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1、教案大班我来关心帮助你教案一、引言1.1设计背景：1.1.1当前社会环境中，孩子们往往过于自我中心，缺乏对他人的关心和帮助意识。1.1.2通过本教案，培养大班孩子关心他人、乐于助人的品质，增强他们的社会责任感。1.1.3结合我国社会主义核心价值观，培养孩子们的团队合作精神，促进他们全面发展。二、知识点讲解2.1关心与帮助的概念：2.1.1关心：关注他人的情感需求，主动询问他人状况，体现为他人着想。2.1.2帮助：在他人需要时，伸出援手，给予支持，共同解决问题。2.1.3举例说明：日常生活中的关心与帮助，如帮助同学捡起掉落的文具、关心朋友的情绪变化等。三、教学内容3.1故事分享：小猴子的好朋友3
2、.1.1故事简介：讲述了一只小猴子在森林里玩耍时，意外受伤，朋友们纷纷伸出援手，关心照顾它的故事。3.1.2故事目的：让孩子们感受到关心与帮助的重要性，学会关爱他人。3.1.3故事讨论：引导孩子们分享自己在生活中关心与帮助他人的经历，激发他们的同理心。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1理解关心与帮助的含义。4.1.2学会在生活中关心他人、乐于助人。4.1.3认识到关心与帮助他人也是一种快乐。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何让孩子们理解关心与帮助他人的重要性。5.1.2培养孩子们在日常生活中主动关心与帮助他人的意识。5.1.3教育孩子们在帮助他人时，注意方式方法，尊重他人的感
3、受。5.2教学重点：5.2.1让孩子们通过故事体验关心与帮助的意义。5.2.2引导孩子们在日常活动中实践关心与帮助的行为。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1故事课件：小猴子的好朋友6.1.2情绪卡片（开心、生气、难过等）6.1.3帮助行为贴纸（如：牵手、拥抱等）6.1.4小组合作任务单七、教学过程7.1课堂导入：7.1.1播放故事课件小猴子的好朋友，吸引孩子们的注意力。7.1.2邀请孩子们分享故事中的感悟，引导他们理解关心与帮助的重要性。7.1.3组织孩子们进行角色扮演，模拟故事中的关心与帮助场景。7.2知识讲解与实践：7.2.1讲解关心与帮助的概念，引导孩子们举例说明。7.2.2组
4、织孩子们进行小组讨论，分享彼此在日常生活中的关心与帮助经历。7.2.3开展小组合作任务，让孩子们在实际操作中学会关心与帮助。7.3情感体验与表达：7.3.1让孩子们通过情绪卡片表达自己在他人的关心与帮助下的感受。7.3.2邀请孩子们展示如何用动作表达关心与帮助，如牵手、拥抱等。7.3.3开展“我来关心帮助你”主题活动，让孩子们在游戏中体验关心与帮助的快乐。八、板书设计8.1板书主题：“我来关心帮助你”8.1.1板书关心与帮助的定义。8.1.2板书故事梗概，突出关心与帮助的重要性。8.1.3板书小组合作任务，提醒孩子们实践关心与帮助的行为。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1回家后，向家人讲述
5、今天学到的关心与帮助的故事。9.1.2观察家人在日常生活中如何关心与帮助他人，记录下来并与同学分享。9.1.3设计一个关心与帮助的小游戏，与家人一起玩。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2关注孩子们在课堂上的表现，了解他们对关心与帮助的掌握程度。10.1.3调整教学方法，提高孩子们的参与度和积极性。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们参加社区志愿者活动，将关心与帮助的精神付诸实践。10.2.2开展“关心与帮助”主题班会，让更多的孩子参与到关心与帮助的行动中来。10.2.3邀请家长参与课堂，共同关注孩子们的成长，培养他们成为有社会责任感的人。重点和难点解析一、课堂导入环节：1
6、.课件的选择：要选择生动有趣的故事课件，如小猴子的好朋友，以吸引孩子们的兴趣。2.孩子们的兴趣点：要了解孩子们的兴趣点，将兴趣点与课堂内容相结合，让孩子们在兴趣的引导下投入课堂。3.引导孩子们分享感悟：在导入环节中，要引导孩子们分享他们对故事中关心与帮助行为的感悟，帮助他们理解关心与帮助的重要性。二、知识讲解与实践环节：1.讲解关心与帮助的概念：要清晰地讲解关心与帮助的定义，让孩子们能够理解并正确运用。2.举例说明：通过生动的例子，让孩子们更好地理解关心与帮助的行为，并能够主动实践。3.小组讨论：组织孩子们进行小组讨论，让他们分享彼此在日常生活中的关心与帮助经历，互相学习和鼓励。三、情感体验与
7、表达环节：1.情绪卡片的使用：通过情绪卡片，让孩子们表达自己在他人的关心与帮助下的感受，帮助他们理解和体验他人的情绪。2.动作表达：邀请孩子们展示如何用动作表达关心与帮助，如牵手、拥抱等，让孩子们在实际操作中体验关心与帮助的快乐。3.主题活动：开展“我来关心帮助你”主题活动，让孩子们在游戏中体验关心与帮助的快乐，培养他们的团队合作精神。四、板书设计环节：1.板书主题：明确板书主题，如“我来关心帮助你”，让孩子们能够清晰地理解和记住课堂的核心内容。2.定义与故事梗概：在板书上简洁明了地写出关心与帮助的定义和故事梗概，帮助孩子们梳理和巩固课堂内容。五、作业设计环节：1.家庭作业的设置：设计具有实践性和趣味性的家庭作业，让孩子们能够在家庭环境中进一步理解和应用关心与帮助的概念。2.观察与分享：鼓励孩子们观察家人在日常生活中如何关心与帮助他人，并记录下来与同学分享，培养他们的观察力和表达能力。3.设计小游戏：让孩子们设计一个关心与帮助的小游戏，与家人一起玩，增进家人之间的情感交流，同时培养孩子们的创造力和团队协作能力。