的表现。4.1.1教师可以通过家长反馈和幼儿作业的方式，了解幼儿在家庭作业中的表现和反馈。4.1.2教师可以根据幼儿的反馈和表现，调整作业的设计和实施方式，以更好地促进幼儿的学习和发展。在本次小班语言活动聪明的乌龟中，重点和难点主要集中在教学内容的理解和表达、教育难点的突破、教学活动的实践环节以及作业的设计和实施等方面。教师需要通过提问、讨论、实践活动、家庭作业等方式，引导幼儿深入理解故事情节，掌握故事中的道理，并在实践中体验和践行这些道理。同时，教师需要关注幼儿在各个环节中的表现和反馈，根据幼儿的个体差异，提供相应的支持和指导，以更好地促进幼儿的学习和发展。