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1、幼儿园大班社会教案长大做什么含反思.docx教案长大做什么1.1 设计意图：通过本节课，让幼儿了解和认识不同的职业，培养幼儿对未来的憧憬和向往，激发幼儿的梦想。1.1.1 细节说明：让幼儿在轻松愉快的氛围中，对长大后的理想职业有基本的了解和认识。1.1.2 细节说明：通过图片、视频等形式，让幼儿对各种职业有直观的认识。1.1.3 细节说明：引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业，培养幼儿的表达能力和想象力。二、知识点讲解2.1 各种职业的特点和功能：教师通过图片、视频等形式向幼儿展示各种职业，如医生、教师、警察、科学家等，让幼儿了解和认识这些职业的特点和功能。2.1.1 细节说明：展示医生职业
2、的图片和视频，让幼儿了解医生的工作内容、职责和重要性。2.1.2 细节说明：展示教师职业的图片和视频，让幼儿了解教师的工作内容、职责和重要性。2.1.3 细节说明：展示警察职业的图片和视频，让幼儿了解警察的工作内容、职责和重要性。三、教学内容3.1 幼儿对自己未来理想职业的思考和表达：教师引导幼儿思考自己长大后想做什么，并鼓励幼儿用语言、绘画等形式表达出来。3.1.1 细节说明：教师提出问题，如“你长大后想做什么？为什么？”引导幼儿思考。3.1.2 细节说明：提供绘画材料，让幼儿通过绘画表达自己长大后的理想职业。3.1.3 细节说明：鼓励幼儿在班级分享自己的思考和表达，培养幼儿的表达能力和自信
3、心。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解和认识各种职业的特点和功能，对不同的职业有基本的了解。4.1.1 细节说明：通过图片、视频等形式，让幼儿对各种职业有直观的认识。4.1.2 细节说明：教师对各种职业进行讲解，让幼儿了解这些职业的工作内容、职责和重要性。4.1.3 细节说明：引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业，培养幼儿的表达能力和想象力。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解和认识各种职业的特点和功能，对不同的职业有基本的了解。5.1.1 细节说明：通过图片、视频等形式，让幼儿对各种职业有直观的认识。5.1.2 细节说明：教师对各种职业进行讲解，让幼儿了解这些职业的工作内容、职
4、责和重要性。5.1.3 细节说明：引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业，培养幼儿的表达能力和想象力。教案编写完毕，希望对您有所帮助。教案长大做什么六、教具与学具准备6.1 教具： 职业图片和视频资料 绘画纸张和彩色笔 教师准备教案相关资料6.1.1 细节说明： 选择清晰、色彩鲜艳的职业图片和视频，以吸引幼儿的注意力。 提供不同颜色的彩色笔，让幼儿在绘画时选择自己喜欢的颜色。 教案资料包括各个职业的介绍、幼儿思考问题的引等。七、教学过程7.1 教学步骤： 第一步：引入话题，展示职业图片和视频，让幼儿对不同职业有直观的认识。 第二步：教师讲解各个职业的特点和功能，让幼儿了解这些职业的工作内容、职
5、责和重要性。 第三步：引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业，提供绘画材料，让幼儿通过绘画表达出来。 第四步：鼓励幼儿在班级分享自己的思考和表达，培养幼儿的表达能力和自信心。7.1.1 细节说明： 通过提问方式引入话题，如“你们知道这些都是什么职业吗？”引导幼儿思考和回答。 采用简单明了的语言，讲解各个职业的特点和功能，如“医生是给人看病的，教师是教我们学习的，警察是保护我们安全的等”。 提供绘画材料，让幼儿自由选择绘画自己长大后的理想职业。 鼓励幼儿在班级分享自己的绘画作品，引导幼儿用语言描述自己的理想职业。八、板书设计8.1 板书内容： 职业特点和功能 幼儿的理想职业8.1.1 细节说明：
6、 在黑板上写出各种职业的名称，如医生、教师、警察等。 标注每个职业的特点和功能，如医生是给人看病的，教师是教我们学习的等。 在黑板上留出空白区域，用于展示幼儿的理想职业。九、作业设计9.1 作业内容： 幼儿回家后，与家长一起讨论自己的理想职业，并记录下来。 家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿用语言表达自己的理想职业。 第二天将作业带来班级，与同学们分享自己的理想职业。9.1.1 细节说明： 教师向幼儿解释作业的要求，让幼儿明白回家后需要做什么。 家长在作业记录纸上写下幼儿的理想职业，并签字确认。 教师在班级内组织一个分享环节，让幼儿依次分享自己的理想职业。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：
7、 反思教学效果，观察幼儿对各个职业的认识程度和表达自己理想职业的能力。 思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。 考虑如何在后续的教学中，进一步引导幼儿对职业的认识和了解。10.1.1 细节说明： 教师可以通过观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对职业的认识程度。 教师可以与同事交流教学经验，互相学习和借鉴。 教师可以根据幼儿的兴趣和需求，提供更多关于不同职业的资料和信息。教案编写完毕，希望对您有所帮助。重点和难点解析一、教学内容3.1 幼儿对自己未来理想职业的思考和表达：教师引导幼儿思考自己长大后想做什么，并鼓励幼儿用语言、绘画等形式表达出来。3.1.1 细节说明： 教师提出问题，如“你
8、长大后想做什么？为什么？”引导幼儿思考。 提供绘画材料，让幼儿通过绘画表达自己长大后的理想职业。 鼓励幼儿在班级分享自己的思考和表达，培养幼儿的表达能力和自信心。二、教学过程7.1 教学步骤： 第一步：引入话题，展示职业图片和视频，让幼儿对不同职业有直观的认识。 第二步：教师讲解各个职业的特点和功能，让幼儿了解这些职业的工作内容、职责和重要性。 第三步：引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业，提供绘画材料，让幼儿通过绘画表达出来。 第四步：鼓励幼儿在班级分享自己的思考和表达，培养幼儿的表达能力和自信心。7.1.1 细节说明： 通过提问方式引入话题，如“你们知道这些都是什么职业吗？”引导幼儿思考
9、和回答。 采用简单明了的语言，讲解各个职业的特点和功能，如“医生是给人看病的，教师是教我们学习的，警察是保护我们安全的等”。 提供绘画材料，让幼儿自由选择绘画自己长大后的理想职业。 鼓励幼儿在班级分享自己的绘画作品，引导幼儿用语言描述自己的理想职业。三、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解和认识各种职业的特点和功能，对不同的职业有基本的了解。5.1.1 细节说明： 通过图片、视频等形式，让幼儿对各种职业有直观的认识。 教师对各种职业进行讲解，让幼儿了解这些职业的工作内容、职责和重要性。 引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业，培养幼儿的表达能力和想象力。四、板书设计8.1 板书内容： 职业特
10、点和功能 幼儿的理想职业8.1.1 细节说明： 在黑板上写出各种职业的名称，如医生、教师、警察等。 标注每个职业的特点和功能，如医生是给人看病的，教师是教我们学习的等。 在黑板上留出空白区域，用于展示幼儿的理想职业。本教案以长大做什么为主题，通过引入职业图片和视频、讲解职业特点和功能、引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业、板书设计等环节，让幼儿了解和认识各种职业，培养幼儿对未来的憧憬和向往。在教学过程中，重点关注幼儿对自己未来理想职业的思考和表达，以及让幼儿了解和认识各种职业的特点和功能。通过这些环节，教师可以有效地引导幼儿思考自己的未来，培养幼儿的表达能力和想象力。同时，板书设计环节可以帮助幼儿更好地理解和记忆职业的特点和功能。在教学难点和重点方面，重点关注让幼儿了解和认识各种职业的特点和功能，通过图片、视频等形式让幼儿对职业有直观的认识，并引导幼儿思考和表达自己长大后的理想职业。希望这份教案能够帮助幼儿对职业有更深入的了解，激发他们对未来的向往和梦想。