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1、幼儿园小班美术手工活动教案：小小棒棒糖1.1 活动背景：通过本次活动，让幼儿体验手工制作的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力。1.2 活动意义：通过制作小小棒棒糖，培养幼儿对美术手工活动的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。1.3 活动适用对象：幼儿园小班学生二、知识点讲解2.1 制作材料：纸张、水彩笔、剪刀、胶水、尺子、圆规等。2.2 制作步骤：2.2.1 画出小小棒棒糖的形状。2.2.2 剪下小小棒棒糖的形状。2.2.3 装饰小小棒棒糖，如添加颜色、图案等。2.2.4 将小小棒棒糖的各个部分粘贴在一起。2.3 注意事项：在制作过程中，提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水，避免受伤。三、教学内容3.1
2、小小棒棒糖的制作过程：让幼儿了解并掌握制作小小棒棒糖的步骤。3.2 创意表现：鼓励幼儿在制作小小棒棒糖时发挥自己的想象力和创造力，做出独特的作品。3.3 美术手工技能：培养幼儿的剪纸、涂色、粘贴等手工技能。四、教学目标4.1 知识与技能：让幼儿了解小小棒棒糖的制作方法，提高幼儿的手工制作技能。4.2 过程与方法：通过手工制作活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4.3 情感态度与价值观：培养幼儿对手工制作的兴趣，增强幼儿的自信心和成就感。五、教学难点与重点5.1 教学难点：幼儿在制作过程中掌握剪刀的使用方法和注意事项。5.2 教学重点：幼儿能够独立完成小小棒棒糖的制作，并在作品中表现出自己的
3、创意。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求进行编写。如果您对内容有其他要求或需要修改，请随时告诉我。六、教具与学具准备6.1 教具：多媒体教学设备、教学课件、剪刀、胶水、尺子、圆规、纸张等。6.2 学具：水彩笔、彩纸、剪刀、胶水、尺子、圆规等。6.3 准备说明：教师应提前准备好所需教具和学具，并确保数量充足，以便在教学过程中满足幼儿的需要。七、教学过程7.1 导入：教师通过多媒体展示小小棒棒糖的图片，引起幼儿的兴趣。7.2 制作过程：7.2.1 教师讲解制作小小棒棒糖的步骤和方法。7.2.2 幼儿按照教师指导的步骤进行制作。7.2.3 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题
4、。7.3 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享制作心得。八、板书设计8.1 板书主题：小小棒棒糖8.2 板书内容：制作步骤、注意事项、创意表现等。8.3 板书设计说明：板书应简洁明了，突出教学重点，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作小小棒棒糖，并拍照记录。9.2 作业要求：幼儿需按照课堂学习的制作方法进行制作，展现自己的创意。9.3 作业提交：下次上课时，幼儿需带来制作好的小小棒棒糖照片，进行分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：教师需对本次教学活动的效果进行反思，发现问题并及时改进。10.2 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行小
5、小棒棒糖的主题创作，如制作小小棒棒糖的手工绘本等。10.3 拓展延伸说明：通过拓展延伸活动，进一步提高幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对美术手工活动的兴趣。以上是完整的教案内容，如果您对教案有其他要求或需要修改，请随时告诉我。重点和难点解析在以上教案中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、作业设计。下面针对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容在教学内容环节中，重点是让幼儿了解并掌握制作小小棒棒糖的步骤，以及鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，做出独特的作品。补充和说明如下：1. 制作小小棒棒糖的步骤：画出小小棒棒糖的形状，剪下形状，装饰小小棒棒糖
6、，将各个部分粘贴在一起。2. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力：在制作过程中，教师可以提问幼儿，如“你的小小棒棒糖是什么口味的？”，“你希望在小小棒棒糖上添加什么图案？”等，引导幼儿发挥想象力和创造力。二、教学目标在教学目标环节中，重点是让幼儿提高手工制作技能，培养观察力、想象力和创造力。补充和说明如下：1. 手工制作技能：通过制作小小棒棒糖，让幼儿掌握剪纸、涂色、粘贴等手工技能。2. 观察力、想象力和创造力：在制作过程中，鼓励幼儿观察、思考和创作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。三、教学难点与重点在教学难点与重点环节中，重点是让幼儿掌握剪刀的使用方法和注意事项，以及幼儿能够独立完成小小棒棒糖的制
7、作，并在作品中表现出自己的创意。补充和说明如下：1. 剪刀的使用方法和注意事项：教师在示范时，要讲解剪刀的使用方法和注意事项，如剪刀的使用姿势、如何剪直线、曲线等。2. 独立完成制作和创意表现：在制作过程中，教师要鼓励幼儿独立完成作品，并在作品中表现出自己的创意，如选择自己喜欢的颜色、图案等。四、教学过程在教学过程环节中，重点是教师通过多媒体展示小小棒棒糖的图片，引起幼儿的兴趣，以及组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享制作心得。补充和说明如下：1. 多媒体展示小小棒棒糖的图片：教师可以通过多媒体展示不同样式的小小棒棒糖图片，激发幼儿的兴趣和好奇心。2. 组织幼儿展示作品和分享心得：在作品完成后
8、，教师可以组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿分享制作过程中的心得和体验。五、作业设计在作业设计环节中，重点是让幼儿回家后，与家长一起制作小小棒棒糖，并拍照记录。补充和说明如下：1. 与家长一起制作小小棒棒糖：作业要求幼儿回家后，与家长一起完成制作小小棒棒糖的任务，可以增进亲子关系，同时让家长了解幼儿在学校的活动。2. 拍照记录：要求幼儿将制作好的小小棒棒糖拍照记录，下次上课时进行分享，展示幼儿的制作成果。全文总结和概括：本次教案以幼儿园小班美术手工活动为主题，通过制作小小棒棒糖，培养幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力。在教学过程中，重点关注制作步骤的讲解和幼儿创意的发挥，以及剪刀的使用方法和注意事项。作业设计中，让幼儿与家长一起完成制作，增进亲子关系，并通过拍照记录展示幼儿的制作成果。通过本次教案，旨在提高幼儿对手工制作的兴趣，增强自信心和成就感。